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【题目】探究并联电路电流规律的实验中,如图甲是实验的电路图,图乙是测量电流时连接的实验电路.

1)实验中应该选规格_______(选填相同不同)的灯泡,电流表应_______联在电路中,若要测量干路电流,则电流表应该接在甲图中的_______(选填ABC)处。

2)若要测量B处的电流,在图乙中需去除接线柱_______之间的导线,再在接线柱_______之间添加一根导线.

【答案】不同 C GN GM

【解析】

(1)[1][2][3]实验中应该选规格不同的灯泡,这样流过它们的电流大小也不同,避免出现错误结论;电流表应串联在电路中;图甲中AB处都是支路的部分,C处是干路的部分,若要测量干路电流,则电流表应该接在甲图中的C处;

(2)[4][5]若要测量B处的电流,那么流过灯泡L1的电流,不能流过电流表,应该把接线柱GN之间的导线去除,再在接线柱GM之间添加一根导线,这样流过灯泡L1的电流直接回负极。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小嘉同学做“探究凸透镜成实像的规律”实验,他选取焦距为10厘米的凸透镜,一个高度H3.00厘米的发光体、光屏和光具座等进行实验。他正确安装和调节实验器材,按表中的物距u依次进行实验,每次都使光屏上发光体的像最清晰,并将相应的像距v成像高度h记录在表中。

焦距f=10cm 物高H=3.00厘米

序号

物距

像距

像高

1

50

12.5

0.75

2

35

14.0

1.20

3

30

15.0

1.50

4

20

20.0

3.00

5

18

22.5

3.75

6

15

30.

6.00

7

12

60.0

______

①分析比较实验序号123中的物距u和像距v的大小关系及成像情况,可得出的初步结论是:同一凸透镜成实像时,______

②分析比较实验序号1~6中的像距v、像高h随物距u的变化情况,可得出的初步结论是:_______

③分析实验序号4中的数据及相关条件,小嘉同学就得出距等于物距时,凸透镜成等大的实像这个结论。你觉得可以吗?__________请说明理由______

④进一步分析比较实验序号1~6中的像距v、物距u、像高h及物高H的关系,请将实验序号7中的像高______

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小明在“探究物体的动能大小跟哪些因素有关”的实验中,选用质量不同两个钢球 M>mH>h,实验过程如图所示:

1)小明通过观察_____来判断小球动能的大小,他利用的研究方法是_____(选填“控制变量法”或“转换法”);若水平面绝对光滑,本实验将_____(选填“能”或“不能”)达到探究目的。

2)由甲、乙图可得实验结论:物体的动能大小与_____有关。

3)小明根据甲、丙两图得出结论:物体的动能大小与质量有关,她的看法是否正确?_____(选填“正确”或“错误”),理由是:_____

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小明、小红和小亮在做“探究影响导体的电阻大小因素”实验时,做出了如下猜想。

猜想一:导体的电阻可能与导体的长度有关。

猜想二:导体的电阻可能与导体的横截面积有关。

猜想三:导体的电阻可能与导体的材料有关。

实验室提供了4根电阻丝,其规格、材料如表所示

编号

材料

长度(m)

横截面积(mm2)

A

镍铬合金

0.25

1.0

B

镍铬合金

0.50

1.0

C

镍铬合金

0.25

2.0

D

锰铜合金

0.25

1.0

1)如图所示电路,闭合开关后,在MN之间分别接上不同导体,通过观察相关现象来比较导体电阻大小,小明、小红和小亮对图中的电路设计提出了自己的观点:

小明认为:电流表是多余的,观察灯泡的亮度就可以判断导体电阻的大小。

小红认为:灯泡是多余的,根据电流表示数的变化就可以判断导体电阻的大小。

小亮认为:灯泡和电流表同时使用更好,因为灯泡可以保护电路,从而防止烧坏电流表。

你赞同___的观点。

2)为了验证猜想二,可依次把MN_______(选填“A. B. C. D)的两端相连,闭合开关,记下电流表的示数,分析比较这两根电阻丝电阻的大小。

3)依次把MN跟电阻丝A. B的两端连接,闭合开关,电流表的示数不同,分析比较A. B两根电阻丝电阻的大小,可探究电阻跟____________的关系,其结论是____________.

