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小明利用图甲所示的电路探究“通过导体的电流与电阻的关系”,根据实验的数据绘出了I-图像,如图乙所示.分析图像可知,当导体的电阻为________Ω时,通过它的电流为0.2 A;当电流分别为0.25 A和0.5 A时,接入电路的导体的电阻之比为________.

10 2∶1 【解析】(1)由图乙可知,当通过导体的电流为0.2A时, ,所以; (2)探究“电流与电阻的关系”应保持电压一定。由图乙可知, 图象是过原点的直线,即I与成正比,可以表达为,也就是IR=k,所以电压一定时,电流与导体的电阻成反比。 当电流分别为0.25 A和0.5 A时,接入电路的导体的电阻之比为;
练习册系列答案
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在做“探究二力平衡条件”实验时,选用质量较小的卡片,目的是忽略小卡片的重力对实验的影响.这种突出问题的主要方面,忽略次要因素,是物理学中经常采用的一种科学研究方法.以下四个实例中也用到了此方法的是(  )

A. 用橡皮泥来探究重力与物体形状是否有关 B. 用细线探究使用定滑轮的特点

C. 用悬挂的乒乓球来显示音叉的振动 D. 用水流来类比电流

B 【解析】在做“探究二力平衡条件”实验时,选用质量较小的卡片,目的是忽略小卡片的重力对实验的影响,形成一种理想化的模型。 用橡皮泥来探究重力与物体形状是否有关,这里用到了控制变量法,故A错误。 用细线探究使用定滑轮的特点时,由于摩擦力较小,所以忽略不计,把该装置假想成一种理想的模型,故B与题意相符为答案。 用悬挂的乒乓球来显示音叉的振动,是转化法,把振动通过乒乓球跳动放大...

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科目:初中物理 来源:九年级物理全册 第18章 电能从哪里来 第2节 科学探究 怎样产生感应电流练习 沪科版 题型:实验题

科学研究需要“大胆猜测、小心求证”。下面是对“感应电流的大小跟哪些因素有关?”所作的猜测与求证。

猜测1:可能与导线切割磁感线的速度有关

猜测2:可能与导线切割磁感线的方向有关

猜测3:可能与切割磁感线的导线条数有关

(1)为了验证以上猜测,某同学先后用图甲和图乙的装置进行实验。你认为他的实验是为了验证上述哪个猜测?

(2)要利用图甲的装置来验证猜测1,在进行对照实验时,其操作上的区别是

(1)猜测3;(2)磁铁或线圈的速度

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科目:初中物理 来源:沪科版九年级物理全册 第15章 探究电路 第2节 科学探究 欧姆定律练习题 题型:单选题

如图所示的电路中,电源电压6V保持不变,定值电阻的阻值为10Ω,滑动变阻器的最大阻值为20Ω。当开关闭合,滑片由b端向a端移动的过程中,以下说法正确的是( )

A. 电压表的示数减小

B. 电压表示数与电流表示数的比值不变

C. 当滑片移到中点时,电压表示数为2V

D. 当滑片移到a端时,电流表示数为0.2A

B 【解析】试题分析:由图示可知,两电阻是串联关系,电压表测定值电阻两端的电压,当滑片由b端向a端移动的过程中,电阻减小,总电阻减小,所以电流增大,定值电阻两端的电压增大,所以电压表示数变大,故A错;电压表示数与电流表的示数之比等于定值电阻的阻值,所以大小不变,故B正确;当滑片移到中点是,变阻器的电阻为10Ω,与定值电阻的阻值相等,根据串联电路的分压可知,两电阻各分一半电压,所以此时电压表的...

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科目:初中物理 来源:沪科版九年级物理全册 第15章 探究电路 第2节 科学探究 欧姆定律练习题 题型:单选题

如图所示,电源电压U=10 V,定值电阻R=20 Ω,闭合开关S,电压表的示数是6 V,通过小灯泡的电流是()

A. 0.8 A

B. 0.5 A

C. 0.3 A

D. 0.2 A

D 【解析】试题分析:由图示可知,灯泡与电阻为串联关系,电压表测灯泡两端的电压;定值电阻两端的电压为U1=10V-6V=4V,所以电路中的电流为I=4V/20Ω=0.2A,由于串联电路中电流处处相等,所以通过小灯泡的电流是0.2A;应选D。

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科目:初中物理 来源:沪科版九年级物理全册 第15章 探究电路 第2节 科学探究 欧姆定律练习题 题型:单选题

如图所示,在探究“一段电路中的电流与电阻关系”的实验中,当A、B两点间的电阻由5Ω更换为10Ω后,为了探究上述问题,应该采取的唯一操作是( )

A. 保持变阻器滑片不动 B. 增加电池个数

C. 将变阻器滑片适当向左移动 D. 将变阻器滑片适当向右移动

D 【解析】试题分析:在探究“一段电路中的电流与电阻关系”的实验中,应该控制当A、B两点间的电压一定,电阻由5Ω更换为10Ω后,电路中总电阻最大,电流减小,滑动变阻器上分得的电压变小,因此AB间的电压增大,为保证AB间电压不变,应该增大滑动变阻器两端的电压,使滑片向右移。

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如图所示,用力把一个物体压在竖直的墙壁上使其静止,请画出物体的重力和墙壁所受压力的示意图.

【解析】重力的方向是竖直向下的,过重心画一条带箭头的竖直向下的有向线段,用G表示;墙壁所受压力作用点在墙壁上,方向垂直于墙壁向右,如图所示:

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科目:初中物理 来源:江苏省仪征市2016-2017年第二学期八年级期末调研测试(物理) 题型:单选题

仪征市区公共自行车服务系统已正式启用,为广大市民提供了一种“低碳环保”的出行方式如图所示是某公共自行车存放处,下列关于自行车结构及使用说法正确的是( )

A. 增大座垫面积能减小坐垫对人的压强

B. 自行车转弯时受到平衡力的作用

C. 下坡时自行车速度越来越大是由于惯性越来越大

D. 把手的花纹是为了增大接触面积,从而增大摩擦力

A 【解析】A、增大座垫面积可以在压力一定时,减小坐垫对人的压强,故A正确; B、自行车转弯时其方向发生了改变,不是平衡状态,所以不是受到平衡力的作用,故B错误; C、下坡时自行车速度越来越大,是因为重力势能转化成了动能,而其惯性是不变的,故C错误; D、把手的花纹是为了增大接触面的粗糙程度,从而增大摩擦力,故D错误。 故选:A。

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