如图所示是热现象的一些情景或应用,说法错误的是( )
A.清晨昆虫和植物上露珠的形成是液化现象
B.“测温枪”可以不接触人体而测出人的体温
C.加热水使试管塞子冲出去的过程中发生了能量的转移和转化
D.冬天人们搓手取暖是通过热传递改变手的内能
科目:初中物理 来源:2014-2015学年江苏太仓初二下期期中教学调研测试物理卷(解析版) 题型:实验题
(4分)为制作弹簧测力计,某物理实验小组对弹簧的伸长与拉力的关系作了探究。下表是他们利用甲、乙两根不同的弹簧做实验时所记录的数据.
(1)分析表一和表二数据可知:
①在一定条件下,弹簧伸长的长度与它所受的拉力成 .
②在拉力相同的情况下,甲弹簧伸长的长度比乙弹簧 (填“大”或“小”).
(2)现有A、B两弹簧测力计分别使用了甲、乙两弹簧,它们的外壳相同,刻度线分布情况相同.则量程较大的是 测力计,精度较高的是 测力计(均选填“A”或“B”).
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科目:初中物理 来源:2015年初中毕业升学考试(四川自贡卷)物理(解析版) 题型:选择题
如图所示,在“○”处可以连接电流表或电压表测量电路中的电流、电压,为使L1与L2串联,以下做法正确的是( )
A. a为电流表,b为电压表,c为电流表
B. a为电压表,b为电压表,c为电流表
C. a为电流表,b为电流表,c为电压表
D. a为电流表,b为电流表,c为电流表
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科目:初中物理 来源:2015年初中毕业升学考试(四川资阳卷)物理(解析版) 题型:实验题
酱油是一种密度略大于水的居家常用调味品。小明学习了密度测量的有关知识后,设计了一个测定家里所用“临江寺”牌酱油的实验。
所用器材有:一个边长为L的正方体小塑料块,两只小碗,一把刻度尺,水和酱油。
小明拟定的实验步骤如下:
A.往一只小碗中加入适量的水,让正方体小塑料块漂浮在水面上,在水面位置处做上标记;
B.取出正方体小塑料块,用刻度尺量出小塑料块浸没在水中的深度h;
C.往另一只小碗中加入适量的酱油,让正方体小塑料块漂浮在油面上,在油面位置处做上标记;
D.取出正方体小塑料块,用刻度尺量出小塑料块浸没在酱油中的深度d;
已知水的密度为ρ,则:
(1)正方体小塑料块的质量m=_______________;
(2)正方体小塑料块所受水的浮力F1__________所受酱油的浮力F2(选填“>”、“=”或“<”);
(3)“临江寺”牌酱油的密度ρ′=_______________。
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科目:初中物理 来源:2015年初中毕业升学考试(湖北荆州卷)物理(解析版) 题型:实验题
孝定同学在探究“机械能及其转化”实验时,设计并进行了以下实验.
(1)如图甲,质量为m的小球从高度为h的光滑斜面顶端由静止自由滑下,到达斜面底端的速度为v,此过程只有动能和重力势能相互转化.如果小球在斜面顶端时重力势能为mgh,在斜面底端时重力势能为零,动能为mv2。且h=0.2m,g=10N/kg,则小球滑到光滑斜面底端时的速度为 m/s。
(2)如图乙,将小球以一定的速度v0沿水平方向抛出,小球运动过程中也只有动能和重力势能相互转化.时间t内小球在水平方向运动的距离为x=v0t,在竖直方向下落的高度为y=gt2,则y与t2的关系可用丙图中的图线 表示。
(3)如图丁所示,小球沿光滑斜面AB由A点静止自由滑下后进入光滑水平桌面BC,已知小球经过B点时速度大小不变,小球从C点水平抛出后落在水平地面E点,地面上D点在C点正下方,已知CD竖直高度为1.25m,θ=30°,g=10N/kg,若要求DE间的距离大于2 m,则斜面AB的长度至少为 m。
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科目:初中物理 来源:2015年初中毕业升学考试(湖北荆州卷)物理(解析版) 题型:填空题
丝绸与玻璃棒相互摩擦后,玻璃棒带____电;我国家庭电路的电压是 V;家庭电路中的电冰箱、电视机、电灯等用电器的连接方式是 联的;物理学家 发现了电流的
磁效应.
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科目:初中物理 来源:2015年初中毕业升学考试(海南卷)物理(解析版) 题型:实验题
为了模拟研究汽车超载和超速带来的安全隐患,小明选用小车、斜面、木板、钩码、木块等器材进行如下的实验探究:
(1)实验中,通过比较小车推动木块距离的远近,来判断小车动能的大小,这种常用的实验方法是 法(选填“控制变量法”或“转换法”)。
(2)为了研究汽车超速问题,实验中应选择 两个图进行比较,得到的结论是:小车的质量一定时,速度越大,则动能越大;
(3)为了研究汽车超载问题,实验中应选择乙、丙两个图进行比较,得到的结是: 。
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科目:初中物理 来源:2015年初中毕业升学考试(北京卷)物理(解析版) 题型:实验题
小林做“碘的升华”实验时,用酒精灯直接对放有少量固态碘的碘升华管加热,如图所示。发现碘升华管内出现紫色的碘蒸气,小林认为碘从固态变成了气态,是升华现象。小红查阅资料发现:常压下,碘的熔点为113.60℃,碘的沸点为184.25℃,酒精灯火焰的温度约400℃。根据这些资料,小红认为小林所做的实验中,碘可能经历了由固态到液态再到气态的变化过程,小林的实验并不能得出碘升华的结论。
请针对小红的质疑,设计一个实验,证明碘能从固态直接变为气态。可以选用上述器材或补充必要的辅助器材。写出实验方案并简要说明。
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