4)小丽在探究同样的课题时,手边只有一根电阻丝,那么,她利用这根电阻丝和上述电路,不能够完成猜想___(选填“一”、“二”或“三”)的实验验证。

5)以上方法在研究物理问题时经常用到,被称为控制变量法和_______法。下列四个实验中没有用到控制变量法的是___

A. 探究电流与电压、电阻的关系实验 B. 探究影响重力势能大小的因素实验

C. 探究不同燃料燃烧时的放热实验 D. 伏安法测电阻实验。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小明利用热敏电阻设计了一个“过热自动报警电路”,如图甲所示。将热敏电阻R安装在需要探测温度的地方,当环境温度正常时,指示灯亮;当环境温度超过某一值时,警铃响。图甲中电磁继电器的供电电压U1=3 V,继电器线圈的电阻R030 Ω,当线圈中的电流大于等于50 mA时,警铃响。图乙是热敏电阻的阻值随温度变化的图像。以下说法正确的是

A. 图甲中接线柱A应与C连接,BD连接

B. 当环境温度升高时,电磁铁的磁性减弱

C. 图甲中电磁铁的下端P应为N

D. 环境温度达到80 ℃时,警铃响

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图1所示的电路中,电源电压恒定不变,R2=30ΩR3=10Ω,通过R1的电流与它两端电压变化关系如图所示,求:

1R1的阻值大小;

2)当Sl闭合,S2S3断开时,电流表的示数为0.15A,电源电压的大小;

3)当S1S2S3均闭合时,电流表的示数大小.

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在探究“比较不同物质吸热能力”的实验中,用铁夹将温度传感器及分别盛有水和色拉油的两个试管固定在铁架台上,温度传感器的探头部分与试管内的水和色拉油良好接触,两只温度传感器通过数据采集线与计算机相连接,如图所示。

物质

质量/g

初始温度/ °C

加热时间/min

末温/ °C

200

20

6

45

色拉油

200

20

6

80

1)试管中加入的水和色拉油除初温相同外,还应保证________(选填“体积”或“质量”)相同。

2)实验中物质吸热的多少是通过_________来反映的。

3)由于没有直接测量比热容的仪器,因此这个实验是通过观察_________的变化来比较比热容的大小。

4)根据表中数据算出加热6min水吸收的热量为_________J

5)色拉油的比热容是________J/(kg)(用科学记数法表示)

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小丽利用图(乙)所给实验器材测量小灯泡在不同电压下的电功率”,已知电源电压恒为6V,小灯泡正常工作时的电压为2.5V ,电阻约为8Ω,滑动变阻器规格为“20Ω 2A" .

1)请根据实验要求设计电路图,并画在图(甲)框内.

________

2)请用笔画线代替导线,在图(乙)中完成实物电路的连接.

________

3)闭合开关前,滑动变阻器的滑片应该置于__________(选填"A""B" )端.

4)连接电路后,用开关试触,灯泡不亮,电压表示数接近6V ,电流表指针几乎不动,电路中的故障是___ . 电路中只有一处故障)

5)排除故障后,继续实验,闭合开关,移动滑片,当电压表的指针指在某电压值时小灯泡正常发光(请在图甲中标出相应的电压值) ,

________

电流表的示数如图乙所示,电流表的示数是_____A, 小灯泡的额定功率是___ W ,此时灯泡的电阻是____Ω.

6)闭合开关,改变滑动变阻器的阻值,得到了几组电压和电流的数据并计算相应的电功率,如下表所示.

实验次数

第一次

第二次

第三次

电压/V

2.0

2.8

3.0

电流/A

0.34

0.40

0.44

电功率/W

0.64

1.12

1.32

根据表,归纳小灯泡电功率变化的规律:______

用该实验装置还可以进行什么实验? ____________________

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小强家买了一个自动优质电热水壶,其铭牌如下表。小强装满了水,加热 7min 后把水烧开,水壶自动断电。已知大气压为 1 个标准大气压,电热水壶正常工作且电阻不变,水的初温为 20℃c =4.2×103J/kg·℃),求:

自动电热水壶

型号

WL100F

电源

220V 50Hz

额定功率

1000W

容量

1L

1)这壶水吸收的热量;

2)水壶消耗的电能;

3)此电热水壶的热效率。

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