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    下列做法，通过做功使物体内能增加的是

    A．搓手取暖B．烤火取暖C．热水袋取暖D．向手“呵气”取暖


    A

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    为“探究平面镜成像特点”，小勇选择了如图甲所示的实验装置．

    （1）除图甲中所示的器材外，实验还需要的测量工具是　　　　；小勇选择的两支蜡烛应满足的条件是　　　　　　　　　　　．

    （2）实验时，应使玻璃板面与纸面保持垂直．若要检验玻璃板的放置是否符合要求，你的方法是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　．

    （3）小勇点燃了其中一支蜡烛置于玻璃板前，他应　　　　　（选填“透过”或“不透过”）玻璃板来观察这支蜡烛的像．

    （4）为了把像的位置记录在白纸上，小勇要将另一支蜡烛放到像的位置，当在如图乙所示位置时，他便开始记录，这将使像距的测量值比实际值偏　　　　　（选填“大”或“小”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图所示，电源两端电压保持不变，闭合开关S后，电路正常工作，过了一会儿，突然一个灯泡不亮，两表示数都变大，则电路出现的故障可能是（　　）


    　 A． 灯L1断路 B． 灯L1短路 C． 灯L2断路 D． 灯L2短路

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    某同学做“测量小灯泡电功率”实验中，所用电源电压恒为4V，小灯泡的螺旋套上标有“2.5V”字样

    （1）在检查仪器时，发现电流表的指针如图1所示，则他接下来的操作是　　　　　　　　　　　　．

    （2）请你根据图2电路图用笔画线代替导线，将图3中未完成的电路连接好．要求：滑动变阻器的滑片向右移动时，连入电路的阻值变小，导线不能交叉．

    （3）检查仪器和电路无误后，闭合开关，调节调动变阻器片到某一位置时，电压表示数如图4所示，现要测定小灯泡的额定功率，应将滑片适当地向　　　　　　　　　　　　（选填“左”或“右”）移动，同时眼睛应观察　　　　　　　　　　　　　　　　　．

    （4）改变滑动变阻器的阻值，多次测量通过小灯泡的电流和它两端的电压，根据记录的数据画出了如图5所示的小灯泡的电流随电压变化的关系图象．由此可知，小灯泡的额定功率为　　　　　　　W，小灯泡灯线形电阻随电压的增大而　　　　　　　（选填“增大”、“不变”或“减小”）．

    （5）完成了上述实验后，小明进一步探究通电直导线周围的磁场分布情况，找来小磁针、铁屑、硬纸板等，做了如图6所示的实验，发现了直导线周围的磁场是以导线为圆心的同心圆圈，并找到了判断直导线周围磁场的方法：“用右手握住直导线．让大拇指指向直导线中电流的方向，则弯曲的四指所指方向为磁场方向．”请你用小明的方法判断如图7中小磁针北极转向　　　　　　　．图8中小磁针北极转向　　　　　　　（两空均选填“纸内”或“纸外”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    图1中的现象是由于光的反射而形成的是


    A．倒立的人像 B．手影 C．桥在水中的倒影 D．放大的文字

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图5所示电路中，已知R1>R2，闭合开关S后

    A．电流通过R1R2产生的热量Q1<Q2

    B．通过R1R2的电流I1＞I2

    C．R1R2两端的电压U1>U2

    D．R1R2消耗的电功率P1>P2


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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图8所示的电路，电源电压是3 V，闭合开关S后，两灯均发光，电压表的示数是1.4 V，此时灯L1两端的电压是________ V；一段时间后，两灯同时熄灭，电压表示数变大，导致这种电路故障的原因可能是________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图所示，一个充气的气球下面挂一金属块，把它们放入水中某处恰能静止．如把系统的位置轻轻向下移动一些，则金属块和气球（　　）

    A．向下运动 B． 向上运动 C． 仍能静止 D． 不能确定

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    一只“220V，100W”的白炽灯在室温时的电阻约为40Ω，开灯瞬间的电功率为　_________　，正常工作时的电阻是　_________　．修理家用电器时需要一只4.75kΩ的电阻，但手头只有10kΩ、8kΩ、500Ω和300Ω的电阻若干，要用最少个数的电阻得到最接近所需要的电阻值，连接方法是　_________　，得到的电阻阻值为　_________　．

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