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    8．笛子是许多人爱好的一种乐器，吹奏时发出的声音是由空气柱的振动而产生的，用手按住不同的孔，是为了改变空气柱的长度，从而改变声音的音调．

    分析 （1）一切发声的物体都在振动，振动停止，发声停止；
    （2）质量大，体积大的物体难振动，频率小，音调低．

    解答 解：
    （1）用竹笛来吹奏，吹奏时发出的声音是由空气柱振动产生的；
    （2）用手按住不同的孔，改变了竹笛内空气柱的质量和体积，即改变了空气柱的长度，进而改变了空气柱的振动频率，改变了乐器发出的音调．
    故答案为：振动；长度；音调．

    点评 质量大，体积大的物体难振动，频率小，音调低．这条规律课本上没有明确指出，但是应用比较广泛．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    1．夏季，人们漫步浑河边，微风吹过，分外凉爽，每当夜幕降临，太阳能路灯亮起，美丽的大桥映在水中，如图所示，下列说法中正确的是（　　）
    A．桥在水中成的是等大的实像
    B．风加快人体汗液蒸发，蒸发吸热，人感觉凉爽
    C．太阳能是不可再生能源
    D．路灯同时亮，同时熄灭，所以路灯是串联的

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    19．小明用如图甲所示的装置，探究摩擦力的大小与哪些因素有关．
    （1）实验时，小明将木块放在水平木板上，弹簧测力计沿水平方向拉动木块，并使木块作匀速直线运动．这样做的目的是使拉力大小等于摩擦力大小．
    （2）实验时，小明记录的部分数据如表所示．
    序号木块放置情况木板表面情况压力/N弹簧测力计/N
    1平放木板61.2
    2平放木板81.6
    3平放木板102.0
    4平放木板上铺棉布61.8
    5平放木板上铺毛巾63.0
    a．分析序号1、2、3三组数据可知：滑动摩擦力的大小与接触面所受压力有关．滑动摩擦力f大小与接触面所受压力F大小的关系式是f=0.2F．
    b．如果探究滑动摩擦力与接触面的粗糙程度的关系，应选序号为1、4、5三组数据进行分析．
    （3）小明还发现，在木块没有被拉动时，弹簧测力计也有示数，且示数会变化．他请教老师，知道可用F-t图象表示拉力随时间的变化情况．若某次实验开始拉动木块直到木块匀速滑动的F-t图象如图乙所示，其中0～4s木块处于静止状态，分析图象可知：要使木块由静止开始运动，至少要用2.3N的水平拉力拉木块；如果实验时木块所受的拉力为2N时，则木块所处的状态是静止或匀速直线运动．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    16．如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，将变阻器滑片P向右移动时（　　）
    A．灯泡L亮度不变，电压表示数变大B．灯泡L亮度变暗，电压表示数变小
    C．灯泡L亮度不变，电压表示数变小D．电流表示数变小，电压表示数变大

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    3．某人分别用如图甲、乙所示的两种方法挑着同一物体行走，图甲中手施加的动力与图乙中手施加的动力哪个更大一些？为什么？

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    13．当光屏放在凸透镜后15cm处时，在光屏上看到了物体倒立、缩小的实像，则该凸透镜的焦距可能是（　　）
    A．5cmB．10cmC．15cmD．20cm

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    20．核电站的核心设备是核反应堆，它是通过核裂变（填“核聚变”或“核裂变”）释放能量的，核能属于不可再生（填“可再生”或“不可再生”）能源，l kg铀释放的能量约是 6.8×1013J，相当于完全燃烧2×106kg煤释放的能量．（煤的热值3.4×107J/kg）

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    17．对如图所示的电路，闭合开关S，在滑动触头P从如图的最左端滑至最右端的过程中，下列说法中正确的是（　　）
    A．电流表的示数由零变为恒定值
    B．电压表的示数先变大后变小
    C．灯泡亮度逐渐变小
    D．整个电路消耗的电功率先变小后变大

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    18．下列说法正确的是（　　）
    A．电流表测电路中电流时，流过的电流是正电荷定向移动形成的
    B．某同学家的电能表示数是，表示他家消耗的电能是1234.5J
    C．可燃冰属于可再生能源
    D．卫星电话用电磁波传递信息

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