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    李明等几位同学准备探究“弹簧弹性势能的大小与什么因素有关”．同学们猜想：弹簧弹性势能可能与弹簧长度变化量和弹簧粗细有关．他们设计的实验装置如图，弹簧左端固定在墙上，放在水平面上，水平面A点左侧光滑，右侧粗糙．物体P压缩弹簧到B点后从静止释放，运动到C点弹簧恢复到原长与物体脱离，物体运动到D点停止．请补充完成他们的探究过程：

    （1）对同一根弹簧，物体P压缩弹簧至B点，从静止释放，运动到D点．测量　   　之间的距离和　   　之间的距离，并改变　   　之间的距离，测多组数据，分析数据得到：弹簧长度变化量越大，弹性势能越大．

    （2）对原长相同、只有粗细不同的两根弹簧，物体P分别压缩弹簧至同一位置B点，从静止释放，运动到D点．分别测量　   　之间的距离，改变压缩量，重复试验，分析数据得到：弹性势能与弹簧粗细有关．

     

    【答案】

    （1）BC    AD     BC      （2）AD              

    【解析】（1）同一根弹簧，验证的是和长度变化的关系。弹簧拉的越长，如果物体滑动的越远说明弹性势能越大。B点开始释放，C点恢复原长，那么BC之间就是弹簧拉伸的长度，而AD之间是物体运动的距离，这两个量是我们要测量的。改变弹簧拉伸的长度也就是BC之间的距离，多次测量。

    （2）对于粗细不同的弹簧，拉伸相同长度，控制的方法就是同一点释放，测量运动的距离AD，判断运动的远近和弹簧粗细也就是弹性势能的关系。

     

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    （1）对同一根弹簧，物体P压缩弹簧至B点，从静止释放，运动到D点．测量
    BC
    BC
    之间的距离和
    AD
    AD
    之间的距离，并改变
    BC
    BC
    之间的距离，测多组数据，分析数据得到：弹簧长度变化量越大，弹性势能越大．
    （2）对原长相同、只有粗细不同的两根弹簧，物体P分别压缩弹簧至同一位置B点，从静止释放，运动到D点．分别测量
    AD
    AD
    之间的距离，改变压缩量，重复试验，分析数据得到：弹性势能与弹簧粗细有关．

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    （1）对同一根弹簧，物体P压缩弹簧至B点，从静止释放，运动到D点。测量       之间的距离和        之间的距离，并改变          之间的距离，测多组数据，分析数据得到：弹簧长度变化量越大，弹性势能越大。

    （2）对原长相同、只有粗细不同的两根弹簧，物体P分别压缩弹簧至同一位置B点，从静止释放，运动到D点。分别测量          之间的距离。改变压缩量，重复试验，分析数据得到：弹性势能与弹簧粗细有关。

     

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    科目：初中物理 来源：2013-2014学年江苏省江阴市华士片九年级上学期期中考试物理试卷（解析版） 题型：实验题

    李明等几位同学准备探究“弹簧弹性势能的大小与什么因素有关”。同学们猜想：弹簧弹性势能可能与弹簧长度变化量和弹簧粗细有关。他们设计的实验装置如图，弹簧左端固定在墙上，放在水平面上，水平面A点左侧光滑，右侧粗糙。物体P压缩弹簧到B点后从静止释放，运动到C点弹簧恢复到原长与物体脱离，物体运动到D点停止。请补充完成他们的探究过程：

    （1）对同一根弹簧，物体P压缩弹簧至B点，从静止释放，运动到D点。测量＿＿＿＿之间的距离和＿＿＿＿之间的距离，并改变＿＿＿＿之间的距离，测多组数据，分析数据得到：弹簧长度变化量越大，弹性势能越大。

    （2）对原长相同、只有粗细不同的两根弹簧，物体P分别压缩弹簧至同一位置B点，从静止释放，运动到D点。分别测量＿＿＿＿之间的距离。改变压缩量，重复试验，分析数据得到：弹性势能与弹簧粗细有关。

     

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

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    （1）对同一根弹簧，物体P压缩弹簧至B点，从静止释放，运动到D点．测量______之间的距离和______之间的距离，并改变______之间的距离，测多组数据，分析数据得到：弹簧长度变化量越大，弹性势能越大．
    （2）对原长相同、只有粗细不同的两根弹簧，物体P分别压缩弹簧至同一位置B点，从静止释放，运动到D点．分别测量______之间的距离，改变压缩量，重复试验，分析数据得到：弹性势能与弹簧粗细有关．

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