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【题目】如图所示,两个重20 N的相同的物块A、B叠放在一起,受到10 N的水平推力F1的作用,在水平地面上一起做匀速直线运动,则此时物体B受到摩擦力大小是_______N;若将BA并列,并让它们一起在同一水平地面上匀速前进,那么需要的水平推力F2_______(>/=/<)F1

【答案】 0 =

【解析】试题分析:两个重20N的相同物块AB叠放在一起:AB是同向同速运动的, AB之间相对静止,也没有相对运动的趋势,所以AB之间是没有摩擦力的,B受到的摩擦力为0。不论是叠放还是平放,我们都把它们看做一个整体,叠放和平放时对水平面的压力是相等的,与地面的接触面的粗糙程度一是一定的,所以摩擦力相等.而这两次物体都是做匀速直线运动,这说明两种情况下的推力都等于摩擦力,摩擦力相等,所以推力也是相等的。

练习册系列答案
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【题目】小明在实验室里测量一块形状不规则、体积较大的矿石的密度,操作如下:

(1)用调节好的天平测量矿石的质量.当天平平衡时,右盘中砝码和游码的位置如图a所示,游码读数为___________g.

(2)因矿石体积较大,放不进量筒,因此他利用了一只烧杯,按图b所示方法进行测量,矿石的体积是__________cm3

(3)矿石的密度是_________kg/m3,从图b中A到B的操作引起的密度测量值比它的真实值____________(选填“偏大”、“偏小”、“不变”) .

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【题目】按要求作图:
(1)请在如图甲所示的家庭电路中,以笔画线代替导线,将各元件正确接入电路,其中开关只控制灯泡,三孔插座带保险盒.
(2)小磁针静止时如图乙所示,请在括号中标出电源的“+”或“﹣”极.

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【题目】建筑上普遍采用空心砖代替实心砖。如图所示,质量为3.6kg的某空心砖,规格为20cm×15cm×l0cm,砖的实心部分占总体积的60%。求:(g10N/kg)

(1)该砖块的重力

(2)该砖块材料的密度,

(3)生产每块空心砖比同规格的实心砖可节省材料多少千克?

(4)空心砖用在建筑上,有哪些优点?(写出一点即可)

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【题目】如图是学生设计的模拟调光灯电路.闭合开关后,移动回形针,发现灯泡发光,但亮度几乎不变,产生这一现象的原因可能是(
A.灯泡的阻值相对铅笔芯太大
B.铅笔芯的总阻值太大
C.灯泡被短路
D.电源断路

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【题目】制作橡皮筋测力计的活动中,同学们发现:在一定的范围内,橡皮筋受到的拉力越大,橡皮筋的长度越长。根据这一现象,小亮和小慧提出如下猜想(如图.2-13所示)。究竟谁的猜想正确呢?他们决定一起通过实验来验证自己的猜想。

(1)要完成实验,除了需要一根橡皮筋、若干个相同的钩码、铁架台和细线外,还需要的器材是__________

小亮和小慧的实验记录数据如下表:

(2)没有挂钩码时,橡皮筋的长度L0______ cm。

(3)请将表格中第3行的数据补充完整。

(4)要判断小慧的猜想是否正确,应对表格中的哪两行数据进行分析比较?

答:应对______(选填序号)两行数据进行比较。

(5)分析表格中的数据,你认为实验能初步验证谁的猜想是正确的?答:____________

你是如何分析数据并做出此判断的?请简要写出你的判断依据:_________________________

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【题目】小玲同学把两个50 g的钩码挂到弹簧测力计的挂钩上(如图甲),图乙是弹簧测力计的示数。下列有关说法错误的是( )。

A. 称量时弹簧测力计中的弹簧在拉力的作用下发生了形变

B. 称量时钩码的位置改变了,但质量不会改变

C. 弹簧测力计的示数为1 N

D. 钩码的质量与它受到的重力成正比

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【题目】小明同学做“测量小灯泡额定功率”的实验,电路图如甲所示,用电源电压恒为6V,小灯泡的额定电压为2.5V,正常发光时的电阻约为10Ω,滑动变阻器的规格分别为“10Ω 1.5A”和“100Ω1.0A”,请你完成下列内容.
(1)连接电路的过程中开关应;实验前,调节滑动变阻器的滑片P位于(选填“a”或“b”)端.
(2)为了保证实验的顺利进行,他选用的滑动变阻器规格应为
(3)实验中,正确连接电路,且操作正确,闭合开关后,发现电流表示数为0.06A,但小灯泡不发光,电压表有较小偏转,那么接下来的最恰当的实验操作是(填字母)
A.移动滑动变阻器的滑片,继续实验
B.检查电路是否短路,替换同一规格的小灯泡
C.检查电路是否断路,替换同一规格的小灯泡
(4)实验中,当滑动变阻器调到某一位置时,电流表和电压表的示数如图乙、丙所示,电流表的示数为A,小灯泡的额定功率为W.
(5)实验结束后,小明还想用刚才的器材来探究电流与电压的关系,他的想法(选填“可行”或“不可行”).

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【题目】上海地区的家庭照明电路的电压是伏.一个灯泡上标有“220V 40W”的字样,其中“40W”的物理意义是 , 1度电可以供这个灯泡使用小时.

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