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    【题目】如图所示，将同一物体分别沿光滑的斜面AB、AC以相同的速度从底部匀速拉到顶点A，己知AB＞AC，如果拉力做的功分别为W1、W2 ， 拉力做功的功率分别为P1、P2 ， 则W1W2 ， P1 P2.（填“＞”、“＜”或“＝”）

    【答案】＝；＜
    【解析】由题意可知，两个斜面都是光滑的，只克服重力做功，两次拉的高度相等，所做功是相等，而两个斜面的长度不同，速度相同，所以斜面较长的用时较长，功率较小，故可知得：W1＝W2，P1＜P2.
    所以答案是：＝；＜
    【考点精析】解答此题的关键在于理解比较做功快慢的方法的相关知识，掌握功率是表示做功快慢的物理量，它等于物体在单位时间内所作的功，如果功的单位用J 时间的单位用s 功率的单位就是瓦特 （或W）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】按要求完成作图．
    （1）如图所示，AO为入射光线，OB为反射光线，请在图上画出平面镜位置；
    （2）如图所示，标出通电螺线管的N极和磁感线A的方向．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图，在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，让小车以相同速度分别滑上三种“路面”，记下小车停下的位置，测出小车在水平“路面”上运动的路程，并记入下表．

    实验序号

    “路面”材料

    小车运动的路程（cm）

    1

    棉布

    40

    2

    木板

    70

    3

    玻璃

    110


    （1）要想让小车以相同速度滑上“路面”，需控制小车从斜面上由静止滑下；
    （2）通过比较 ， 可以判断出小车在木板上受到的阻力（选填“大于”“小于”或“等于”）在棉布上受到的阻力；
    （3）如果有一种“路面”材料比玻璃更光滑，则小车运动的路程将（选填“大于”“小于”或“等于”）在玻璃“路面”上运动的路程；
    （4）设想小车在绝对光滑的水平“路面”上运动，即不受阻力作用，小车将 ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】用两个相同的电热水器给质量同为2kg的物体A和水加热，不考虑热量损失，他们的温度随加热时间的变化关系如图所示，据此判断A物质10min吸收的热量为（ ）

    A.1.68×105J
    B.2.52×105J
    C.3.36×105J
    D.都不是，不能计算

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】用两个完全相同的滑轮，分别以图中两种方式将重为G的物体匀速提升相同高度（绳重、摩擦不计），使用（选填“甲”或“乙”）滑轮可以改变用力方向，所用拉力F甲F乙（选填“大于”“等于”或“小于”，下同），滑轮的机械效率η甲η乙 ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“测量滑轮组的机械效率”的实验中，用同一滑轮组进行了三次实验（如图所示），实验数据记录如下表.

    次数

    钩码重/N

    钩码上升距离/cm

    弹簧测力计示数/N

    自由端上升距离/cm

    机械效率

    1

    2

    10

    0.8

    30

    83.3%

    2

    4

    10

    1.5

    30

    3

    6

    10

    30

    90.9 %


    （1）第2次实验中滑轮组的机械效率为（结果保留一位小数）；
    （2）第3次实验中，弹簧测力计的示数漏填，由图丙可知，弹簧测力计示数为N.
    （3）分析数据可得结论，使用同一滑轮组，提升的物体越重，滑轮组的机械效率越（选填“高”或“低”）.
    （4）根据实验结论推测，使用该滑轮组再次将重8N的物体匀速提升10cm，此时滑轮组的机械效率可能为（只填序号）
    A.71.6%
    B.82.4%
    C.92.1%

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】按要求作图：
    （1）今年5月，重6000N的巨型黄色橡皮鸭“游”到了香港维多利亚港，请在图中画出它漂浮时受到重力和浮力的示意图．（小黑点O表示橡皮鸭的重心）
    （2）根据图乙中的入射光线画出相应的折射光线．
    （3）请在图中画出动力F1的力臂L1 ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】物理兴趣小组的同学们利用如图所示的装置探究斜面的机械效率时，同学们对实验过程和装置发表了下列不同的看法，其中不正确的有（ ）
    A.匀速拉动木块时，拉力与摩擦力是一对平衡力
    B.斜面的机械效率与木块被拉动的距离无关
    C.匀速拉动木块的过程中，木块的动能不变
    D.匀速拉动时，木块是要克服摩擦力做额外功的

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在测量小灯泡的电功率的实验中，所用小灯泡的额定电流为0.3A，正常工作时灯丝的阻值在10Ω﹣15Ω之间，所提供的器材有：电流表、电压表、电源（电压恒为6V），开关各一个，滑动变阻器（50Ω 1A）一个，导线若干．

    （1）如图甲所示是小明没有连接完的实物电路，请你用笔画线代替导线将实物图补充完整．
    （2）闭合开关前，甲图中的滑片P应位于最 （选填“左”或“右”）端，闭合开关无论怎样移动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表无示数，原因可能是 （写出一种即可）．
    （3）排除故障，闭合开关，移动滑片，当电流表的示数为0.3A时，电压表的示数如图乙所示，读数为 V，小灯泡的额定功率为 W．
    （4）小华没用电压表，但多用了一个开关，其它器材与小明的相同，她也测出了小灯泡的额定功率．她设计了如图丙所示电路图，请你帮她完成实验步骤并写出测定额定功率的表达式．
    实验步骤：
    ①按图连接电路．然后闭合开关S1 ， 移动滑片P，使电流表的示数为 A；
    ②再闭合开关S2滑片P位置 （填“动”或“不动”），记下电流表示数为I（A）；
    ③小灯泡的额定功率的表达式：P额= 。（表达式用下列字母表示：电源电压U、灯泡的额定电流Ie、滑动变阻器上午最大阻值R0、实验中测得的I）
    （5）小明同学又利用该电路来做探究电流跟电阻的关系，他将小灯泡换成多个定值电阻R，保持电压表示数始终为2V，多次更换组织不同的定值电阻R，并记录各次电流表的示数，若不更换其他器材，为了能够完成实验，更换的电阻阻值不能够大于Ω．

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