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【题目】利用如图所示的装置来探究“杠杆的平衡条件”

(1)杠杆如图甲所示处于静止,这时杠杆 是/不是平衡实验前,我们要调节杠杆两端的平衡螺母,使杠杆在水平位置平衡,这样做的好处是

(2)如图乙保持B点钩码数量和力臂不变,杠杆在水平位置平衡时,测出多组动力臂l1和动力F1的数据,绘制了l1﹣F1的关系图像,如图丙所示请根据图像推算,当l1为06m时,F1 N

【答案】1是; 避免杠杆自重对实验的影响;205

【解析】

试题分析:1如图甲,在没有挂钩码时杠杆静止,此时的杠杆处于平衡;实验前,调节杠杆两端的平衡螺母,使杠杆在水平位置平衡,杠杆的重心通过支点,消除杠杆重对杠杆平衡的影响,使实验简单化,便于探究;

2由于此题中的阻力和阻力臂不变,据F1 L1 =F2 L2 可知,利用图象中任意一组数据都能得出,F2 L2 =F1 L1 =01m×3N=03Nm;故若当L1 为06m时,F1 =F2L2/L1=03Nm/06m=05N。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小静测量滑轮组的机械效率,使用下图所示的装置,图中钩码重2N,竖直向上拉弹簧测力计使钩码匀速从图甲上升到图乙的位置,上升过程中弹簧测力计的指针一直指在图丙所示的刻度。

(1)请将实验表格填写完整:

钩码重G(N)

弹簧测力计的示数F(N)

钩码上升高度h(m)

弹簧测力计移动距离s(m)

有用功

W(J)

总功

W(J)

机械效率η

2

(2)小静继续利用左图研究提高滑轮组的机械效率的方法,实验数据如下表,

钩码重G(N)

弹簧测力计的示数F(N)

钩码上升高度h(m)

弹簧测力计移动距离s(m)

有用功

W(J)

总功

W(J)

机械效率η

4

1.5

0.1

0.3

0.4

0.54

88.9%

6

2.2

0.1

0.3[

0.6

0.66

90.9%

由实验数据可得出结论:使用同样的滑轮组,提起的钩码越重,滑轮组的机械效率越

(3)若小静改用二个动滑轮二个定滑轮来提升原来的重物,如右图,则弹簧秤的示数将 (填变大、变小、不变);但由于动滑轮自重增大,对动滑轮所做的额外功 (选填“增大”或“减小”),此时滑轮组机械效率将 (填变大、变小、不变)

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图,在“测量平均速度”的实验中,提供的实验器材有:木板(长为120.0cm,底端有金属挡板)、小车(长15.0cm)、秒表、木块.

(1)实验时应保持斜面的倾角较小,这是为了减小测量(填“路程”或“时间”)时造成的误差.金属片的作用是
(2)斜面倾角不变时,小车由静止释放,小车通过的路程越长,其平均速度越(填“大”或“小”);小车由静止释放,通过相同路程,斜面的倾角越大,小车运动的平均速度越(填“大”或“小”).
(3)一次实验中,小华测得小车从静止开始运动到两个车长的距离所用时间为1.2s,则小车的平均速度为m/s.

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【题目】一电阻的两端电压为2 V时,通过它的电流为 0.5 A ,如果加在它两端的电压升高到6 V,要测通过它的电流,实验室具有量程为0 .06 A ,0. 1 A 和0 .3 A 三种电流表,那么应选用的电流表的量程是(

A. 0 .06 A

B. 0. 1 A

C. 0 .3 A

D. 量程太小,不能使用

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【题目】小明同学在探究“物质的放热能力与哪些因素有关”时,分别用质量相等的水和另一种液体进行了实验,并用图像对实验数据进行了处理,如图所示实验中,水和另种液体在相同时间内放出的热量相等分析图像可以得出: 物质为水,另一种液体的比热容为 J/㎏·℃).

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小明在探究“斜面的机械效率”的实验中,用长度s=050m的木板搭成一个斜面,用弹簧测力计将重力G=50N的物块从斜面底端匀速拉至斜面顶端

L/m

045

040

035

030

W额外/J

090

080

070

060

(1)小明在实验中,调整斜面高度为h=022m,将物块从斜面底端匀速拉至顶端的过程中,弹簧测力计的示数F=40N,则有用功为 J;

(2)小明利用上述器材进一步研究发现,木板搭成倾角不同的斜面时,将物块从斜面底端匀速拉至斜面顶端的过程中,额外功W额外与斜面的水平长度L木板在水平面上的正投影长度的关系如上表;

①通过数据分析,小明得出结论:W额外与L成 比;

②当斜面的水平长度L=040m时,斜面的机械效率为

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】质量65kg的空降兵携带25kg的装备跳伞,一段时间后在空中匀速直线下降,问:此时空降兵所受阻力的大小和方向。

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【题目】为了探究声音产生的原因,小明和小丽一起做了几个实验:小明把手放在喉咙处,大声讲话,感觉喉头振动了;小丽把发声的音叉放在水中,可以激起水花

1通过对上面的种种实验现象的分析,你能得出的结论

2小华同学,用手使劲敲桌子,发出很大的响声,但是他看到桌子几乎没有振动,为了使看到的实验现象更明显,你的改进方法是:

3小明、小丽等同学在探究出上述问题之后,又提出这样一个问题:声音是怎样从发声物体传播到远处的?针对这一问题,他们经过认真地思考,提出了两种猜想:

①声音要传播出去,需要东西做媒介;

②声音要传播出去,不需要什么东西做媒介:

究竟哪一种猜想是正确的呢?小明他们进行了如下的实验:如下图所示,随着向外不断抽气,结果发现手机铃声越来越 .(填“大”或“小”).由此现象可以推理:猜想 是正确的

4探究问题的过程通常有下列步骤:

A、提出猜想假设

B、得出结论

C、分析归纳

D、实验研究

E、发现并提出问题

你认为小明他们1声音是由于振动产生的;2在桌子上放一些小纸屑;3小;①;4EADCB的第二个探究活动依次采取的步骤是 .(填字母序号

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【题目】当今太阳能热水器已经在广安城乡用得非常普遍了,如图所示.已知某太阳能热水器在冬季有效日照时段里,能将8℃100L水加热到38℃.请解答:[水的比热容为42×103J/kg℃),水的密度为10×103kg/m3]

1)热水器中水的质量是多少?

2)在此过程中,水吸收了多少热量?

3)若此期间太阳辐射到热水器的热量为42×107J,则该热水器的效率是多少?

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