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    在语音室中为了保证收听效果的良好，都采用某些特殊材料装贴在室内的墙壁上这种材料的特殊性就在于


    1. A.
      特别美观适应语音室
    2. B.
      颜色使人赏心悦目
    3. C.
      有吸音和消音的功能
    4. D.
      适合于墙壁粘贴
    C
    分析：语音室功能的特殊性决定了其必须尽量避免外界声音的干扰，因此贴在室内墙壁上的材料也一定与声音的反射和传播有关．
    解答：A、美观并不能提高收听的效果，因此不合题意；
    B、颜色使人赏心悦目也不会对收听的效果有好处，因此不合题意；
    C、有吸音和消音功能是为了使外界的杂音在传播到墙面时，不会因墙面的反射而对收听效果造成影响，因此符合题意；
    D、适合于墙壁粘贴也只是个装饰装修的问题，与提高收听效果无关，因此不合题意．
    故选C．
    点评：对语音室墙壁粘贴材料的特殊性还应从语音室功室的特殊性角度去思考，这样才能保证重点不偏离．
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

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    机械名称机械效率分析机械效率不同的原因设计一个验证该原因的实验简述做法
    装置甲定滑轮96.2%
    装置乙

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    科目：初中物理 来源： 题型：单选题

    让我们想象一下，如果教室里的摩擦力突然消失，下列现象不可能出现的是


    1. A.
      老师无法用粉笔在黑板上写字
    2. B.
      写字时圆珠笔从手中滑出漂浮在空中
    3. C.
      同学们稍微活动就会从椅子上纷纷滑到地面上
    4. D.
      固定吊灯的螺丝从天花板上滑出，使吊灯落到地上

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    科目：初中物理 来源： 题型：单选题

    在课堂上宇宇和亮亮等四人在探究甲、乙两种物质的质量m和体积V的关系时的图象，由图象可知甲、乙两种物质的密度ρ甲、ρ乙、和水的密度ρ水之间的关系是


    1. A.
      ρ甲＞ρ乙且ρ甲＞ρ水
    2. B.
      ρ甲＞ρ乙且ρ乙＞ρ水
    3. C.
      ρ甲＜ρ乙且ρ甲＞ρ水
    4. D.
      ρ甲＜ρ乙且ρ乙＞ρ水

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    将图中的电路元件连接好，使它们符合安全用电的要求．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    某学校课外活动兴趣小组在黑暗的实验室里，对透明物体和不透明物体的颜色由什么决定进行了如下探究．
    实验一：先后用不同颜色的玻璃对着不同颜色的光进行观察，得到的结果如表一所示．
    表一：透明物体的颜色
    照射光的颜色绿色红色红色绿色白光
    玻璃的颜色绿色红色蓝色红色黄色
    观察到的颜色绿色红色黑色黑色黄色
    （1）由表一可以得出：透明物体的颜色由________决定；
    实验二：将不同颜色的光分别照射到不同颜色的纸上，观察纸的颜色，得到的结果如表二所示．
    表二：不透明物体的颜色
    照射光的颜色绿色红色蓝色红色白光
    纸的颜色绿色红色红色绿色黄色
    观察到的颜色绿色红色黑色黑色黄色
    （2）由表二可以得出：不透明物体的颜色由________决定．
    （3）请你根据上述结论解释，为什么水果店卖西瓜（红瓤）时，总喜欢撑一顶红色半透明的遮阳伞？

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    以下是某物理实验小组利用 两个相同规格的灯泡，在“探究并联电路的电流规律”的实验所写的一份实验探究报告．

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    猜　　想：干路电流可能等于各支路电流之和．
    设计实验：按图1组装电路．
    进行实验：用电流表分别测出A、B、C各点的电流值并记录在表中．
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    A点电流IA（A）B点电流IB（A）C点电流IC（A）
    0.30.30.6
    结合自己的探究过程和探究结论，请回答下列问题：
    （1）该物理实验小组的探究报告中缺少的栏目有评估和________．
    （2）该物理实验小组的结论正确吗？________．
    如果不正确，请指出结论中错误的部分是________（若选择正确，请不必回答）．
    （3）该物理实验小组的实验步骤有没有缺陷？若有缺陷，提出改进的建议是________．
    （4）请你在虚线框内画出测量A点电流时的电路图，并根据电路图连接好图2的实物图．

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    1. A.
      3：1
    2. B.
      3：4
    3. C.
      5：3
    4. D.
      4：3

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    科目：初中物理 来源： 题型：单选题

    下列说法中正确的是


    1. A.
      物体吸收热量温度一定升高
    2. B.
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    3. C.
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    4. D.
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