【题目】如图所示是测量小车沿斜面下滑的平均速度的实验.
(1)该实验目的是练习用 测平均速度.
(2)该实验原理是 .
(3)实验时观察到,小车沿斜面顶端下滑到斜面底端的运动是 直线运动.(选填“匀速”或“变速”)
(4)实验中测得路程s1上的平均速度为v1,路程s2上的平均速度为v2,路程s3上的平均速度为v3.那么,v1、v2、v3的大小关系是 .(选填>、<、=)
【答案】(1)刻度尺;停表;(2)v=;(3)变速;(4)v3>v1>v2.
【解析】试题分析:(1)在用斜面小车测量平均速度的实验中,要测量小车运动的路程和时间,用到刻度尺和秒表;
(2)实验中要通过公式v=来最终计算平均速度;
(3)小车的运动速度是越来越快的,因此是变速运动;
(4)小车在下滑过程中,速度逐渐变大,由此可以判断出各段平均速度的大小.
解:(1)实验中要用刻度尺测量小车运动的路程,用停表测量小车运动的时间,因此,整个实验是用刻度尺和秒表来测平均速度;
(2)实验中要利用公式v=计算小车平均速度,因此,这就是实验的原理;
(3)小车沿斜面顶端下滑到斜面底端的运动是变速直线运动,且速度增大;
(4)由于小车在下滑过程中做加速运动,所以上半段的平均速度最小,下半段的平均速度最大,全程的平均速度居中.故v3>v1>v2.
故答案为:(1)刻度尺和秒表;
(2)v=;
(3)变速;
(4)v3>v1>v2.
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【题目】实验中学的同学们在做“探究导体中的电流与电阻的关系”时,采用了图(甲)所示的电路图.
(1)请按照电路图,用笔画线代替导线,将图(乙)中的实物图连接完整.
(2)实验过程中,小丽把电阻R由5分别换成了10、20,每次闭合开关后,首先应调节 , 使保持不变,然后再记录电流表的示数.
(3)下表是小丽同学测得的三组数据,据此数据可得到的结论是: .
实验次数 | 1 | 2 | 3 |
电阻R/Ω | 5 | 10 | 20 |
电流I/A | 0.40 | 0.20 | 0.10 |
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【题目】某同学使用弹簧测力计的情况如下,其中错误的是
A. 使用前应选择合适的弹簧测力计
B. 弹簧测力计使用前应先校零
C. 使用中弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦
D. 测量力的大小时,弹簧测力计必须竖直放置
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【题目】小明在立定跳远时,用力向后蹬地,就能获得向前的力,这是因为物体间力的作用是_______ 的;使他向前的力的施力物体是______;如果起跳板上有沙粒,起跳时就会感觉很滑,影响跳远成绩,这是因为跳板上的沙粒把滑动变为_______,使摩擦力大大减小。
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【题目】首次测出大气压强数值的科学家是_______;“电流周围存在磁场”是丹麦科学家______首先发现的。为了描述看不见、摸不着的磁场,人们假想出的曲线叫做__________。
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【题目】如图所示,这是小强同学设计的测牛奶密度的实验步骤及他的操作示意图:
A.测出空杯子的质量为m1(如图A);
B.将一袋牛奶倒一部分在空杯中,测得总质量为m2(如图B);
C.将杯中的牛奶再倒入量筒中,测得其体积为V(如图C);
D.计算出牛奶的密度ρ.
(1)小强测得牛奶的质量m= g;
(2)请你帮小强计算出牛奶的密度ρ= kg/m3;
(3)其实小强设计的实验步骤有明显的瑕疵,由于往量筒中倒牛奶时不可能倒尽,因此按他设计的步骤测出的牛奶密度值将 (选填“偏大”或“偏小”)
(4)细心而聪明的你一定已经发现,只要调整一下操作顺序就可以避免这一瑕疵,说说你调整后的操作顺序 (请重新排列ABCD的顺序)
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【题目】1840年,英国物理学家焦耳经过数十年不懈的努力,通过实验归纳出一条电学定律,用于研究电流的热效应,用公式表示为______。为了纪念焦耳的贡献,人们将他的名字命名为功和能以及______的单位。
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【题目】在“探究凸透镜成像规律”的实验中:
(1)将蜡烛、凸透镜、光屏依次摆放在光具座上,为了使蜡烛的像成在光屏中央,使蜡烛、凸透镜和光屏的中心大致在________.
(2)按要求进行观察和测量,并将观测情况记录在下表中(透镜焦距f=10 cm).
①根据上表信息,试判断:当物距u=25 cm时,成倒立、________的实像;
②根据折射现象中光路是________的,得出第4次实验的像距v=________cm;
③第5次实验,要观察到正立、放大的虚像,眼睛应与蜡烛在凸透镜的________(填“同”或“异”)侧;
④通过对实验数据的分析可得出,________倍焦距处是放大与缩小的实像的分界点.
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【题目】以下安全提示中与摩擦力知识有关的是( )
A.请驾驶员系好安全带
B.雨天路滑,驾驶员小心驾驶
C.天干物燥,注意防火
D.在火车站站台上候车的旅客请站在安全线以外
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