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    有关对磁场的认识和电磁知识的应用，下列说法正确的是（　　）

    A．奥斯特实验使在磁场中获量电流得以实现

    B．在电铃、电磁起重机、发电机、电动机等电器上都有电磁继电器的应用

    C．电动机是利用通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的

    D．发电机是利用电磁感应现象制成的，工作时将电能转化为机械能


    C 【解析】奥斯特实验证实了电流周围存在磁场；故A错误；在电铃、电磁起重机、发电机、电动机等电器上都有电磁铁的应用，故B错误；C、电动机是利用通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的．故C正确．发电机是利用电磁感应现象的原理制成的，工作时将机械能转化为电能转．故B错误．故选C.


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    科目：初中物理 来源： 题型：


     如图所示，一个重3N、体积为0.0002m3的物体用绳子悬挂着，完全浸没在烧杯的水中，下列说法不正确的是（   ）

       第7题图

    A.这时物体受到的浮力是2N

    B.如果此时静止，绳子受到的拉力为1N

    C.物体浸没水中后继续下沉的过程中，水对杯底的压强变大

    D.如果释放绳子后，物体将下沉

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图所示是“玉兔号”月球车与“嫦娥三号”着陆器分离过程中，“玉兔号”从“梯子”开上月面的情景。下列说法中不正确的是（ ）

    A、“梯子”实际上是一个斜面

    B、“玉兔号”从“梯子”上匀速开下时，重力势能减小，动能不变

    C、“玉兔号”从“梯子”上开下时，相对于“嫦娥三号”“玉兔号”是运动的

    D、“玉兔号”停到月球表面时其质量变小

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图所示是吃鸳鸯火锅时的情境，有关叙述正确的是

     

    A、当两边的汤汁量和初温基本相等时，两边同时沸腾

    B、当汤汁沸腾后可以改为小火加热，汤汁内能减小

    C、火锅上方的“白气”是水蒸气气化形成的

    D、红汤与清汤的比热容近似相同

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    从车床上刚刚加工下来的铝件温度都很高，这是因为       （选填“做功”或“热传递”）使铝件内能增加了.已知某铝件加工之前的温度是25℃，加工之后的温度是100℃，如果要让加工后质量为2㎏的铝件[c铝=0.88×103J/(㎏·℃）〕温度冷却到加工前的温度，则该铝件需要放出      J的热量.

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    .如图所示，磁悬浮地球仪是利用      名磁极相互排斥的原理制成的；转动地球仪时，底座与地球仪之间的斥力将      （选填“变大”、“变小”或“不变”）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图所示，画出某顾客站在电梯上匀速上升的受力示意图．

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    盛夏的中午，在河水中嬉戏的大威上岸后光脚走在石子路上，感觉既烫脚又硌脚，他不明白其中的原因，请你用学过的物理知识解释他感到既烫脚又硌脚的原因．

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    小明看到课本上写道“温度计是利用测温液体热胀冷缩的性质制成的”后，他对物质的热胀冷缩现在产生了兴趣。于是他在老师的帮助下进行了“探究金属的热胀冷缩现象”的实验，实验装置如图所示。实验装置的原理：取两根等长的金属丝，左端分别固定在调节螺杆上，右端固定在指针的中孔位置，指针的中孔右端勾挂小弹簧的一端，弹簧另一端固定在铁钉上。实验前，调节左端的螺母，使两指针都指向刻度盘的最左端。点燃蜡烛，移动蜡烛架，增大金属丝的受热范围。金属丝膨胀，使指针向另一边偏转（指针最下端是可转动的支点）。进而探究金属丝的热胀冷缩现象。

    （1）指针偏转幅度越大，说明金属丝的膨胀程度 。

    （2）若用此装置做比较铁和铜两种金属受热膨胀的实验，对两种金属丝的选择要求是粗细 ，对两蜡烛火焰的要求是火焰大小 。

    （3）若用该装置探究金属的膨胀与温度的关系，要保证两根金属丝的材料 和粗细相同，保证两蜡烛的火焰大小 。

    （4）该装置的设计和实验运用的科学方法有（写出一种即可）：

    。

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