分析 (1)燃料的热值大小不能直接测量,需要通过液体吸收热量的多少来体现燃料燃烧放出热量的多少,
而液体吸收热量的多少跟液体的质量和升高的温度有关,因此为了比较热值大小要用不同的燃料,
加热同一种液体,让液体的质量相同,通过温度计的示数高低得出吸热多少,进而判断热值大小;
(2)为了比较两种液体的比热容,需要燃烧相同的燃料,加热不同的液体,让液体的质量相同,
温度计的示数变化相同时,通过比较加热时间比较吸热多少,进而判断两种比热容的大小关系;
解答 解:(1)为了比较热值大小要用不同的燃料,加热同一种液体,让液体的质量相同,
通过温度计的示数高低得出吸热多少,进而判断热值大小,应选择甲乙两图进行实验;
(2)①为了比较不同物质吸热升温的特点,需要燃烧相同的燃料,加热不同的液体,故应选择甲和丙两图进行实验;
②让液体的质量和温度的变化相同,通过比较加热时间,进而判断不同物质吸热的能力;
③由图象可知,为使质量和初始温度均相同的A、B两种液体温度升高到相同的值,B液体加热的时间较长;
两个加热器相同,加热时间相等时,两种液体吸收的热量相等,由图示可以看出,A的温度升高的快,B液体温度升高慢;
利用热量的计算公式Q吸=cm△t可知,在质量相等、初温相同、吸热也相同的情况下,谁的温度升高得快,它的比热容小.
所以,A的比热容小,B的比热容大.
故答案为:(1)甲和乙;温度计示数;(2)①甲和丙;②加热时间;③B;A;B.
点评 本题考查了学生对热值概念、比热容概念的了解与掌握,分析时利用好控制变量法是解决本题的关键.
科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 以地面为参照物,乌鸦是静止的 | |
B. | 以乌鸦为参照物,老鹰是运动的 | |
C. | 老鹰飞行时在地面上的影子是由于光的直线传播形成的 | |
D. | 老鹰飞行时在地面上的影子是由于光的反射形成的 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 电流表A2的示数不变,电压表V的示数不变 | |
B. | 电压表V与电流表A1的示数之比不变 | |
C. | 电流表A1的示数变大,电压表V的示数不变 | |
D. | 电流表A2与电流表A1的示数之差不变 |
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