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小红同学在做“探究平面镜成像”的实验时,将一块玻璃板竖直架在水平台上,再取两段完全相同的蜡烛A和B,点燃玻璃板前的蜡烛A,进行观察,如图所示,在此实验中:

(1)小红选择玻璃板代替镜子进行实验的目的是__________                              
(2)所用刻度尺的作用是便于比较像与物________关系。
(3)取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的__________关系。
(4)移去后面的蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,则光屏上__________接收到蜡烛烛焰的像(填“能”或“不能”),所以平面镜所成的像是__________像(填“虚”或“实”)。
(5)小红将蜡烛逐渐远离玻璃板时,它的像__________ (填“变大”、“变小”或“不变”)。

(1)能准确找到像的位置(透光、成像) 
(2)到平面镜的距离
(3)大小
(4)不能,虚
(5)不变
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    科目:初中物理 来源: 题型:

    (2013?泉州)小红同学在做“探究水沸腾时温度变化特点”的实验中:

    (1)如图1所示,她的操作存在错误,请指出其中一个错误之处:
    读数时视线未跟液柱面相平(或“温度计玻璃泡触底”、“酒精灯外焰未正对杯底”)
    读数时视线未跟液柱面相平(或“温度计玻璃泡触底”、“酒精灯外焰未正对杯底”)

    (2)小红纠正所有错误后,在水温到达89℃时开始每隔2分钟做一次温度记录,并描绘出如图2所示的图象.根据图象可知水沸腾时的温度为
    99
    99
    ℃,说明此时该地大气压
    小于
    小于
    (选填“大于”、“小于”或“等于”)1个标准大气压.
    (3)若烧杯中水的质量为0.4kg,则从开始计时起加热10min,水所吸收的热量为
    1.68×104
    1.68×104
    J.[已知C=4.2×103J/(kg?℃)]
    (4)小红觉得从开始加热到沸腾的时间偏长,请你给她提出一个改进的措施:
    减少水的质量(或适当提高水的初温)
    减少水的质量(或适当提高水的初温)

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    科目:初中物理 来源: 题型:

    小红同学在做“探究水沸腾时温度变化特点”的实验中:
    (1)如图1所示,她的操作存在错误,请指出其中一个错误之处:
    读数时视线没有和液柱上表面相平
    读数时视线没有和液柱上表面相平

    (2)小红纠正所有错误后,在水温到达89℃时开始每隔2分钟做一次温度记录,并描绘出如图2所示的图象.根据图象可知水沸腾时的温度为
    99
    99
    ℃,说明此时该地大气压
    小于
    小于
    (选填“大于”、“小于”或“等于”)1个标准大气压.
    (3)当水沸腾时,如果继续给沸腾的水加热,水的温度将
    不变
    不变
    .(填“升高”、“不变”或“降低”)
    (4)小红觉得从开始加热到沸腾的时间偏长,请你给她提出一个改进的措施:
    减少水的质量或提高水的初温
    减少水的质量或提高水的初温

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    科目:初中物理 来源: 题型:

    小红同学在做“探究水沸腾时温度变化特点”的实验中:

    (1)如图1所示,她的操作存在错误,请指出其中两个错误之处:①
    读数时视线没有和液柱上表面相平
    读数时视线没有和液柱上表面相平
    ;②
    温度计的玻璃泡碰到了容器底
    温度计的玻璃泡碰到了容器底

    (2)小红纠正所有错误后,在水温到达89℃时开始每隔2分钟做一次温度记录,并描绘出如图2所示的图象.根据图象可知水沸腾时的温度为
    99
    99
    ℃,说明此时该地大气压
    小于
    小于
    (选填“大于”、“小于”或“等于”)1个标准大气压.
    (3)当水沸腾时,需要继续
    吸收
    吸收
    热量,水的温度
    不变
    不变
    .(填“升高”、“不变”或“降低”)
    (4)小红觉得从开始加热到沸腾的时间偏长,请你给她提出一个改进的措施:
    减少水的质量或提高水的初温
    减少水的质量或提高水的初温

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    科目:初中物理 来源: 题型:

    小红同学在做“探究水沸腾时温度变化特点”的实验中:

    (1)如图所示,她的操作存在错误,请指出其中两个错误之处:
    读数时视线没有和液柱上表面相平
    读数时视线没有和液柱上表面相平

    温度计的玻璃泡碰到了容器壁
    温度计的玻璃泡碰到了容器壁

    (2)小红纠正所有错误后,在水温到达89℃时开始每隔2分钟做一次温度记录,并描绘出如图所示的图象.根据图象可知水沸腾时的温度为
    99
    99
    ℃,说明此时该地大气压
    小于
    小于
    (选填“大于”、“小于”或“等于”)1个标准大气压.
    (3)小丽观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同,如图所示.则图
    A
    A
    是水在沸腾时的情况.
    (4)小红觉得从开始加热到沸腾的时间偏长,请你给她提出一个改进的措施:
    减少水的质量
    减少水的质量

    (5)由表格可知,本次实验应选用测温物质为
    水银
    水银
    的温度计.
    测温物质 凝固点/℃ 沸点/℃
    4题
    水银
    -39 357
    酒精 -117 78
    (6)本实验需要的测量仪器有
    温度计
    温度计
    秒表
    秒表

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    科目:初中物理 来源: 题型:

    小红同学在做“探究水沸腾时温度变化特点”的实验中:
    (1)如图1所示,她的操作存在错误,请指出她使用温度计的两处错误:
    读数时视线未跟液柱上表面相平;
    读数时视线未跟液柱上表面相平;
    温度计玻璃泡接触杯底
    温度计玻璃泡接触杯底

    (2)小红纠正所有错误后,在水温到达89℃时开始每隔2分钟做一次温度记录,并描绘出如图2所示的图象.根据图象可知水沸腾时的温度为
    99
    99
    ℃,如果继续给沸腾的水加热,水的温度将
    不变
    不变
    .(填“升高”、“不变”或“降低”)
    (3))小红觉得从开始加热到沸腾的时间偏长,请你给她提出一个改进的措施:
    减少水的质量
    减少水的质量

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