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13.小鹏将苹果放入烧杯并组件逐渐向烧杯中加水,看到如图所示的情景:

(1)比较A、B、C图可知:图A中苹果受到的浮力最小,从图B或C可以判断苹果的密度小于(选填“大于”、“等于”或“小于”)水的密度;
(2)分析B、C两图可知:浮力大小与烧杯中水的多少无关(选填“有关”或“无关”);
(3)如图A中,随着加入烧杯水量的增加,烧杯底部受到水的压力变大,烧杯底部受到苹果的压力变小(选填“变大”或“变小”)
(4)小鹏又拿来一个装了水(水足够多)的大量筒,水的体积为V1,借助这个量筒测出了苹果的密度:
①在C图中,他轻轻取出苹果,将量筒中的水倒入烧杯中,当烧杯中的水被填满时,量筒中剩余水的体积为V2,则苹果的质量表达式:m=ρ(V1-V2);(用物理符号表示)
②小鹏用针把苹果完全压入盛满水的烧杯中,水从烧杯中溢出后,再取出苹果,并继续将量筒的水倒入烧杯中,当烧杯中的水再次被填满时,量筒中剩余水的体积为V3
③苹果密度的表达式:ρ=$\frac{{ρ}_{水}({V}_{1}-{V}_{2})}{{V}_{2}-{V}_{3}}$.(用物理符号表示)
(5)如果把C图中的水换成盐水,苹果受到的浮力不变(选填“变大”或“变小”)

分析 (1)分析图示情景,应用浮力公式判断苹果受到的浮力大小关系;根据以下知识判断苹果密度与水的密度关系,当物体的密度小于液体的密度时,物体漂浮在液面上;当物体的密度等于液体的密度时,物体悬浮在液体中;当物体的密度大于液体的密度时,物体下沉到液体底部.
(2)分析图示实验,根据图示实验情景判断浮力与水的多少的关系.
(3)随着水量的增加,水对容器的压力增加,苹果受到的浮力增加,苹果对容器底的压力减小;
(4)应用平衡条件与浮力公式求出苹果受到的重力,然后求出苹果质量;根据题意应用排水法求出苹果的体积,由密度公式求出苹果的密度.
(5)根据苹果受到的浮力,应用浮力公式分析答题.

解答 解:(1)由图A、B、C所示实验可知,苹果排开的液体密度,即水的密度相同,在图A中排开水的体积最小,由F=ρgV可知,在A图中受到的浮力最小;
当物体密度小于液体密度时,物体漂浮在液面上,由图B或C可知,苹果漂浮在水面上,则苹果的密度小于水的密度.
(2)由图B、C所示实验可知,苹果漂浮在水面上,苹果处于平衡状态,由平衡条件可知,苹果受到的浮力等于苹果的重力,两种情况下,苹果的重力不变,则苹果受到的浮力不变,而B、C中水的体积不同,由此可知,浮力大小与烧杯中水的多少无关.
(3)随着水量的增加,水对容器的压力增加,苹果受到的浮力增加,苹果对容器底的压力减小;
(4)①由题意知,苹果排开水的体积V=V1-V2,苹果放在水中,苹果漂浮在水面上,
由阿基米德原理可知,苹果的重力G=F=GgVg(V1-V2),
因为G=mg,所以苹果的质量:m=ρ(V1-V2),
②苹果完全浸没在水中时排开水的体积等于苹果的体积,由题意可知,苹果完全浸没在水中时,苹果排开水的体积为:V′=V2-V3,即苹果体积V=V2-V3
③苹果的密度ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{{ρ}_{水}({V}_{1}-{V}_{2})}{{V}_{2}-{V}_{3}}$.
(4)苹果漂浮的液面上,苹果受到的浮力等于苹果的重力,苹果的重力不变,苹果受到的浮力不变,由于盐水的密度大于水的密度,由F=ρgV可知,苹果排开盐水的体积小于排开水的体积,则苹果在盐水中露出液面的体积大于在水中露出液面的体积.
故答案为:(1)A;B或C;小于;(2)无关;(3)变大;变小;(4)①ρ(V1-V2);③$\frac{{ρ}_{水}({V}_{1}-{V}_{2})}{{V}_{2}-{V}_{3}}$;(5)不变.

点评 本题考查了判断浮力大小、比较苹果与水的密度关系、求苹果密度等问题,分析清楚图示情景、应用平衡条件与浮力公式、密度公式即可正确解题.

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(2)一般而言,声音在不同介质中的传播速度不同,固体(选填“固体”、“液体”或“气体”)最快.
(3)夏天下暴雨前,往往电闪雷鸣,如果在看到闪电后4s听到雷声,那么闪电处距人为1360m(此时气温为15℃).
(4)在与海平面垂直的方向上,运用声呐向海底发射超声波,如果经4s接收到来自大海底的回声信号,则该处的海深为3000m.
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