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    3．关于声现象，下列说法中正确的是（　　）
    A．“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的
    B．街道上的噪声监测仪是减弱噪声的专用设备
    C．用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音调会不同
    D．课堂上能听到老师讲课声，是由于空气能够传声

    分析 从声音的特性、防治噪声的途径、声音的传播条件等方面对选项中的内容做出分析与判断即可．

    解答 解：A、不同发声体发出声音的音色不同，“闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的，故A错误；
    B、街道上的噪声监测仪可以监测噪声的大小，但是不能减弱噪声，故B错误；
    C、用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉的振幅不同，发声的响度会不同，故C错误；
    D、课堂上能听到老师讲课声，是通过空气传到我们的耳朵里的，故D正确．
    故选D．

    点评 本题考查了声音特性的辨别、噪声监测仪的认识、声音的传播等，属声学基础题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    13．甲乙丙三人进行登山比赛，看看谁的功率大，对此他们展开了如下的讨论：
    甲：只有测出各自的体重、爬山用的时间和山的高度，才能进行比较；
    乙：在爬山的时间相同时，只要测出各自的体重、山的高度，就可以进行比较；
    丙：在爬同一座山时，只要测出各自的体重、爬山的时间，就可以进行比较．
    你认为合理的是（　　）
    A．甲、乙和丙B．甲和乙C．甲和丙D．乙和丙

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    14．如图甲所示，一底面积S1=100cm2的圆柱形水槽静止在水平地面上，水槽底部放有一底面积S2=40cm2的圆柱形木块，木块底面与水槽底部用一轻质细绳连接．从t=0时刻起往水槽里面匀速且缓慢注水，假设木块上浮时保持竖直状态，水槽足够高，木块最后完全浸没在水中，如图乙所示．整个过程中没有水溢出，细绳也没有断裂．水槽底部受到木块的压力FN与细绳的拉力FT随时间变化的图象分别如图丙、丁所示．g=10N/kg．则绳子的长度为6cm．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    11．在测量小灯泡电功率的实验中．小红连接了如图所示的电路，其中小灯泡的额定电压为2.5V．
    （1）小红未检查就闭合开关，并向右移动变阻器的滑片，她看到的现象是B．
    A、电压指针几乎不动  B、电流表的指针几乎不动 C、灯泡始终不发光
    （2）发现错误后，同组小明认为只要改接一根导线，就能使电路正确．请你按小明的思路在需改接的连线上画“×”，并用笔画线代替导线将其接在正确的位置上．
    （3）电路连接正确后，继续完成实验，测量数据如表所示．分析实验数据可知：
    实验次数123456
    电压U/V0.511.52.02.53.0
    电流I/A0.140.190.230.260.280.30
    发光情况不发光微光较亮亮明亮更明亮
    ①小灯泡正常发光的功率是0.7W．
    ②小灯泡的电阻不是定值，原因是导体的电阻随温度发生变化；这6次测量中灯丝的最大阻值是10Ω．
    ③第1次测量时，灯泡不发光，原因是灯泡实际功率太小．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    18．物理兴趣小组想知道某只透镜的焦距f为多少，做实验甲，镜面垂直于阳光，在透镜下面放上白纸（纸、镜平行），测出透镜与白纸间距S/cm与对应的白纸被烤焦的时间t/min，绘出图纸乙，则可判断该透镜的焦距f为12cm；
    将透镜及蜡烛、光屏置于光具座上，（如图丙）做成像实验，记录每次成实像的物距u，像距v．物像间距L（u+v），绘出图线丁（以f为长度单位），由图可知，要想成实像，蜡烛与光屏的间距应满足L≥4f（用f表示）．
    经“百度”发现，物理学中，有一个凸透镜成像的“新概念”：放大率n=$\frac{A′B′}{AB}$=$\frac{v}{u}$，结合丙、丁两图，可知当物距u=1.5f时，n=2．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    8．今年5月，为了应对南海的复杂局面，我国的歼10战斗机加强了对南海的巡航．关于歼10战斗机以下说法正确的是（　　）
    A．战斗机投入战斗前要抛掉副油箱，这是为了减小惯性
    B．为了方便空中加油机对其加油，加油时战斗机应在空中悬停
    C．使战斗机水平前进的推力来源于飞机周围的空气
    D．使战斗机升空的力主要是空气的浮力

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    15．在自由下落过程中，物体运动速度会越来越快，一个物体由A点自由下落，相继经过B、C两点，已知AB=BC．如图所示，物体在AB段重力做功W1，做功功率P1；在BC段重力做功W2，做功功率P2，则W1=W2，P1＜P2（两空均选填“＞”、“＜”或“=”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    3．（1）学完在用天平和量筒测量密度的实验后．小明想知道所喝的早餐奶的密度．于是和小刚到实验室，分别用不同的器材进行了测量．在烧杯中倒入适量的早餐奶，用天平测出烧杯和早餐奶的总质量为76.2g；将烧杯中的早餐奶的一部分倒入量筒中，如图1甲所示，则量筒内早餐奶的体积是40 cm3．再用天平测出剩余早餐奶的质量，砝码和游码的示数如图1乙所示；则早餐奶的密度为1.05 g/cm3．

    （2）“炖汤”因味道好而深受人的喜爱．“炖汤”就是把汤料和水置于炖盅内，而炖盅则浸在大煲的水中，并用蒸架把盅与煲底隔离，如图2所示．在大煲内的水沸腾过程中，煲盖与煲的缝隙间冒出大量的“白气”，若汤的沸点与水的沸点相同，则盅内的汤不会（填“会”或“不会”）沸腾．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    4．小明用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯（分别装有一定量的水和煤油），对浸在液体中的物质所受的浮力进行了探究．如图为探究过程及有关数据：

    （1）比较图B、C、D，说明浮力大小跟物体排开液体的体积有关；
    （2）比较图D、E，说明浮力大小跟液体的密度有关；
    （3）金属块完全浸在煤油中所受的浮力是2.4N；
    （4）根据实验提供的信息，计算金属块的密度约为3.3×103kg/m3．（g取10N/kg）

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