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【题目】小明学习生活用电常识后,在生活中更加注意观察家用电器.如图所示,他发现自己家洗衣机用的是三脚插头,标有“10A 250V”字样,其中的“10A”表示什么意思?仔细观察三只插脚,又有新的发现:标有“E”的脚比其它两脚稍长一些.他查看了其它三脚插头也同样如此,标“E”的脚稍长一些有什么好处?

【答案】答:三脚插头不是用电器,不需要利用电流来工作,则铭牌上标有“10A 250V”字样,其中的“10A”表示允许通过的最大电流为10A.

标有“E”字的插脚为接地线,比其它两脚稍长一些.这样插插头时能使家用电器的金属外壳先接地,拔插头时能使金属外壳后离开地线,即使家用电器因绝缘不好漏电,也会使电流通过导线导入大地,人也就不会触电.

【解析】试题分析:三脚插头不是用电器,不需要利用电流来工作,则铭牌上标有“10A 250V”字样,其中的“10A”表示允许通过的最大电流为10A

标有“E”字的插脚为接地线,比其它两脚稍长一些.这样插插头时能使家用电器的金属外壳先接地,拔插头时能使金属外壳后离开地线,即使家用电器因绝缘不好漏电,也会使电流通过导线导入大地,人也就不会触电.

练习册系列答案
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【题目】研究“阻力对物体运动的影响”的实验装置如图所示.

(1)实验时,每次必须使小车从斜面的同一高度滑下,这样做的目的是____________

(2)经过实验发现:水平面越光滑,小车受到的阻力______ ,小车前进的距离就越 ____。如果运动的小车不受力的作用,它会___________

(3)小丽同学通过上面的探究学习,思考了一个问题:当自己荡秋千运动到右侧最高点时,如果自己受到的力全部消失,自己将会处于怎样的运动状态呢?她做出了以下猜想,你认为其中准确的是_____。(图中的黑点表示小丽同学)

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【题目】在“测量盐水密度”的实验中:

(1)把天平放在_____桌面上,当将游码置于标尺左端的零刻度处后,发现指针在分度盘上的位置如图甲所示,此时应将平衡螺母向_______(选填“左”或“右”)调节使天平平衡。

(2)在烧杯中倒入盐水,称出烧杯与盐水的总质量为75g;将烧杯中一部分盐水倒入量筒中(如图乙所示),则量筒内盐水的体积是___________cm3。再称量烧杯和剩下的盐水总质量时,发现加减砝码总不能使天平平衡,这时应移动___________使天平平衡;

(3)若天平再次平衡时所用的砝码、游码位置如图丙所示,则烧杯和剩下的盐水总质量是___________g,倒入量筒内的盐水质量为___________g;

(4)通过计算可知盐水的密度为___________kg/m3

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【题目】甲、乙两车在公路上,分别从PQ两点同时同向运动,它们st图象的(路程﹣时间图象)如图所示,经过4s甲、乙相遇.甲、乙的速度分别为vvPQ间的距离为s,则(  )

A. vvs=16m

B. vvs=8m

C. vvs=16m

D. vvs=8m

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【题目】如图所示的电路中,当开关S1闭合后,电流表A的读数为04 A;当开关S2闭合后,电流表A偏转了量程的5/6,所用电流表为实验室用的双量程电流表。

1)通过计算说明S1S2能否同时闭合?

2)若想测出S1S2同时闭合时干路中的电流,应如何改接原电路?

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【题目】某司机驾车前行,突然发现前方70m处有障碍物.平时司机从发现险情到刹车制动需要的反应时间为0.7s,这段时间内汽车保持原速前行了14m.汽车制动后还要继续向前滑行20m才能停下.

(1)汽车制动前的速度是多少m/s?

(2)若司机酒后驾车,反应时间是平时的4倍,请通过计算判断汽车是否会撞上障碍物.

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【题目】透过图中晶莹剔透的露珠我们可以更清楚地看到小草的叶脉这是利用了_____选填“放大镜”“幻灯机”或“照相机”)的原理看到的“叶脉_____选填“实或“虚”)像;露珠的形成是水蒸气遇冷______填写物态变化的名称的结果。

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【题目】现代社会,变废为宝已成为节约能源的重要途径,例如填埋焚烧垃圾都可发电,这样既处理了垃圾,又起到了节能减排的效果.经研究表明每焚烧1t垃圾可发电8.1×108J.请同学们计算一下1t垃圾发电产生的这些能量

(1)相当于完全燃烧多少kg的汽油放出的热量?(汽油的热值q=3×107J/kg)_______

比热容、水的初温和末温,利用Q=cm(t﹣t0)=Q求水的质量. __________

(2)可使效率为30%的汽车匀速前进多少km?(汽车匀速前进受到的摩擦力f=648N)_________

(3)如果这些能量全部被水吸收,可将多少kg10℃的水烧开?_______[c=4.2×103J/(kg℃)在一个标准大气压下.结果保留整数].

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【题目】在探究电流与电阻的关系的实验中,老师提供的实验器材有电源(电压恒为 4.5V),电流表、电压表各一个,开关一个,四个定值电阻(10Ω15Ω20Ω),滑动变阻器一个,导线若干.

1)连接电路时,开关应________,并将滑动变阻器的滑片滑到________端(填).

2)小军按图连接电路后,闭合开关,移动滑动变阻器滑片,发现电压表无示数,电流表有示数,经检查发现线路接触良好,各电表完好,其原因可能是________

3)排除故障后,小军将的电阻接入电路,调节滑动变阻器,使电压表示数为3V,读出电流表示数.

的定值电阻更换为10Ω的定值电阻,闭合开关,把滑动变阻器的滑片在原来的位置向________端滑动(填),使电压表示数为________ V.读出电流表的示数再换接15Ω20Ω的电阻,重复实验,得到表一中的数据,由此可得出结论________

表一

4)小华和小芳同学利用老师提供的上述实验器材各自做了探究电流与电压的关系的实验,小华在实验中得到了表二中的数据,通过分析实验数据得出电阻一定时,导体中的电流随电压的增大而减少的结论.小华与小芳交流时发现自己的结论和小芳的不符,便检查了自己连接的电路,并与小芳的比较,发现自己得出这个结论的原因是________

表二

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