在“观察水沸腾”实验中:
(1)实验目的是:观察水沸腾现象和水沸腾时的 变化.
(2)如图1所示的实验装置,应选用 (选填“A”或“B”) 装置,目的是 .
(3)如图2所示的是小红同学做“观察水沸腾”实验时看到的气泡上升情况的示意图,其中 (选填“C”或“D”) 是沸腾时的情况,气泡中主要成分是 (选填“空气”、“小水珠”或“水蒸气”).
(4)下表是小红记录的实验数据.
时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 |
温度/℃ | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 94 | 96 | 97 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 |
请你分析,不可靠的数据是 ,理由是 :
(5)实验测得水的沸点是 ℃,理由是: .
(6)同时小明也做了该实验,他们根据各自的数据,在坐标纸上画出了如图3所示的图线.实线表示小红的实验图线,虚线表示小明的实验图线,水平部分图线重合.若加热条件完全相同,整个过程中两人的操作都规范准确.根据图线分析:你认为造成两同学图线差异的主要原因可能是: .
(7)小华同学在做完“观察水沸腾”实验后又进一步研究了沸水自然冷却过程中温度随时间的变化情况,将实验数据记录在下表中:
时间/min | 0 | 5 | 10 | 15 | 25 | 35 | 45 | 55 | 65 | 75 |
温度/℃ | 100 | 71 | 55 | 45 | 35 | 28 | 24 | 22 | 22 | 22 |
请在图4坐标图中通过描点画出上述温度随时间变化的曲线.观察曲线,小明发现:水在冷却时温度降低的规律是: ;
如果有一天你要急于喝一杯奶茶,可以有两种方法供你选择:
④先将滚烫的热茶冷却5mi n,然后加一匙冷牛奶:
②先将一匙冷牛奶加进滚烫的热茶中,然后冷却5mi n.
你认为方法 (选填“①”或“②”)的冷却效果好.
(8)“炖”菜是鸡西人喜欢的一道美食,最好的“炖”菜是应用煮食法.即把汤料和水置于炖盅内,而炖盅则浸在大煲的水中,并用蒸架把盅和煲底隔离.如图5所示.当煲中的水沸腾后,盅内的汤水 (选填“能”或“不能”)达到沸点, (选填“会”或“不会”)沸腾.
科目:初中物理 来源:2015-2016学年江西省抚州市初二期中物理卷(解析版) 题型:填空题
2014年5月30日,在云南省盈江县发生6.1级地震,有些动物比人提前感觉到,是因为地震时伴有 声波产生;医生用的“B超”是利用 声波获得信息.
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年江苏省附中初二期中物理卷(解析版) 题型:实验题
如图所示的是安装在同一轴上的三个发声齿轮.轴可以在外加动力下匀速转动,用硬纸片放在齿边可以发声.
(1)用这套装置可以完成的实验是:验证物体振动发出的声音的音调与 的关系.
(2)若轴的转速不变,则当硬纸片放在 齿轮上时,齿轮发声的音调最低.
(3)由实验可以得出的结论是:物体振动得 ,音调就越高.
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年江苏省附中初二期中物理卷(解析版) 题型:选择题
以下说法中,你认为最符合实际的是( )
A.人体的正常体温为35℃
B.冰箱冷冻室的温度约为5℃
C.上海盛夏中午室外温度可达38℃
D.上海的最低气温可达零下30℃
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年江苏省附中初二期中物理卷(解析版) 题型:选择题
壹元硬币的外观具有银白色的光泽,一些同学认为是铁制的,在探究中,有同学提出:“我们可以先拿磁铁吸一下”.“拿磁铁吸一下”这一过程属于科学探究中的( )
A.结论 B.评估 C.猜想与假设 D.进行实验
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年江苏省苏州市常熟市初二期中物理卷(解析版) 题型:填空题
根据国务院规定、办公场所的空调,在夏天温度应设置为不低于 (选填“16℃”或“26℃”).冬天用手握着温度计底部测量气温,可能会使测量结果 (选填“偏高”、“偏低”或“不影响”)几种常见物质的熔点和沸点如表所示,在标准大气压下测量沸水的温度,可选择 (选填“酒精”或“水银”)温度计.
温度
物质 | 熔点/℃ | 沸点/℃ |
水银 | ﹣39 | 357 |
酒精 | ﹣117 | 78 |
水 | 0 | 100 |
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年江苏省苏州市常熟市初二期中物理卷(解析版) 题型:填空题
如图所示描述得是莹演奏吉他时的情景,她用相同大小的力拨动吉他粗细不同的弦时,发出声音的 不同,用大小不同的力拨动同一根吉他弦时,发出声音的 不同.
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年江苏省淮安市初二期中物理卷(解析版) 题型:实验题
在“探究水的沸腾”实验时:
(1)如图甲是小明选用温度计测小烧杯中水的初温的操作图,其中A是操作过程,B是读数过程.
①A图中操作的错误是
②B图读数中的错误是
③除了乙图中实验器材外,还需要的测量工具是
(2)改正错误后,当水温上升到90℃时,每隔1min读一次温度计的示数,数据记录如下表:
时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
温度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 98 | 97 | 98 |
从表中的数据可以看出,在第 min记录的数据明显错误,判断的理由
是 .小明从实验中得到了启示:在煮食物的时候,可以先把水烧开然后将火 (调大,调小),这样可以用同样的时间把食物煮熟,但能节约燃料.
(3)分析表中数据可知水的沸点是 ℃.
你认为当观察到 现象时,说明水已沸腾.
(4)根据表格中的实验数据,在图丁中画出水的温度随时间变化的图象.
(5)为了使水尽快沸腾,请你提出一条合理化建议: .
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年广东省揭阳市初二期中物理卷(解析版) 题型:填空题
如图,兰兰在商场乘电梯上楼.以电梯的扶手为参照物,她是 的,以所站立的台阶为参照物,她是 的.在二胡演奏时,用弓拉动琴弦,使琴弦 而发声;表演中不断用手指控制琴弦长度,这样做是为了改变声音的 .
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