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    甲乙两个不同物质的物体，乙的体积是甲的3倍，甲的质量是乙的2倍，则甲物体的密度是乙物体密度的

    [　　]

    A．6倍

    B．1.5倍

    C．倍

    D．倍

    答案：A
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2012?江都市二模）小华总结两年来所做的物理探究实验发现
    （1）当要研究的物理量不易直接测量时，都要想办法把它们的大小间接表示出来．这种研究物理问题的方法叫转换法．

    如：甲实验中小球动能的大小是通过观察比较木物块B
    运动距离
    运动距离
    反映出来的．
    乙实验中水和沙子吸收热量的多少是用
    加热时间的长短
    加热时间的长短
    来表示．
    （2）当要研究的物理量与多个因素有关时，都要采用
    控制变量
    控制变量
    法．
    如：甲实验研究小球动能的大小与速度的关系就要多次改变
    速度
    速度
    的大小，同时控制小球的
    质量
    质量
    不变．
    乙实验中只有物质的
    种类
    种类
    不同，其他因素必须控制相同（例如烧杯的规格相同、水和沙的
    质量
    质量
    相等、酒精灯加热方式相同等）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小华总结两年来所做的物理探究实验发现
    （1）当要研究的物理量不易直接测量时，都要想办法把它们的大小间接表示出来．这种研究物理问题的方法叫转换法．
    探究动能的大小与哪些因素有关  比较水和沙子吸热本领的大小  探究影响导体电阻大小的因素
    如：甲实验中小球动能的大小是通过观察比较木物块B
    在水平面上移动距离的大小
    在水平面上移动距离的大小
    反映出来的．
    乙实验中水和沙子吸收热量的多少是用
    用酒精灯加热的时间
    用酒精灯加热的时间
    来表示．
    丙实验中导体电阻的大小可观察
    灯泡的亮暗
    灯泡的亮暗
    ．
    （2）当要研究的物理量与多个因素有关时，都要采用
    控制变量法
    控制变量法
    法．
    如：甲实验研究小球动能的大小与速度的关系就要多次改变
    高度
    高度
    的大小，同时控制小球的
    质量
    质量
    不变．
    乙实验中只有物质的
    种类
    种类
    不同，其他因素必须控制相同（例如烧杯的规格相同、水和沙的
    质量
    质量
    相等、酒精灯加热方式相同等）．
    丙实验中探究导体电阻的大小与长度的关系时必须控制
    材料
    材料
    和
    横截面积
    横截面积
    不变．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （7分）小华总结两年来所做的物理探究实验发现

    （1）当要研究的物理量不易直接测量时，都要想办法把它们的大小间接表示出来。这种研究物理问题的方法叫转换法。

    如：甲实验中小球动能的大小是通过观察比较木物块B      ▲    反映出来的。

    乙实验中水和沙子吸收热量的多少是用            ▲               来表示

    （2）当要研究的物理量与多个因素有关时，都要采用        ▲          法。

    如：甲实验研究小球动能的大小与速度的关系就要多次改变     ▲     的大小，同时控制小球的     ▲     不变。

    乙实验中只有物质的   ▲   不同，其他因素必须控制相同（例如烧杯的规格相同、水和沙的     ▲    相等、酒精灯加热方式相同等）。

     

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    科目：初中物理 来源：2013-2014学年江苏省九年级第一学期期末考试物理试卷（解析版） 题型：实验题

    小华总结两年来所做的物理探究实验发现

    （1）当要研究的物理量不易直接测量时，都要想办法把它们的大小间接表示出来。这种研究物理问题的方法叫转换法。

     

    探究动能的大小与哪些因素有关、比较水和沙子吸热本领的大小 

    如：甲实验中小球动能的大小是通过观察比较木物块B            反映出来的。

    乙实验中水和沙子吸收热量的多少是用                            来表示

    （2）当要研究的物理量与多个因素有关时，都要采用                    法。

    如：甲实验研究小球动能的大小与速度的关系就要多次改变      的大小，同时控制小球的       不变。

    乙实验中只有物质的       不同，其他因素必须控制相同（例如烧杯的规格相同、水和沙的         相等、酒精灯加热方式相同等）。

     

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    科目：初中物理 来源：2010-2011学年江苏省大丰市九年级上学期期末考试物理卷 题型：实验题

    （7分）小华总结两年来所做的物理探究实验发现

    （1）当要研究的物理量不易直接测量时，都要想办法把它们的大小间接表示出来。这种研究物理问题的方法叫转换法。

    如：甲实验中小球动能的大小是通过观察比较木物块B      ▲     反映出来的。

    乙实验中水和沙子吸收热量的多少是用            ▲                来表示

    （2）当要研究的物理量与多个因素有关时，都要采用        ▲           法。

    如：甲实验研究小球动能的大小与速度的关系就要多次改变      ▲     的大小，同时控制小球的     ▲      不变。

    乙实验中只有物质的   ▲   不同，其他因素必须控制相同（例如烧杯的规格相同、水和沙的     ▲     相等、酒精灯加热方式相同等）。

     

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