有一电阻器，如果在它两端加12 V的电压，通过它的电流是0.4 A，那么它的电阻是 ；如果在这电阻器两端加15 V电压时，通过它的电流是 ，它的电阻是 .
开心快乐假期作业暑假作业西安出版社系列答案
名题训练系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
一只小灯泡的额定电压为2.5V，正常发光时的电流约为0.3A．小雨同学想测量这个小灯泡的额定功率，实验室中有如下器材：一个电压表、一个电流表、一个开关，电压为6V的电源，滑动变阻器，导线若干．
（1）请你用笔画线代替导线，将电路连接完整．（2分）
（2）电路正确连接后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数，出现这一故障的原因可能是 ．
（3）排除故障后，进行了三次测量，测量数据如下表．当小灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，此时电流为 A；小灯泡的额定功率为 W．
| 电压U/V | 1 | 2.5 | 2.8 |
| 电流I/A | 0.18 | 0.28 |
（4）利用所给器材，该实验装置 （选填“能”或“不能”）用来验证欧姆定律中的电流与电压的关系．
（5）完成上述实验后，小雨用了一个已知阻值为R0的电阻和一个单刀双掷开关，借助部分现有的实验器材，设计了如图所示的电路，也测出了灯泡的额定功率．请完成下列实验步骤：
①闭合开关Sl，将S2拨到触点 （选填“1”或 “2”），移动滑片，使电压表的示数为 V；
②再将开关S2拨到触点 （选填“1”或“2”），保持滑片的位置不动，读出电压表的示数U；
③灯泡额定功率的表达式为P额= （用已知量和测量量表示）．
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科目：初中物理 来源： 题型：
如图所示，是探究“动能的大小与哪些因素有关”的实验：
（1）用质量不同的A、B两个小球（mA>mB）碰撞静止在同一水平面上的纸盒.实验中控制小球的高度相同，是为了控制两球到达底端时 相同；实验中通过观察纸盒被推动的距离的大小,可以比较A、B两个小球的 的大小。
（2）将（甲）与（乙）两实验比较可知，小球动能的大小与小球的 有关.
将（甲）与（丙）两实验比较可知，小球动能的大小与小球的 有关.
（3）本次实验采用物理最常用的一种实验方法是 。
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科目：初中物理 来源： 题型：
如图所示是测量小灯泡电阻和电功率的实验电路图，当滑动变阻器的滑片向左移动时，电流表、电压表的示数变化情况分别是( )
A．增大、增大 B．增大、减小
C．减小、增大 D．减小、减小
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科目：初中物理 来源： 题型：
如图8所示，电源电压保持不变，电阻R2的阻值为15欧。闭合电键S后，电流表的示数为1安，通过电阻R2的电流为0.4安。求：
(1)电源电压U；
(2)电阻R1的阻值；
(3)通电10秒，电流通过电阻R1所做的功W1。
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科目：初中物理 来源： 题型：
如图2所示的电路中，电源电压保持不变，电路中只有一处故障，且只发生在电阻R或灯泡L处。当电键S由断开到闭合，两个电表示数均不变。则下列判断正确的是
A.若灯泡L发光，电阻R断路
B.若灯泡L发光，电阻R短路
C.若灯泡L不发光，灯泡L断路
D.若灯泡L不发光，灯泡L短路
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