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6.下列关于生活中常见热现象的解释正确的是(  )
A.固体在熔化过程中吸热,温度一定升高
B.物体内能增加,一定要从外界吸收了热量
C.粽子放入冰箱冷冻一段时间,外表结了一层霜,这是凝固现象
D.从冰箱中取出的饮料瓶过一会儿表面出现水珠,这是液化现象

分析 (1)晶体熔化过程中吸热温度不变,内能增大;
(2)改变物体内能的方式有做功和热传递两种方式,二者是等效的;
(3)物质由气态变成固态的过程叫凝华;
(4)物质由气态变成液态的过程叫液化.

解答 解:A、晶体在熔化的过程中吸热,温度不变,故A错误;
B、物体内能增加,可能是从外界吸收热量,也可能是外界物体对它做了功,故B错误;
C、粽子表面的霜是冰箱中的水蒸气遇冷凝华形成的冰晶,故C错误;
D、从冰箱中取出的饮料瓶温度较低,空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴会附着在饮料瓶外壁上,故D正确.
故选D.

点评 本题主要考查学生对影响物体内能大小的因素的理解、对液化和凝华的认识以及内能、温度与热量三者之间的关系的掌握,是中招的热点.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

12.在探究“二力平衡条件”的实验中,小刚同学采用的实验装置如图甲所示,小华同学采用的实验装置如图乙所示.

(1)当物体处于静止状态或匀速直线运动状态时,它受到的力是相互平衡的.
(2)这两个实验装置中,你认为装置乙(选填“甲”或“乙”)更科学.因为在相同条件下,滚动摩擦比滑动摩擦更小.
(3)在装置乙中,将小车旋转一定角度,松手后,发现小车不能保持平衡.这样的操作是为了探究相互平衡的两个力是否在一条直线上.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

17.如图,是200g某物质熔化过程中温度随着时间变化的图象,已知该物质在0-1min内吸收的热量为4.2×103J,求:该物质的比热容.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

14.甲内燃机比乙内燃机的效率高,表示(  )
A.甲的功率比较大
B.甲燃料的热值比乙燃料的热值大
C.工作时间相同,甲耗油较少
D.甲把燃料燃烧时释放的内能转化为机械能的比例较大

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

1.如图是踢出去的足球运动轨迹,足球的质量是200g.请做出足球所受力的示意图(不计空气阻力,g=10N/kg).

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

11.小明用天平、量筒和水等器材测干燥软木塞(具有吸水性)的密度时,进行了下列操作:
①先把天平放在水平桌面上,调节水平平衡;
②用调节好的天平测出软木塞的质量m1
③将适量的水倒入量筒中,读出水面对应的示数V1
④用细铁丝将软木塞浸没在装有水的量筒中,过段时间后,读出水面对应的示数V2
⑤将软木塞从量筒中取出,直接用调节好的天平测出其质量m2
(1)指出小明操作中的不规范之处:将潮湿的软木塞直接放在天平上称量.
(2)如表是小明实验中没有填写完整的数据记录表格.请根据图中天平和量筒的读数将表格中的数据填写完整.
物理量m1/gV1/cm3V2/cm3m2/g干燥软木塞的密度ρ/g•cm-3
测量值6370400160.15
(3)对具有吸水性物质的体积测量提出一种改进方法.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

18.如图所示,把一根塑料绳一端扎紧,从另一端撕开成许多细丝,用干燥的手从上向下捋几下,发现细丝张开了,细丝张开的原因是同种电荷相互排斥;这种使塑料丝带电的方法称为摩擦起电,塑料丝带电的实质是电子 在物体间转移.原子是由原子核和核外电子组成.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

15.如图所示,物重为G的物体静止在粗糙的水平地面上,这个物体所受到的摩擦力为0N;用大小为15N的力水平向左拉物体.物体向左做匀速直线运动.此时物体受到向右的摩擦力的作用,该摩擦力的大小为15N;当把拉力F增大为20N时,则物体受到的摩擦力为15N.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

16.如图所示是“探究物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置,实验中让钢球从斜面上某个高度由静止沿斜面滚下,在底部与静止在水平面上的木块发生碰撞,木块沿水平面向右运动直至停止.
(1)实验中是通过观察木块被推动距离的大小来判断钢球的动能大小.
(2)让同一钢球从斜面的不同高度由静止开始滚下,目的是探究钢球的动能大小与速度的关系.
(3)换用质量不同的钢球从斜面的相同高度由静止开始滚下,目的是探究钢球的动能大小与质量的关系.
(4)被撞击的木块由于惯性不会立即停下来,而木块最终会停下来的主要原因是受到摩擦力的作用.

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同步练习册答案