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精英家教网在不计绳重和摩擦的情况下,利用右图所示的甲、乙两装置,分别用力把相同的物体匀速提升相同的高度.若用η、η表示甲、乙两装置的机械效率,W、W表示拉力所做的功.下列正确的是(  )
A、η,W=WB、η>η,W>WC、η<η,W<WD、η>η,W<W
分析:已知物体升高的高度和物体重力的大小,根据公式W=Gh可求所做的有用功;已知两滑轮组动滑轮上绳子的段数和物体的重力,可求拉力的大小,根据公式W=FS可求总功,有用功与总功的比值就是滑轮组的机械效率.
解答:解:物体升高的高度和物体重力都相同,根据公式W=Gh可知做的有用功相同;
动滑轮上绳子的段数都是4段,所以拉力的大小都为物体重力和动滑轮重力的
1
4
,所以拉力相同;
因为升高的高度相同,动滑轮上绳子段数相同,所以绳子自由端移动的距离相同,根据公式W=FS可知做的总功相同;
所以两滑轮组的机械效率相同.
故选A.
点评:本题考查有用功和总功、机械效率的计算,关键是公式的应用,难点是对动滑轮上绳子段数的判断.
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科目:初中物理 来源: 题型:

精英家教网如图所示,在不计绳重和摩擦的情况下,用动滑轮把重40N的物体匀速提高2m,所用的拉力为25N,则拉力做功是
 
J,动滑轮的机械效率是
 
;如果把重100N的物体匀速提升相同高度,则这个动滑轮的机械效率将
 
.(填“增大”,“减小”或“不变”)

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科目:初中物理 来源: 题型:

精英家教网如图所示是小明欲将一袋粮食从地面抬到楼顶上.在不计绳重和摩擦的情况下,小明用动滑轮把重40N的一袋粮食匀速提高10m,他所用的拉力为25N,则整个过程中小明所做有用功是
 
J,总功是
 
J,动滑轮的机械效率是
 
;如果把重100N一袋粮食的匀速提升相同高度,则这个动滑轮的机械效率将
 
(选填“变大”、“变小”或“不变”).

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科目:初中物理 来源: 题型:

在不计绳重和摩擦的情况下,利用图中所示的甲、乙两装置(每个滑轮相同),分别用力把同一物体匀速提升相同的高度.若用η、η表示甲、乙两装置的机械效率,W、W表示拉力所做的功.(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:

在不计绳重和摩擦的情况下,利用相同器材组成如图所示的甲、乙两装置,分别用力把相同的物体匀速提升相同的高度,若用η,η表示甲、乙两装置的机械效率,W、W表示拉力所做的功,则有(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,某人站在地面用一根绳子和两个滑轮提起重物,已知重物的质量为50Kg,动滑轮的质量为2Kg.(g=10N/Kg)
(1)画出向下拉的绕向方式;
(2)重物所受的重力为多少;
(3)在不计绳重和摩擦的情况下,人拉绳子的拉力至少为多大才能提起重物?

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