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8.小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图所示的实验装置:小车从带刻度(分度值为lcm)的斜面顶端由静止下滑,图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示(数字分别表示“时”:“分”:“秒”),则:
(1)该实验是根据公式v=$\frac{s}{t}$进行测量的;
(2)实验中为了方便计时,应使斜面坡度较小(填“大”或“小”);
(3)请根据图中所给信息回答;SAB=40cm    tBC=1svAC=0.3m/s.
(4)实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车过了A点后才开始计时,则会使所测AC段的平均速度vAC偏大(填“大”或“小”).
(5)vAB、vBC、vAC的大小关系是vAB<vAC<vBC

分析 (1)要测量速度,根据v=$\frac{s}{t}$就要测出路程和时间;
(2)斜面斜度过大、小车下滑快,不好测量时间;过小,小车滑不动;
(3)读出AB、BC、AC段的路程和所用时间,利用速度公式求每段的平均速度,然后判断小车速度的变化情况;
(4)如果让小车过了A点后才开始计时,计时过晚,使所计时间偏小;根据v=$\frac{s}{t}$,相同的路程,测量时间小,则计算的速度偏大.

解答 解:
(1)平均速度是指某段时间内的路程与这段时间的比值,所以本实验的原理为v=$\frac{s}{t}$;
(2)斜面坡度越大,小车沿斜面向下加速运动越快,过某点的时间会越短,计时会越困难,所以为使计时方便,减小误差,斜面坡度应小些;
(3)由图可知:sAB=4dm═40cm=0.4m;sBC=5dm=0.5m,sAC=9dm=0.9m;tAB=2s;tBC=1s;tAC=3s;
vAB=$\frac{{s}_{AB}}{{t}_{AB}}$=$\frac{0.4m}{2s}$=0.2m/s;vBC=$\frac{{s}_{BC}}{{t}_{BC}}$=$\frac{0.5m}{1s}$=0.5m/s;vAC=$\frac{{s}_{AC}}{{t}_{AC}}$=$\frac{0.9m}{3s}$=0.3m/s;
(4)计时晚,所计时间偏小,用公式v=$\frac{s}{t}$算出的速度偏大.
(5)由(4)数据可知,vAB<vAC<vBC
故答案为:
(1)v=$\frac{s}{t}$;
(2)小;
(3)40;1;0.3;
(4)大;
(5)vAB<vAC<vBC

点评 本题考查“测小车的平均速度”的实验,知道实验原理并且熟悉实验中器材的组装和使用,同时考查了学生对实验数据的处理能力,能从图中读出三个过程的距离和所用时间是本题的关键.

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(1)请用笔画线代替导线,按图1的电路图把图2中的电路连接完整.
(2)为了较好的完成实验,小强同学应选用R1(填字母代号)滑动变阻器连接入电路,当小强完成电路连接并闭合开关后,小强发现灯泡不亮、电流表无示数、电压表示数接近电源电压,出现这种故障的可能原因是B(填字母代号).
A、灯泡短路B、灯泡断路C、电压表短路
(3)排队故障后,当滑片在某位置时,电压表如图3所示,为了使灯正常发光,应将滑动变阻器的滑片向A(选填“A”或“B”)移动.当灯正常发光时电流表的示数如图4所示,则灯的额定功率为1.368W.
(4)小强同学实验记录表格如下:
实验次数1234
电压U/N1.02.53.84.5
电流I/A0.200.320.40
电功率P/W0.20.81.8
电阻R/Ω5.07.811.3
灯泡发光情况不亮正常发光很亮
由记录的数据可以计算出小灯泡正常发光时的电阻为10.5Ω,小强发现不同电压下灯的电阻是不同的,其原因是灯丝电阻与温度有关.(结果保留一位小数)
(5)在初中学习阶段,我们通常把电流表的电阻近似看作为0,把电压表看作为断路,这是一种理想模型.实际上,电流表也有一定的阻值,电压表中也有较小的电流,因此,我们用以上方法测出的额定功率比真实值偏大.

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