精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
在探究“决定电阻大小的因素”问题时,某同学作了如下的猜想:(每空2分)
猜想一:导体的电阻可能与导体的长度有关;
猜想二:导体的电阻可能与导体的材料有关;
猜想三:导体的电阻可能与导体的横截面积有关;
(1)为了便于研究多因素的问题,我们通常采用                法,即每次挑选两根合适的导线,测出通过它们的电流,然后进行比较。现有下表中的导线:
导线代号
A
B
C
D
E
F
G
长度(m)
1.0
0.5
1.5
1.0
1.2
1.5
0.5
横截
面积
3.0
0.6
1.8
0.6
1.8
1.8
1.8
材料
锰铜

镍鉻丝
锰铜

锰铜
镍鉻丝
(2)为了研究电阻与导体长度有关,应选用的两根导线是            ;
(3)为了研究电阻与导体材料有关,应选用的两根导线是            
(4)为了研究电阻与导体横截面积有关,应选用的两根导线是          ; (填代号)
(1)控制变量法;(2)C,G  (3)  C,F  (4)   A,D
通常情况下,我们用控制变量法研究多因素的问题;
根据表格可知:
(1)研究电阻与导体长度有关时,要控制横截面积、材料及温度不变,所以选C和G两根导线;
(2)研究电阻与导体材料有关时,要控制长度、横截面积及温度不变,所以选C和F两根导线;
(3)研究电阻与导体横截面积有关时,要控制长度、材料及温度不变,所以选A和D两根导线.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:不详 题型:计算题

两个电阻串联在一电源两端,它们的阻值分别是R1和R2,请推证他们串联后其总电阻为:  R总 =" R1" + R2

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

探究导体的电阻跟导体长度的关系的电路如图所示,通过移动导线夹可改变接入电路中电阻丝的长度。

(1)请用笔画线代替导线将电路实物图补充完整;
(2)某次测量时,电压表的示数如图15所示,则电压为              

(3)请你设计实验步骤,以及记录实验数据的表格。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

一个导体两端加4 V电压时,通过它的电流为0.8 A,当把它两端电压变为6 V时,通过它的电流为_____A,它的电阻为_____Ω;当该导体两端电压降为0V时,通过它的电流为_____A,它的电阻为____Ω.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

通过一个电阻的电流为1A时,其阻值为50Ω;若通过这个电阻的电流减少为0.5A时,不计温度的变化,此时该电阻的阻值大小为(     )
A.100ΩB.50ΩC.25ΩD.无法确定电阻大小

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

下列说法正确的是
A.原子由中子和质子组成
B.铜丝可用于制造保险丝
C.对光敏感的半导体可用于制造光敏电阻
D.超导体可用于制造灯泡的灯丝

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

一段导体两端电压为12V,导体中的电流是2A,则此导体本身的电阻为     Ω;如果电压降为6V,导体中的电流是    A;电压降为0,导体的电阻等于     。因为电阻是导体本身的一种     ,它的大小决定于导体的材料、        、横截面积和温度。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

图甲学生设计的“探究导体电阻与导体长度、横截面积、材料的关系”的实验电路:

(1)电路图中四种金属丝a、b、c、d应分别选上表中的     (用编号表示)。
(2)实验时, 将图甲中P端分别和1、2、3、4相接,通过比较________的示数,可探究出导体电阻与导体长度、横截面积、材料的关系。
(3)在交流与合作时,有位学生提出用图甲所示的电路,不仅能出导体电阻与导体长度、横截面积、材料的关系,还能探究能探究出导体电阻与其影响因素的定量关系,同学们在讨论时认为这种方法不可行,理由是________________。
(4) 在交流时,又有学生提出用图乙所示的电路,能探究出导体电阻与其影响因素的定量关系,同学们在讨论时认为这种方法是可行的,理由是________________。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

在做“决定电阻大小的因素”实验时,每次需挑选下表中两根合适的导线,测出通过它们的电流强度,然后进行比较,最后得出结论:

(1)为了研究电阻与导体材料有关,应选用的两根导线是(填序号)   
(2)为了研究电阻与导体的长度有关,应选用的两根导线是   
(3)为了研究电阻与   的关系,应选用的两根导线是AD.

查看答案和解析>>

同步练习册答案