A. | 一支新2B铅笔的长度约为20cm | |
B. | 中学生正常步行的速度约为1m/s | |
C. | 教室中日光灯正常工作时的电流约为1.5A | |
D. | 一个苹果的重力约为2N |
分析 不同物理量的估算,有的需要凭借生活经验,有的需要简单的计算,有的要进行单位的换算,最后判断不符合实际的是哪一个.
解答 解:
A、中学生伸开手掌,大拇指指尖到中指指尖的距离大约18cm,新2B铅笔的长度略大于此数值,在20cm左右.故A符合实际;
B、中学生正常步行的速度在4km/h=4×$\frac{1}{3.6}$m/s≈1m/s左右.故B符合实际;
C、电冰箱的工作电流约1A,教室中日光灯的工作电流比电冰箱小得多,在0.2A左右.故C不符合实际;
D、一个苹果的质量约200g=0.2kg,受到的重力约G=mg=0.2kg×10N/kg=2N.故D符合实际.
故选C.
点评 对物体长度、质量、重力等进行估测,是初中物理的一项基本要求,平时结合所学知识对身边的如:人高、教室高、一步长、步行速度、楼梯阶梯数、物理课本长和宽、教室内空气质量等等,多观察多思考,必要时做出正确判断.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 发电鞋工作时将电能转化为机械能 | |
B. | 发电鞋是利用电流的磁效应原理工作的 | |
C. | 发电鞋是利用电磁感应原理工作的 | |
D. | 在人以5km/h的速度行走1h的过程中,发电鞋可以产生约0.4J的电能 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 甲图中学体棒ab只要运动,电路中就会产生电流 | |
B. | 乙图中若只将磁体的两极对调,导体的运动方向不改变 | |
C. | 甲图实验探究的是电能生磁 | |
D. | 甲乙两图实验说明电能和机械能是可以相互转化的 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 踢出去的足球,能继续向前滚动,是由于足球受到惯性的作用 | |
B. | 用桨向后划水,船就会向前运动,利用了物体间的作用是相互的 | |
C. | 飞机飞行时,机翼上方空气压强大,从而产生升力,使飞机上升 | |
D. | 如果要使一个物体持续运动就必须对它施加力的作用 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 在运动过程中,两件货物所受的拉力和重力都相等 | |
B. | 前6秒A货物的平均速度小于B货物的平均速度 | |
C. | 吊车钢索对A货物的拉力大于A货物的重力 | |
D. | B货物在整个运动过程中受到的是一对平衡力 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 将开关安装在灯具和零线之间 | |
B. | 在高压线附近的空地放风筝 | |
C. | 家中空气开关跳闸断开后马上将其闭合 | |
D. | 发生触电事故时,首先切断电源 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 歌声通过空气传入现场老师观众的耳朵 | |
B. | 现场老师喝彩的声音比李彤老师的声音传播速度更快 | |
C. | 吴秋敏等四位主持人通过麦克风来提高声音的响度 | |
D. | 现场老师根据音调来识别不同的伴奏乐器 |
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