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    壹元硬币的外观有银色的金属光泽，一些同学认为它可能是铁制成的，在探究中，有同学提出：“我们可以拿磁铁来吸一下”。“拿磁铁来吸一下”这一过程，是属于科学探究中的（ ）

    A、结论 B、评估 C、猜想与假设 D、进行实验

    D 【解析】根据叙述可知“我们可以先拿磁铁来吸一下”是设计操作实验阶段，所以属于实验部分．假设是对物质的成分等提出可能，之后是针对这些可能进行实验验证的阶段，细分为提出实验方案（就是设计阶段）、实验操作阶段两部分．故选D
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：上海市嘉定区2018年中考物理一模试卷 题型：填空题

    某小组同学在探究光的折射规律时，意外发现：当光沿某方向从半圆玻璃砖射向空气时，折射光消失而反射光却变得更亮，如图所示，老师告诉他们这是光的全反射现象。课后，他们查到光从玻璃射向空气时的一些数据如下表。

    ①分析上表中的光从玻璃斜射向空气时，反射能量与入射角大小的关系可知：光从玻璃斜射向空气时，_____，当入射≥_____时，就发生了全反射现象。

    ②根据光的折射规律，请猜想当光从空气斜射向玻璃时，_____（选填“能”或“不能”）发生全反射现象，理由是_____。

    入射角越大，反射能量越多 41.8° 不能 入射角大于折射角，折射角小于90° 【解析】①由表中的数据知道：光从玻璃斜射向空气时，反射能量随着入射角的增大而增大；当入射角达到41.8°时，反射能量达到100%，就发生了全反射现象； ②由光路可逆知道，当光从空气斜射向玻璃时，折射角小于入射角，假设发生全反射，折射角等于90°，那入射角必大于90°，所以不能发生全反射现象。

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    科目：初中物理 来源：河南省濮阳市2018年中考物理一模试卷 题型：综合题

    利用太阳能电池在太阳光照射下发电叫光伏发电。某市启动了“光伏工程”示范项目，在某中学的教学楼顶安装了总功率为20 kW的光伏发电系统。

    （1）光伏发电系统发电时，______能转化为_______能。

    （2）一天的有效光照时间按8 h计算，该光伏发电系统一天共发电多少__________千瓦时？

    （3）该光伏发电系统一天的发电量，如果由热电转换效率为30％的热电厂来完成，需要燃烧多少____千克煤？（煤的热值q煤＝3.0×107J / kg )

    （4）请写出一条光伏发电的优点___________ 。

    光（太阳） 电 160kW˙h ）64kg 节能、无污染等 【解析】试题分析：（1）太阳能电池在太阳光照射下发电，是将太阳能转化为电能； （2）已知功率和时间，根据公式W=Pt可求该光伏发电系统一天共发电的度数； （3）根据公式W=Q=qm可求燃烧的煤的质量； （4）光伏发电的优点是清洁、无污染等． 【解析】 （1）光伏发电系统发电时太阳能转化为电能； （2）...

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    科目：初中物理 来源：河南省濮阳市2018年中考物理一模试卷 题型：填空题

    2017年4月26日9时，我国首艘国产航母在大连造船厂正式下水，当航母静止在水面上时，其受到的浮力__________（填“大于”、“等于”或“小于”）重力；在水面下10m深处的船体受到海水的压强为__________Pa。（ρ海水＝1.03×103kg/m3；）

    等于 1.03×105 【解析】航母在水中漂浮，浮力等于自身重力；船底某处距海面的深度h＝10m，船底受到海水的压强：p＝ρ海水gh＝1.03×103kg/m3×10N/kg×10m＝1.03×105Pa，

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    科目：初中物理 来源：广东省九年级物理16章 电和磁 测试卷 题型：单选题

    甲、乙两个磁极之间有一个小磁针，小磁针静止时的指向如图所示。那么（ ）

    A. 甲、乙都是N极 B. 甲、乙都是S极

    C. 甲是s极，乙是N极 D. 甲是N极，乙是S极

    C 【解析】∵磁极相互作用的规律是同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引；∴从图可知：甲端是S极，乙端是N极。

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    科目：初中物理 来源：广东省九年级物理16章 电和磁 测试卷 题型：单选题

