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小亮看到工人利用斜面把货物推到小车上,联想到物理课上学到的知识,提出了以下两个问题:

a.斜面越缓越省力,是不是机械效率也越高呢?

b.对于同一个滑轮组,提升的物体越重,机械效率越高.对于同一个斜面,是不是所推的物体越重,机械效率越高呢?

为了解决以上问题,小亮与几个同学一起用如图所示的装置进行了多次实验探究,记录的部分实验数据如下表:

(1)表格中缺少2个数据,请补充完整. __________(保留一位小数)

(2)实验操作过程中,应沿斜面向上__________拉动木块;实验时要使木板的倾角变大,应该把木板下面的木块向______(填“左”或“右”)移动.

(3)通过对比实验①②的数据,可以得出结论:其他条件相同时,斜面越缓越省力,机械效率越__________.

(4)通过对比实验________(填实验序号)的数据,可以得出结论:对于同一斜面,机械效率与所拉物体的重力__________.

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以下各图是我们学习过的有关声现象的小实验,其中:

(1)如图所示,拿一张硬纸片,让它在木梳齿上划过,一次快些,一次慢些 . 划得快时,发出声音的音调________,这说明音调跟发声体的________有关;

(2)观察图,你能得出的结论是:________;

(3)观察图,你能得出的结论是:________;

(4)观察图,你能得出的结论是:________.

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A. 使用丙滑轮组与使用丁滑轮组一样省力

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C. W总1=W总2=W总3 D. 无法判断

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下列事例能说明声音能传递信息的是(  )

A. 军方研制了一种声波枪,杀人于无形之中

B. 在食品工厂里人们常用超声波给牛奶消毒

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D. 用手拍打西瓜,通过听声音来判别西瓜的好坏

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关于我国家庭电路和安全用电,下列说法错误的是()

A. 家庭电路的电压是220V B. 家庭电路中的用电器都是并联的

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