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    【题目】如图所示，小车座椅的靠背上方都有一个“头枕“，是为了防止下列哪种情况下，因惯性对车内的人造成伤害

    A. 突然减速时B. 突然加速时C. 突然刹车时D. 追尾前车时

    【答案】B

    【解析】

    A、小车突然减速时，车速度变小，人由于惯性要保持原来的运动状态，人的头部向前倾，“头枕”对人起不到保护作用，不符合题意；

    B、小车突然加速时，车速度变大，人由于惯性要保持原来的运动状态，人的头部相后仰，“头枕”对人有保护作用，符合题意；

    C、小车突然刹车时，车速度变小，人于惯性要保持原来的运动状态，人的头部向前倾，“头枕”对人起不到保护作用，不符合题意；

    D、小车追尾前车时，车速度变小，人于惯性要保持原来的运动状态，人的头部向前倾，“头枕”对人起不到保护作用，不符合题意。

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    （1）一只蜂鸟的质量是多少？

    （2）一只鸵鸟受到的重力是多少？

    （3）多少只蜂鸟受到的重力与一只鸵鸟受到的重力相当？

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    （1）由图可知，该弹簧受到的拉力每增加1N，弹簧的伸长增加______cm。

    （2）该图线不过原点的原因是_____________。

    （3）当弹簧受到4N的拉力作用时，弹簧的长度为______cm。

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    【题目】如图所示，F1=4N，F2=3N，此时物体A相对于地面静止，物体B以0.1m/s的速度在物体A表面向左做匀速直线运动（不计弹簧测力计、滑轮和绳子的自重及滑轮和绳子之间的摩擦）。下列说法错误的是（ ）

    A. F2的功率为0.6W

    B. 弹簧测力计读数为9N

    C. 物体A和地面之间有摩擦力

    D. 如果增大F2，物体A可能向左运动

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    【题目】甲、乙两人在相同的水平路面上，分别以1m/s和0.5m/s的速度将两个完全相同的木箱沿直线匀速推动了10s．推力沿水平方向。在此过程中，地面对木箱的_____力对木箱不做功：_______（选填“甲”或“乙”）人做的功更多。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】物理小组探究“弹簧的伸长量与其受到拉力的关系”的实验装置如图甲所示。

    （1）如图乙所示的弹簧测力计，它的量程是：_____，它的分度值是_____。

    （2）探究过程中，实验数据如表，请在图丙中作出弹簧的伸长量与其受到的拉力的关系图象。

    （_____）

    悬挂物质量/g

    0

    50

    100

    150

    200

    250

    弹簧伸长量/cm

    0

    1

    2

    3

    4

    5

    （3）弹簧的伸长量为3.5cm时，弹簧受到的拉力是_____N。

    （4）由图线得出：在弹性限度内，弹簧的伸长量和其受到的拉力成_____。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示，用刻度尺测量一个正方体物块的边长为____cm；用天平测量该物块的质量，所加砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示，物块的质量为____g；该物块放在水平地面时对地面的压强为______Pa．（g=10N/kg）

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    【题目】如图所示是“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验装置图，长木板固定不动。

    （1）甲乙两图中当弹簧测力计拉着木块沿_____方向做_____运动时，测力计的读数才等于滑动摩擦力。

    （2）此实验的研究方法是_____。

    （3）比较甲乙两图，_____（选填“能”或“不能”）得出滑动摩擦力与压力和接触面的粗糙程度都有关，理由_____。

    （4）若某次实验时木块做加速运动，则所测得滑动摩擦力_____（填“偏大”或“偏小”）。

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    ①为了便于观察，该实验最好在较_____（选填“明亮”或“黑暗”）的环境中进行。

    ②选取相同的蜡烛，是为了便于比较像和物体的_____关系。

    ③在玻璃板的后面放一个光屏，无论怎样移动光屏，都不能接收到蜡烛的像，这说明平镜所成的是_____（选填“实”或“虚”）像。

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