【题目】如下图所示,为一束光在空气和玻璃两种介质的界面上同时发生反射和折射的现象(图中光线方向均未标出),其中折射光线沿_______方向,反射角等于_______度,分界面的_______侧是玻璃.
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【题目】
(1)A组同学用的是如图甲所示装置,他们测出的水温将偏 (选填“高”或“低”).
(2)图乙是B组同学在实验某时刻温度计的示数,此时水的温度是 ℃.
(3)B、C两组同学虽然选用的实验装置相同,但将水加热到沸腾用的时间不同,他们绘制的温度随时间变化的图象如图丙所示.分析图象可知:水的沸点是 ℃,当时的大气压 (选填“<”、“>”或“=”)l标准大气压;B、C组得到b、c两种不同图象的原因可能是水的 不同.
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【题目】当晶体被加热时,其分子运动更加剧烈,分子间的束缚随之减弱,以致有的分子能较自由地“游动”,呈流动性,其宏观表现就是晶体的(选填物态变化名称).
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【题目】红、绿、 三种色光可以合成白光;一束光射到平面镜上,光线与平面镜的夹角为55°,此时反射角为 .我们能从教室的不同方向看到黑板上的粉笔字,是因为光发生 反射的缘故.
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【题目】今年5月,扬州市实施了人工降雨.气象部门用火箭将碘化银洒向云层,碘化银吸附水汽,加速水蒸气 成小水滴,或加速水蒸气 成冰晶(均填物态变化名称).
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【题目】某小组同学在大小相等的圆形纸上,剪去大小不等的圆心角,后粘贴成A、B两个锥角明显不等的纸锥.
(1)为了比较纸锥下落的快慢,应将纸锥按图所示的位置释放,目的是让它们从_______下落;
(2)若纸锥从图示位置同时由静止释放,可以通过比较下落至地面的_______来比较纸锥下落的快慢;还可以比较同一时刻纸锥下落的_______来比较下落的快慢.
(3)纸锥在下落的开始阶段作的是_______(选填“匀速”变速”)直线运动;探究发现,若释放的位置足够高,纸锥最后均作匀速直线运动;
(4)请你作出猜想,两个纸锥在最后阶段的匀速直线运动,_______(选填“A”/“B”)的速度比较大;
(5)周末午后,秋雨绵绵,小华陪奶奶在院子里聊天,她观察到雨滴从屋檐上不停地落下,雨滴落地前作的是_______(选填“匀速”/“变速”)直线运动.
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【题目】如下图所示,小明同学找来一个空的易拉罐,用钉子在易拉罐底部的中央敲一个小孔,将易拉罐的顶部剪去后,蒙上一层塑料薄膜,这样就制成了一个针孔照相机,其实就是小孔成像的实验装置.将点燃的蜡烛置一于小孔前的某一位置,观察并研究小孔成像的特点:
(1)小明开始实验时,眼睛从右侧看过去,无论怎样调节易拉罐与蜡烛之间的距离,屏上都看不到烛焰的像,而只能看到一片光亮,最有可能的是:_______;
A.小孔扎成了三角形
B.小孔扎成了正方形
C.小孔太大
D.小孔太小
(2)换了易拉罐重新正确制作并操作后,小明看到了烛焰在塑料薄膜上所成的像,该像是烛焰的_______立(选填“正”/“倒”)_______像(选填“实”或“虚”);
(3)实验中观察到烛焰的像偏小,为了增大烛焰的像,在不更换原有易拉罐的情况下可采取的办法是:_______;
(4)晴朗夏日的树下,小华惊喜地看到地上有许多圆形的光斑,经与同学讨论,一致认为是太阳经树叶间的细小缝隙而成的像.但圆形光斑的大小不一样,其原因是_______.
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【题目】如图甲所示,是小明制作的“会跳的卡片”,用手把它平压在桌面上,使橡皮筋伸长,迅速松手后,卡片就会弹跳起来.右图中,A 为外表面,B为内表面,实验时应把 (选填“A”或“B”)面紧贴桌面,卡片跳起来的过程中,橡皮筋的 能会转化为卡片的 能,使卡片向上运动.小明还利用相同的橡皮筋做了图乙、丙中的两张卡片,实验时 (选填“乙”或“丙”)图中卡片可以弹跳得更高一些,这是因为其橡皮筋的 能较大.
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【题目】将一带负电小球靠近一轻质小球,发现两者互相吸引,由此可判断( )
A.小球一定带正电
B.小球一定带负电
C.小球可能带正电,也可能不带电
D.小球一定不带电
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