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    车辆在路面上滑行时受到的摩擦力属于滑动摩擦力，要探究物体受到的滑动摩擦力大小与什么因素有关。

     　　（1）写出你的两个猜想

     　　                                                 

     　　                                                 

     　　（2）现要求验证其中一个猜想，你要验证其中的哪一个猜想？

     　　现有器材：a．一块一端带有小钩的长方体木块；b．一块铁板；c．一块长木板；d．棉布；e．毛巾；f．弹簧测力计，你应从这些器材中选择哪些必要的器材做实验？（写器材的英文字母代号）

     　　                                                 

     　　（3）写出验证第（2）问中猜想的主要实验步骤及分析。

     　　                                                 

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    科目：初中物理 来源： 题型：

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小宇骑车时发现，不踩踏脚板，车也能滑行一段距离，他在不同的路面上多次尝试后猜想：车滑行的距离可能与路面的粗糙程度和速度有关。为探究其中的奥秘，他在水平桌面上搭成一斜面，用小球做实验，并用毛巾、棉布、木板等改变水平桌面的粗糙程度。

    ⑴为了探究小球在水平面上的滑行距离与速度的关系，小宇应先后三次将小球从斜面的      （同一 / 不同）高度处释放，比较小球在      （同一 / 不同）粗糙面上滑行的路程。

    ⑵为探究小球滑行距离与水平面粗糙程度的关系。①三次实验小宇应将小球从斜面上的       （同一 / 不同）高度处释放；②三次实验结果如图甲所示，则小球在        表面上运动时受到的摩擦力最小，小球速度改变越       （快 / 慢）。由此得到结论：                                    。小宇认为，通过进一步推理可以得出结论：运动的物体如果不受阻力作用，将                        。

    ⑶在上述（2）的三次实验中，若小球克服毛巾的摩擦力做的功为W1，小球克服木板的摩擦力做的功为W2，则W1        W2 （大于 / 等于 / 小于）。

    ⑷为了模拟研究汽车超速带来的安全隐患，李斌同学设计了如图乙所示的探究实验：将A、B两个小球先后从同一装置，高分别为hA、hB的位置滚下（mA＜mB，hA＞hB），推动小木块运动一段距离后静止。同组的小红认为他这样设计实验得出的结论有问题，理由是：                                    。

     

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小宇骑车时发现，不踩踏脚板，车也能滑行一段距离，他在不同的路面上多次尝试后猜想：车滑行的距离可能与路面的粗糙程度和速度有关。为探究其中的奥秘，他在水平桌面上搭成一斜面，用小球做实验，并用毛巾、棉布、木板等改变水平桌面的粗糙程度。

    ⑴为了探究小球在水平面上的滑行距离与速度的关系，小宇应先后三次将小球从斜面的     （同一 / 不同）高度处释放，比较小球在     （同一 / 不同）粗糙面上滑行的路程。
    ⑵为探究小球滑行距离与水平面粗糙程度的关系。①三次实验小宇应将小球从斜面上的      （同一 / 不同）高度处释放；②三次实验结果如图甲所示，则小球在       表面上运动时受到的摩擦力最小，小球速度改变越      （快 / 慢）。由此得到结论：                                   。小宇认为，通过进一步推理可以得出结论：运动的物体如果不受阻力作用，将                        。
    ⑶在上述（2）的三次实验中，若小球克服毛巾的摩擦力做的功为W1，小球克服木板的摩擦力做的功为W2，则W1        W2 （大于 / 等于 / 小于）。
    ⑷为了模拟研究汽车超速带来的安全隐患，李斌同学设计了如图乙所示的探究实验：将A、B两个小球先后从同一装置，高分别为hA、hB的位置滚下（mA＜mB，hA＞hB），推动小木块运动一段距离后静止。同组的小红认为他这样设计实验得出的结论有问题，理由是：                                    。

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    科目：初中物理 来源：2011-2012学年江苏省无锡市惠山区九年级5月模拟考试物理试卷（解析版） 题型：实验题

    小宇骑车时发现，不踩踏脚板，车也能滑行一段距离，他在不同的路面上多次尝试后猜想：车滑行的距离可能与路面的粗糙程度和速度有关。为探究其中的奥秘，他在水平桌面上搭成一斜面，用小球做实验，并用毛巾、棉布、木板等改变水平桌面的粗糙程度。

    ⑴为了探究小球在水平面上的滑行距离与速度的关系，小宇应先后三次将小球从斜面的      （同一 / 不同）高度处释放，比较小球在      （同一 / 不同）粗糙面上滑行的路程。

    ⑵为探究小球滑行距离与水平面粗糙程度的关系。①三次实验小宇应将小球从斜面上的       （同一 / 不同）高度处释放；②三次实验结果如图甲所示，则小球在        表面上运动时受到的摩擦力最小，小球速度改变越       （快 / 慢）。由此得到结论：                                    。小宇认为，通过进一步推理可以得出结论：运动的物体如果不受阻力作用，将                         。

    ⑶在上述（2）的三次实验中，若小球克服毛巾的摩擦力做的功为W1，小球克服木板的摩擦力做的功为W2，则W1         W2 （大于 / 等于 / 小于）。

    ⑷为了模拟研究汽车超速带来的安全隐患，李斌同学设计了如图乙所示的探究实验：将A、B两个小球先后从同一装置，高分别为hA、hB的位置滚下（mA＜mB，hA＞hB），推动小木块运动一段距离后静止。同组的小红认为他这样设计实验得出的结论有问题，理由是：                                     。

     

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