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    1．电源电压为8V的电路中，则通过电阻R1的电流为（　　）
    A．1.6AB．0.8AC．0.53AD．0.6A

    分析 由电路图可知，两电阻串联，根据电阻的串联求出电路中的总电阻，利用欧姆定律求出电路中的电流即为通过电阻R1的电流．

    解答 解：由电路图可知，两电阻串联，
    因串联电路中总电阻等于各分电阻之和，
    所以，电路中的总电阻：R=R1+R2=5Ω+10Ω=15Ω，
    因串联电路中各处的电流相等，
    所以，通过电阻R1的电流：
    I1=I=$\frac{U}{R}$=$\frac{8V}{15Ω}$≈0.53A．
    故选C．

    点评 本题考查了串联电路的特点和欧姆定律的应用，是一道基础题目．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    19．如图所示，R1=4Ω，R2=6Ω，当开关S闭合时，通过R1与R2的电流之比为1：1；加在R1两端电压为2V，则R1与R2两端的电压之比为2：3．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    12．为比较两种液体的吸热能力，小军用图甲中两个相同的装置做实验，实验器材还有天平和钟表．收集的实验数据记录如下表．
    物理量
    物质    		质量/g初始温度/℃加热时间/min最终温度/℃
    液体15020545
    液体25020568
    （1）某时刻温度计的示数如图乙所示，此温度值是26℃．
    （2）实验中，用加热时间间接反映液体吸收热量的多少．
    （3）通过分析表中数据可知，液体1（选填“液体l”或“液体2”）的吸热能力较强．物理上用这个物理量来描述物质的吸热能力．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    9．如图所示的电路中，电源由两节新干电池串联组成，各个元件均能正常工作．当开关闭合后，灯不能（选填“能”或“不能”）发光，电压表有（选填“有”或“没有”）示数．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    16．电工师傅在修理电器时，急需一只阻值为8Ω的电阻，但手边只有阻值为2Ω、5Ω、10Ω和40Ω的电阻各一只，下列做法能帮助他解决这一问题的是（　　）
    A．将2Ω的电阻和5Ω的电阻串联B．将2Ω的电阻和10Ω的电阻并联
    C．将10Ω的电阻和40Ω的电阻并联D．将5Ω的电阻和40Ω的电阻并联

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    6．如图所示的是探究“动能的大小与什么因素有关”的实验装置．

    （1）在实验中，物体B被推动的距离能够反映小球A动能的大小，理由是物体B被推动的距离越远，说明小球A对物体B做功越多．
    （2）为了探究动能的大小与质量的关系，应该选用质量不同（选填“相同”或“不同”）的小球从斜面相同的（选填“相同”或“不同”）位置由静止释放．
    （3）为了探究动能的大小与速度的关系，应该选用质量相同（选填“相同”或“不同”）的小球从斜面的不同（选填“相同”或“不同”）高度由静止释放．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    13．下列生活实例中属于增大压强的是（　　）
    A．滑雪运动员穿滑雪板B．书包带子做的较宽
    C．切菜刀磨得很薄D．铁路钢轨下面铺枕

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    10．同学们利用如图所示的装置探究“冰的熔化规律”，下列有关说法不正确的是（　　）
    A．实验前要从上往下依次组装实验器材
    B．需要用到温度计和停表两种测量仪器
    C．本实验需要记录加热时间和物质的状态从而总结熔化规律
    D．该实验装置不适合研究所有晶体的熔化特点

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    11．在桥头上可以看到如图所示的限重标志牌，它表示这座桥允许通过的最重的车是2.94×105N，重力的施力物体是地球．

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