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(6分)按照题目要求作图:

(1)请在图(a)中画出动力Fl的力臂以及作用于B点的阻力F2的示意图。

(2)如图(b)所示,通过滑轮组向下用力提升重物,请用笔画线组装滑轮组。

(3)如图(c)所示,当开关闭合后,两灯均能正常发光,在甲、乙两处填入合适的电表。

(1)如图所示:

(2)如图所示:

(3)如图所示:

【解析】

试题分析:(1)过B点作竖直向下的力(即阻力F2);过支点O作垂直于动力作用线的垂线段(即动力臂L1).如图所示:

(2)通过滑轮组向下用力提升重物,说明绳子从动滑轮开始绕,只能绕两段绳,如图所示:

(3)电压表并联在电路中,电流表串联在电路中,两个灯泡并联,甲是电流表,测量灯泡L2的电流,乙是电压表,如图所示:

考点:杠杠的力臂;滑轮组的组装;电流表和电压表的使用

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A.电流表示数变小,弹簧长度变短

B.电流表示数变小,弹簧长度变长

C.电流表示数变大,弹簧长度变长

D.电流表示数变大,弹簧长度变短

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(1)连接电路时开关应___________。

(2)请你用笔画线代替导线,将实物甲图连接完整。

(3)闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片移到___________(选填“A”或“B”)端。

(4)在连接好电路后,闭合开关,移动变阻器的滑片P,发现小灯泡始终不亮,电压表有示数,电流表无示数,原因可能是___________。

(5)排除故障后,继续实验,分别记下了多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制了U-I图像如图乙所示。根据U-I图像提供的信息,可计算出小灯泡的额定功率是_____W,当加在小灯泡两端的电压为1.5V时,小灯泡的电阻是______Ω。

(6)另一位同学将上图中的灯泡换成不同阻值的电阻,并换用了另一电源去探究通过导体的电流与导体电阻的关系。得到如表的实验数据,根据数据可知:电流与电阻______(成/不成)反比,其原因是 ___________________。

(7)(2分)实验结束后,该同学整理实验器材时,发现滑动变阻器的BP部分比PC部分热,这是因为_____________________________。

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