[题目]小帆在练习使用弹簧测力计测物体重力时.她先将测力计竖直放置.反复几次轻拉挂钩后.测力计的指针位置如图甲所示．(1)此测力计的量程是0- N．(2)在老师的指导下.小帆调整好了测力计.将某物体悬挂好.物体静止后.指针指在如图乙所示的位置.此时物体的重力G= N．(3)小娟想要探究弹簧测力计的原理.除了需要如图丙中所示的一根两头� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】小帆在练习使用弹簧测力计测物体重力时，她先将测力计竖直放置，反复几次轻拉挂钩后，测力计的指针位置如图甲所示．

（1）此测力计的量程是0～____N．

（2）在老师的指导下，小帆调整好了测力计，将某物体悬挂好，物体静止后，指针指在如图乙所示的位置，此时物体的重力G=_____N．

（3）小娟想要探究弹簧测力计的原理，除了需要如图丙中所示的一根两头带钩的弹簧、若干相同的钩码（每个钩码重力已知）、铁架台以外，还需要的测量仪器是_____．进行实验后记录数据如表，表中明显错误的数据是第_____次实验．

（4）由图像可知，弹簧测力计的原理是：在一定范围内，______．

（5）若将两根同样的弹簧并排使用，更____（选填“易”或“难”）拉伸，则两根同样的弹簧并排使用做成的弹簧测力计比一根同样的弹簧做成的弹簧测力的量程____（选填“大”或“小”）．

（6）选取A、B完全相同的两根弹簧，将A弹簧左端固定在墙上，用大小为F的力拉A的右端；在B弹簧左右两端均施加大小为F的拉力，当两根弹簧都水平静止时（如图丁），此时弹簧的长度LA____LB（选填“大于”“等于”或“小于”）．

（7）该小组同学在研究“弹簧的弹力与弹簧的伸长量的关系”时，他先把弹簧平放在桌面上使其自然伸长，用直尺测出弹簧的原长L0，再把弹簧竖直悬挂起来，挂上砝码后测出弹簧伸长后的长度L，把L-L0作为弹簧

的伸长量x，这样操作，由于弹簧自身重力的影响，最后画出的弹簧所受拉力F与弹簧的伸长量x的图线可能是下图所示图线中的哪一个（_____）

【答案】 0～5　 2.6 刻度尺 4 弹簧的伸长量与所受的拉力成正比难大等于 c

【解析】（1）由图甲所示可知，弹簧测力计的测量范围是0～5N；量程为0～5N。

（2）由图乙所示弹簧测力计可知，其分度值为0.2N，弹簧测力计的示数为2.6N．

（3）弹簧测力计原理：在弹簧的弹性限度内，弹簧受的拉力越大，弹簧的伸长量就越长。实验中还应测量长度，需要刻度尺。根据弹簧测力计的原理，表中明显错误的数据是第4次实验．

（4）进一步分析表中数据，弹簧的伸长量与所受的拉力成正比，所以弹簧测力计的原理是：在一定范围内，弹簧的伸长量与所受的拉力成正比。

（5）若将两根同样的弹簧并排使用，弹簧更不容易发生形变，与之前相比，伸长相同的长度，所需的拉力会变大，所以弹簧测力的量程会变大；

（6）当两根弹簧都水平静止时（如图丁），弹簧处于平衡状态，在水平方向受到平衡力的作用，所以图A中墙对弹簧的拉力与图B中对弹簧向左的水平拉力大小相同，此时弹簧的长度应是相同的．

（7）当竖直悬挂时，由于自身重力的影响弹簧会有一段伸长量，但此时所挂重物的重力为0N，故选项C符合题意。

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