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17.一辆质量为6t的载货汽车,在平直的公路上匀速行驶,汽车有6个轮子,每个轮子与地面的接触面积为200cm2,汽车对地面的压强是多大?

分析 汽车在水平地面上,对地面的压力等于汽车的重力,受力面积等于六个轮胎和地面的接触面积;根据p=$\frac{F}{S}$求出汽车对地面的压强.

解答 解:因为汽车在平直的公路上,所以对地面的压力:
F=G=mg=6000kg×10N/kg=6×104N;
汽车对地面的压强:
p=$\frac{F}{S}$=$\frac{6×1{0}^{4}N}{6×200×1{0}^{-4}{m}^{2}}$=5×105Pa.
答:汽车对地面的压强是5×105Pa.

点评 本题考查压强计算公式的应用,关键明确水平面上行驶的汽车,对水平面的压力等于汽车的重力.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

7.如图所示是小明画的部分家庭电路图.
(1)甲、乙两电线表示火线的是甲.
(2)若开关S断开,用测电笔对电路中A、B、C三点进行测试,结果能使氖管发光的是A.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

8.神舟十号飞船于2013年6月11日17时38分在酒泉卫星发射中心发射,航天员聂海胜、张晓光、王亚平在飞船上首次开展面向青少年的太空科学讲座,如图所示是女航天员王亚平利用水球做的三个实验之一,关于这个实验现象,下列说法正确的是(  )
A.图中水球相当于一个凸透镜,生活中近视眼佩戴的眼镜镜片结构与其相似
B.王亚平的头远离水球时,聂海胜看到王亚平的像会变小,他和眼睛应在像的位置与水球的位置之间才能看到图中像的效果
C.王亚平的头远离水球时,聂海胜看到王亚平的像会变大,他看到的是倒立放大的实像
D.王亚平的头靠近水球时,聂海胜看到王亚平的像会变大,像可能是倒立放大的实像,也可能是正立放大的虚像

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

5.如图所示,a、b是在空气中的物点发出的光经水面折射后的两条光线,用A、B分别表示该物点(或像点)和它的像点(或该物点) 
(1)其中A表示像点.
(2)完成该物点的成像光路图.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

12.小明用天平、量筒等器材对一铜制工艺品进行了鉴别.(ρ=9g/cm3
(1)他先把天平放水平桌面上,然后将游码移至标尺的零刻度线处•发现指针指在分度盘中央刻度线的左侧,小明应将平衡嫌母向右(选填“左”或“右“)调节.,使天平平衡.
(2)把工艺品放在天平的左盘.当天平再次平衡时.右盘中的砝码及游码在标尺上的位置如图甲所示,则工艺品的质量为18g;
(3)用细线拴好工艺品.将它浸没在盛有35mL水的量筒中.水面到达的位置如图乙所示,则工艺品的体枳为5cm3,由此可算出工艺品的密度小于(选填“大于”或“小于”)铜的密度,小明从而得出工艺品不是铜制的鈷论,此结论是不可靠(选填“可靠”或“不可靠”)的.你的理由是该工艺品不是纯铜制成的,但可能是铜与其它金属的合金;
(4)聪明的小明学习了力学知识 后,发现如果没有天平,改用如图丙所示的弹簧测力计和量筒也能测出该铜制工艺品的密度,于是.他用弹簧测力计测出工艺品的重力G.在量筒中倒入适量的水.读出体枳为v1,再用细线拴好工艺品浸没于水中,读出体枳为V2,你认为本实验中他的方案是否可行可行(填“可行”或“不可行”);若可行请你写出工艺品密度的表达式,若不可行请你写出理由:ρ=$\frac{G}{g({V}_{2}-{V}_{1})}$.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

5.自行车是非常方便的交通工具,它运用了许多科学知识.下列说法中错误的是(  )
A.上坡前用力猛踩几下是为了增大自行车的惯性
B.用力蹬脚踏板,自行车前进是因为受到地面的摩擦力
C.在水平地面上运动的自行车不用踩也会前进是因为自行车的惯性
D.车轮上刻有凹凸不平的花纹是为了增大摩擦力

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

12.按照要求作图:

(1)如图1是用羊角锤拔钉子的情景.画出动力F1的力臂l1和羊角锤所受阻力F2的示意图.
(2)如图2所示,请画出一束入射光线经过凹透镜后的折射光线.
(3)如图3所示,请根据图中磁感线的方向标出永磁体A右端的磁极和电磁铁电源的“+”、“一”极.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

9.(1)图1中体温计的读数为38.5℃,该体温计的测量范围是35~42℃.
(2)如图2所示,中刻度尺的分度值是1mm,该物体的长度是3.90cm;
(3)图3中速度计的示数为90km/h;

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

10.关于足球运动中涉及到的物理知识,下列分析正确的是(  )
A.踢出去的足球,仍受脚的作用力
B.踢足球时脚感到疼,是由于力的作用是相互的
C.足球撞击球门柱并被弹回的短暂过程中,足球没有发生形变
D.足球下落过程中,动能转化为重力势能

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