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4.如图所示,在饮料瓶中灌满水,然后在瓶的A、B处各扎一个小孔,将会观察到的现象是有水流出,说明液体对容器的侧壁有压强,而且液体的压强随深度的增加而增大.此时如果把瓶盖盖好,则会出现的现象是A孔往瓶里进气泡,B孔有水流出.

分析 掌握液体压强的特点、以及盖上瓶盖后,瓶内气压减小,远小于外界大气压是解答本题的关键.

解答 解:
图中的饮料瓶瓶盖是打开的,在饮料瓶中灌满水,在瓶的A、B处各扎一个小孔,由于液体具有流动性,液体对支撑它的容器壁有压强,所以将会观察到的现象是有水会流出;A点的水喷出的近、B点的水喷出的远,说明种液体内部的压强随深度的增加而增大;
当盖住瓶盖时,瓶内气压减小,由于外界大气压大于A点上方水的压强和瓶内气压之和,所以空气从A孔进入瓶里;而B孔所处位置较深,且上方不断有空气的进入,所以B孔有水流出.
故答案为:有水流出;侧壁;深度;A孔往瓶里进气泡,B孔有水流出.

点评 本题主要考查学生对液体压强的特点的理解和掌握,有一定难度.

练习册系列答案
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20.墨墨同学设计的“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验,如图所示(木块各面粗糙程度相同):
(1)实验中应该用弹簧测力计水平拉动木块在长木板上滑动,这样做是根据二力平衡的知识,可以间接测出木块受到的滑动摩擦力大小.
(2)实验数据如下表:
实验过程木块对木板压力/N弹簧测力计示数/N滑动摩镲力/N
522
522
72.82.8
①比较甲和乙实验数据可知,滑动摩擦力的大小与接触面积的大小无关.
②比较甲和丙实验数据可知,滑动摩擦力的大小与压力大小有关.
(3)下列现象中应用了从图甲、丙实验所得结论的是B(选填字母)
A.足球守门员戴着防滑手套
B.用力压住橡皮,擦去写错的字
C.移动很重的石块时,在地上铺设滚木
D.气垫船喷出强气流,在船底和水之间形成气垫.

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15.某兴趣小组的同学利用如下的装置来探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”,

实验步骤如下:
①在桌子上铺上一条毛巾,把金属盒放在毛巾上,拉动毛巾的过程中,保持金属盒与桌子 相对静止,读出弹簧测力计的示数为 1.2N;
②往金属盒注入适量的沙子,重复①中的步骤,读出弹簧测力计的示数 1.8N;
③再将毛巾换为接触面更光滑白纸,重复①中的步骤,读出弹簧测力计的示数为 1.5N;
(1)与直接用弹簧测力计拉动金属盒测量摩擦力相比,拉动毛巾或白纸进行实验具有容易 操作的优点,具体体现在:弹簧测力计示数稳定,便于读数.(写出一条即可)
(2)比较实验步骤①和②可以得出的结论是在接触面粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大.
(3)小明发现自己的运动鞋底有较深的花纹,这种现象可用分析步骤①和步骤③ 两组数据得出的结论来解释.

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12.如图所示是某同学探究牛顿第一定律的实验方案,试根据探究方案回答下列问题:
(1)实验时,把小车从斜面同一高度静止释放是为了使小车到达水平面上时速度相同;
(2)小车在水平轨道上滑行时,受到的力一共有3个.
(3)毛巾表面最粗糙,小车在玻璃表面上滑行的距离最远;
(4)从这个实验中得出的结论是物体受到的阻力越小,速度减小的就越慢;若物体不受任何力的作用,将保持静止状态或匀速直线运动状态.

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19.力的大小、方向和作用点都会影响力的作用效果,我们称之为力的三要素.

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9.如图所示,两个质量相等的实心均匀正方体A、B静止放置在水平地面上,A的边长小于B的边长.下列说法正确的是(  )
A.A、B对水平地面的压强pA<pB
B.若将A沿竖直方向截去一半,则剩余部分对水平地面的压强增大为原来的二倍
C.若将B沿水平方向截去一半,则剩余部分对水平地面的压强减小为原来的一半
D.若将B的阴影部分截去,则剩余部分对水平面的压强变大

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16.如图甲是某大学内的一座塑像,其基座结构类似于图乙的模型.若A、B是质量分布均匀的正方体物块,其边长分别是20cm、30cm,密度之比ρA:ρB=3:1.B对水平地面的压强为5100Pa(g=10N/kg).
求:(1)图乙中,物块B 对地面的压力;
(2)物块A 的密度.

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