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    某物质熔点为80.5 ℃,当它的温度恰好是80.5 ℃时,它的状态( )

    A. 一定为固态 B. 一定为液态

    C. 一定为固液共存态 D. 无法确定

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    科目：初中物理 来源：八年级上 第二章第1节 声音的产生与传播 课时练 题型：计算题

    第一次测定铸铁中声音的传播速度的实验是在巴黎用下面的方法进行:在铸铁管的一端敲一下钟,在管的另一端听到两次声音,这是怎么回事?若管长931 m,两次响声间隔2.5 s,如果当时声音在空气中的传播速度是340 m/s,求铸铁中的声速。

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    科目：初中物理 来源：八年级上 第四章 第3节 平面镜成像 课时练 题型：单选题

    人站在平面镜前，当他向平面镜走近时，下列说法正确的是

    A. 像变大，像到镜面的距离变小 B. 像变大，像到镜面的距离变大

    C. 像不变，像到镜面的距离变小 D. 像不变，像到镜面的距离不变

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    科目：初中物理 来源：八年级上 第三章 第2节 熔化和凝固 课时练 题型：填空题

    在加热条件完全相同的条件下,甲、乙、丙三种物质(其中有两种物质是同种物质)的熔化图象如图所示,由图可知:

    (1)这三种物质中,____是同种物质;

    (2)____的质量一定比____的质量大。

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    科目：初中物理 来源：八年级上 第三章 第2节 熔化和凝固 课时练 题型：单选题

    炎热的夏天，小红从冰箱冷冻室中取出一些冰块放入可乐杯中，经过一段较长时间后，杯中的冰块全部变成了液态水，下面的图象能正确反映冰块物态变化过程的是

    A. B. C. D.

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    科目：初中物理 来源：北师大版八年级上册物理第四章 声现象 单元测试卷 题型：综合题

    利用回声可以测量声源到障碍物的距离。科学工作者为了探测海底某处的深度，从海面向海底垂直发射超声波，经过4秒后接到回波信号。已知声音在海水中的传播速度为每秒传播1500米，请回答下列问题：

    （1）人耳能听到超声波吗？为什么？

    （2）海洋的深度是多少？

    （3）运用声波的反射，能否测量地球和月球之间的距离？为什么？

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    科目：初中物理 来源：北师大版八年级上册物理第四章 声现象 单元测试卷 题型：实验题

    小明想探究“不同材料（衣服、锡箔纸、泡沫塑料）的隔音性能”，所用设备如图所示。小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料.他设想了两种实验方案：

    方案A.让小明边听声音，边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离.

    方案B.让小明站在距鞋盒一定距离处，比较所听见声音的响度.

    通过实验得到的现象及数据如下表格所示：

    你认为最佳的方案是________理由是________；

    由表格中数据，可将待测材料隔声性能按从好到差进行排序，依次是________。

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    科目：初中物理 来源：八年级上 第二章第3节 声的利用 课时练 题型：实验题

    王明同学在爸爸车库边上看到竖起的一只装油的铁皮桶，他好奇地在桶不同部位敲了几下，注意到发出的声音有差别。于是王明决定探究为何敲桶不同部位声音有差别

    （1）王明敲桶的上部时，听到声音比较清脆悦耳；敲打桶的下端时，声音比较沉闷沙哑，于是他明白桶上边发声的音调比桶下边发声的音调__（填“高”或“低”）。他通过思考判断出：桶内的油是不满的，这说明声音可以传递____。

    （2）他继续进行探究，当他敲打桶发声时，用手摸了摸桶壁，感觉桶在动，这说明桶发声的原因是桶壁在_____，他再根据物理课学到的：音调的高低与物体振动的_______有关。于是他猜想可能是下面装了油，振动时受油的阻碍作用，下部振动得较________，上部没有浸到油，振动就较___（填“快”或“慢”）导致的桶上、下部发出的声音音调不同。

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    科目：初中物理 来源：2018-2019年人教版第十五章电流和电路第3节 串联和并联同步练习 题型：单选题

    在一本用电常识的书中，列出了使用白炽灯泡的常见故障与检修方法，其中一项故障现象如下：

    从电路的组成来看，上述故障现象的原因可以概括成 （ ）

    A. 开路 B. 短路 C. 通路 D. 开路或短路

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