    关于磁场的知识，以下说法正确的是 （ ）

    A. 任何物体在磁体或电流的作用下都会获得磁性

    B. 磁感线是磁体发出的实际曲线

    C. 奥斯特实验说明通电导线周围存在磁场

    D. 地球的南北极与地磁场的南北极是重合的

    C 【解析】A. 磁化是指没有磁性的物体获得磁性的过程，但只有磁性物质才能被磁化，故A错误；B. 磁感线不是磁场中真实存在的曲线，而是人为加上去的，故B错误；C. 奥斯特首先通过实验发现通电导线周围存在磁场，这个实验成为奥斯特实验，故C正确；D. 地磁场的南极在地球的北极附近，地磁场的北极在地球的北极附近，地球的南北极与地磁场的南北极是不重合的，故D错误。

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    科目：初中物理 来源：江苏省高邮市2018年九年级物理第十八章《能源与可持续发展》单元测试 题型：单选题

    关于能量和能源的利用，下列说法中正确的是（ ）

    A. 化石能源、水能、风能均是可再生能源

    B. 目前的核电站都是利用核裂变释放的能量来发电的

    C. 太阳能无法被人类直接利用

    D. 因为能量是守恒的．所以不存在能源危机

    B 【解析】A. 化石能源在人类可预期的时间内是不可再生的；水能、风能可以循环使用是可再生能源，A错误； B. 目前的核电站都是使用得核的裂变反应来获得巨大能量的，进而转化为电能，B正确； C. 太阳能可能直接用来，加热水，做饭，发电等，故C错误； D. 虽然能量是守恒的，但能量的转化和转移是有方向性，即能源使用后，将转化为其它形式不能再被利用，所以能源危机迫在眉睫，D错误...

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    科目：初中物理 来源：江苏省泰兴市三里实验学校2017-2018学年八年级上学期期中考试物理试卷 题型：实验题

    小明将装有热奶的奶瓶放入室温的水中，容器中的水温约为20℃，热奶的温度约为90℃，同时,他还利用温度计和钟表测出温度的变化情况,并作出了水和热奶的温度随时间变化的关系曲线。

    （1）如图所示，其中___________曲线是表示热奶的温度随时间的变化情况，大约经过__________ｍｉｎ 时间热奶和水温刚好达到一致。从图象分析可以看出：热奶温度随时间的变化特点是：____________。

    （2）参考小明的实验图象，你认为沸水放在房间里，温度自然降低的规律是 （_______）

    A．先快后慢 B．先慢后快 C．均匀降低

    （3）参考小明记录的数据，如果你要喝一杯牛奶加咖啡，可以有两种方式供你选择：

    ①先将烧开的热咖啡倒入杯中，冷却5min，然后加一匙冷牛奶；

    ②先将烧开的热咖啡倒入杯中，立即将一匙冷牛奶加进杯中，然后冷却5min。

    你认为方式__________的冷却效果较好

    ② 15 下降的越来越慢，最后保持不变 A ① 【解析】解答：热奶的奶瓶放入室温的水中，水温约为20℃，热奶的温度约为90℃，热奶的温度比水温高，热奶放出热量，温度降低，容器中的水吸收热量，温度升高；则由图象可知：热奶的温度随时间降低的是曲线②；从图上看出第15分钟两者的温度相同了；从图象分析可以看出：热奶温度随时间的变化是开始的5分钟温度极速降低，5?10分钟降低的比较缓慢，而10?15分...

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    科目：初中物理 来源：陕西省咸阳市 2017-2018学年八年级上册 第2章 物态变化单元测试卷 题型：填空题

    小明发现，在使用如图所示的装置做碘的升华实验时，很容易造成碘的熔化．针对上述不足，小明与他的同学们讨论后将实验进行改进：将装有固态碘的玻璃管放入沸水中，玻璃管中很快就有紫色的碘蒸气产生，并排除了碘熔化的可能性．实验表明在碘升华和熔化时需要_______热量．是什么因素影响碘的升华或熔化，你的猜想是________．

    吸收 碘的温度 【解析】实验表明在碘熔化或升华时都需要吸收热量。酒精灯火焰的温度很高，能很快达到碘的熔点，使其熔化，而沸水的温度只能达到100℃，不会达到碘的熔点，碘由固态直接变为气态，发生升华。可见碘的温度对碘的升华和熔化有影响。

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