如图,圆柱形的容器内盛有等量的水和酒精,它们被簿膜隔开,这时,容器底部受到液体的压力和压强分别为F1和P1,现去开薄膜后,酒精和水混合在一起,液面下降了一些,这时液体对容器底部的压力和压强分别为F2和P2,那么( ?)
A. F1=F2,P1>P2 B. F1=F2,P1=P2 C. F1<F2,P1<P2 D. F1>F2,P1=P2
科目:初中物理 来源:2018-2019学年人教版八上课堂阶梯达标--1.4测量平均速度 题型:填空题
如图所示是某汽车启动和到达的时间(同一天)以及对应的里程表(盘面指示为千米数)的示数。 由图可知,汽车行驶的里程数为________km,平均速度为______m/s。(小数点后保留一位数字)
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科目:初中物理 来源:2018-2019学年九年级人教版物理单元测试卷:内能的利用 题型:填空题
同学们在参观中国科技馆“能源世界”时,发现用灯光模拟的太阳光照射在太阳能电池板上时,LED灯发光。当用半透明遮光板遮住灯光时,LED灯的亮度会变弱,如图所示。根据这一现象提出一个可探究的科学问题_____。
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科目:初中物理 来源:四川省2017-2018学年第二学期八年级第一学月质量检测(物理)试卷 题型:实验题
如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。
(1)当小卡片平衡时,小华将小卡片转过一个角度,松手后小卡片___(选填“能”或“不能”)平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究_______________________________.
(2)小红同学也对该实验进行了探究,但他在左右支架上装配两个滑轮时没有安装成相同高度(如图乙所示),你认为能否用小明的装置进行实验_________(选填“能”或“不能”).
(3)小明在探究同一问题时,将木块放在水平桌面上,设计了如图丙所示的实验,同学们认为小华的实验优于小明的实验。其主要原因是_______.
A.减少摩擦力对实验结果的影响 B.小卡片是比较容易获取的才料
C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D.小卡片容易扭转。
(4)小林提出,能否利用如图丁所示的实验装置来探究二力平衡的条件?小华认为,若采用小林的方案,必须测出物体所受的_________和____________的大小来进行比较。研究发现,在小明的方案中,只能根据相互作用的关系直接测出____的大小,在未知二力平衡条件的前提下,另一个力无法直接测量,所以这一方案无法实施下去。
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科目:初中物理 来源:四川省2017-2018学年第二学期八年级第一学月质量检测(物理)试卷 题型:填空题
如图所示,在小车内有一轻质弹簧,一端固定在车前壁上,另一端连着小球,不考虑小球与小车底板间的摩擦。当小车沿水平方向匀速运动时,弹簧处于___(选填“压缩”、“伸长”或“原长”)状态;当小车突然停止运动时,小球将使弹簧______________(选填“压缩”或“拉长”).
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科目:初中物理 来源:四川省2017-2018学年第二学期八年级第一学月质量检测(物理)试卷 题型:单选题
许多场合会用如图甲、乙所示传送带传送物体。若不计空气阻力,关于传送带上的物体受力情况,下列有关说法合理的是
A. 甲图物体水平向右匀速运动的过程中,可能受到向右的摩擦力
B. 甲图物体与传送带一起向右减速运动时,一定受到水平向右的摩擦力
C. 乙图物体匀速向下运动的过程中,可能不受摩擦力的作用
D. 乙图物体匀速向上运动的过程中,一定受到向上的摩擦力
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科目:初中物理 来源:四川省2017-2018学年第二学期八年级第一学月质量检测(物理)试卷 题型:单选题
如图四个弹簧秤完全相同,甲、乙两图放在光滑的水平面上,丙、丁两图均竖直方向悬挂,四图中的弹簧秤均处于静止状态,已知弹簧秤的自身重力是1N,四图中所施加的作用力均不超过弹簧秤的测量范围,下列有关弹簧秤的示数的说法正确的是( )
A. 甲图中示数为5N,乙图中为6N B. 乙图中示数为3N,丙图中为5N
C. 丙图中示数为5N,丁图中为3N D. 丙图中示数为4N,丁图中为4N
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科目:初中物理 来源:2018-2019学年八年级物理(人教版)单元测试卷:声现象 题型:单选题
“曾侯乙编钟”是我国战国早期文物,用不同的力敲击同一个编钟时,发出的声音
具有不同的
A. 音调 B. 响度 C. 音色 D. 频率
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科目:初中物理 来源:教科版2018-2019学年度物理八年级上册 期末质量模拟试卷 题型:填空题
通常情况下空气的密度是1.29________。已知冰的密度为0.9×103 kg/m3,2m3的水结成冰,体积增大了________m3。
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