【题目】下 列 是 有 关 声 音 现 象 的 实 验 , 按 要求完 成下列 问 题 。
(1)图(1)所示,当敲响音叉乙时,观察到与音叉甲接触的乒乓球将会,这一现象说明发声的物体在________,也能说明声音可在空气中传播,还能说明声波能传递________。
(2)图(2)为某班物理活动小组成员在探究声音能否在固体、液体、气体、真空中传播时的一些情境。甲图说明声音在_________(填哪种介质)中能传播;乙图中的声音通过________和_________(填哪些介质) 传到耳朵里去的;丙图中当向外不断地抽气时,闹钟的“嘀嘀声”在逐渐地减弱,说明_______________。
【答案】振动 能量 固体 水 空气 真空不能传声
【解析】
(1)[1] 当敲响音叉乙时,乙音叉振动产生声音;
[2] 声音会通过介质空气传播到甲音叉,激起甲的振动并发声,甲振动致使乒乓球弹开;故观察到与音叉甲接触的乒乓球将被弹开,实验运用了转换法,即将音叉的振动转换为乒乓球的弹开,同时说明声音可以传递能量;
(2)[3] 甲图中,一同学敲桌子,另同学贴在桌面上能听到声音,说明固体(桌面)能够传声;
[4] [5] 乙图中,在水中碰撞石块,旁边的同学能听到声音,说明声音通过水和空气传播出来;
[6] 丙图中,当向外不断地抽气时,闹钟的“嘀嘀声”在逐渐地减弱,说明声音在真空中不能传播,此实验运用了理想实验法。
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示的装置研究电流通过导体产生的热量与导体电阻大小的关系,图中两个烧瓶内盛有质量和温度均相等的煤油,温度计显示煤油的温度,两瓶煤油中均浸泡着一段一样粗的镍铬合金丝,但比短.实验时,该同学把两段金属丝串联接入电路.
(1)请用笔画线代替导线,帮他完成电路______;
(2)这样连接的目的是________;实验中应用了________ 和________ 两种探究方法.
(3)实验过程中可以观察到A瓶中温度计的示数小于B瓶中温度计的示数,这表明________.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】现有下列器材:蓄电池(6V),电流表(0~0.6A,0~3A)、电压表(0~3V,0~15V)、定值电阻(若干)、开关、滑动变阻器和导线,要利用这些器材探究“电压不变时,电流与电阻的关系”:
(1)请根据图甲所示的电路图用笔画线代替导线将图乙所示的食物连接成完整电路(导线不允许交叉)____
(2)正确连接电路后闭合开关,发现电流表无示数,移动滑动变阻器的滑片P,电压表示数始终接近电源电压.造成这一现象的原因可能是 ________ .
(3)排除故障后进行实验.实验中多次换用不同阻值的定值电阻,并调节滑动变阻器的滑片,使电压表示数保持不变,读出对应于不同阻值的电流表示数,并记于表格中,由表中数据可以分析得出结论 ________ .
(4)为完成整个实验,应选取哪种规格的滑动变阻器________
A .50Ω、1.0A B .50Ω、0.5A C .20Ω、1.0A D .20Ω、0.5A
(5)小明想将定值电阻换成小灯泡来探究电流与电压的关系,你认为他的实验方案可行吗?请说出理由.答 ________ .
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小红做了几个与声音有关的实验,如图所示,这些实验说明了:
(1)不能听到真空罩闹钟的闹铃声,说明____________。
(2)发声的音叉将乒乓球弹开,说明_______ ,该实验用到的研究方法叫___________。
(3)小明从汽车的后视镜里看见驾驶员,此时驾驶员通过车内后视镜________(选填“一定”、“不一定”或“一定不”)能看见小明;小明在后视镜里看到的驾驶员的像是________(选填“虚”或“实”)像,光在后视镜表面发生了________(选填“漫”或者“镜面”)反射.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】下列关于家庭电路的说法正确的是
A. 短路是造成保险丝熔断的唯一原因 B. 选择保险丝时应尽量选择粗的
C. 控制家用电器的开关应安装在火线上 D. 家庭电路的电压一定是
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】图示为某种物质熔化时温度随时间的变化的图象。根据图象,下列判断正确的是
A. 该物质熔化过程持续了25min
B. 该物质是晶体,熔点为80℃
C. 在第30min,该物质处于固液共存状态
D. 在第10min到第25min之间,由于物质温度不变,所以不吸收热量
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在探究杠杆平衡条件的实验中:
(1)如图a所示,要使杠杆在水平位置平衡,可将杠杆左端的平衡螺母向____调节,也可将杠杆右端的平衡螺母向____调节。杠杆在水平位置平衡,此时杠杆自身重力的力臂为______。
(2)调节平衡后,在以下实验过程中 _____(选填“需要”或“不需要”)再调节平衡螺母。如图b所示,左侧挂上钩码,在右侧用弹簧测力计(图中未画出)拉杠杆,使其在水平位置平衡,为便于测量力臂,应使弹簧测力计拉力的方向_________ 。
(3)若操作过程中,当弹簧测力计的示数达到量程仍不能使杠杆水平平衡,你认为接下来合理的操作是__________。(写出一条即可)
(4)实验中测得的数据如表所示,填写好表格中漏填的数据①_____和 ②______。
(5)有的同学按现有方案得出如下结论:“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离”.这个结论与杠杆平衡条件不符,原因是实验过程中________(填字母)。
A.没有改变力的大小 B.没有改变力的方向
C.没有改变力的作用点 D.实验次数较少,结论具有偶然性
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】学校新近买了箱总质量为的物理实验器材,每套一箱.现在,某实验员需要把这批实验器材搬运到高的物理实验室.
(1)该实验员需要做多少功____?(不考虑他克服自身重力所做的功,取g=10N/kg)
(2)假设他身体可以提供的功率P如图那样取决于所搬运物体的质量m,若要尽可能快地把这批器材搬上去,那么他每次搬运的箱子数应为多少个______?
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com