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16.下列物态变化中,属于汽化现象的是(  )
A.冬天从人们口中呼出“白气”
B.夏天在自来水管的外壁上出现水珠
C.白炽灯使用一段时间后,灯丝变细了
D.把洗过的衣服挂起来,衣服很快就变干了

分析 物体由液态变为气态的现象叫汽化,由气态变为液态的现象叫液化,由固态直接变为气态的现象叫升华.
汽化的生成物是气态的,是由液态形成的,据此进行判断.

解答 解:A、冬天从人们口中呼出的水蒸气遇到外面的冷空气,就会放出热量液化成小水滴,形成人们看到的“白气”,此选项不合题意.
B、夏天,空气中的水蒸气遇到比它温度低的水管时,就会放出热量变成成小水珠附着在自来水管的外壁上,这是液化现象.此选项不合题意.
C、用久的白炽灯灯丝变细,是固体的钨丝在高温下升华为气态,属于升华现象,此选项不合题意.
D、湿衣服上有很多水分,湿衣服变干就是衣服里的水变为了水蒸气消散在空中,物质由液态变为气态的现象叫汽化.此选项符合题意.
故选D.

点评 判断物态变化现象首先要知道各种物态变化的定义,然后看物体由什么状态变为了什么状态,根据定义做出判断.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

6.如图,用弹簧测力计称物体重力时,吊着物体在空中静止不动,弹簧测力计示数等于物体的重力.牛顿第三定律告诉我们:两个物体之间的作用力与反作用力总是大小相等、方向相反,作用在同一条直线上.请你依据牛顿第三定律和二力平衡的条件推证:弹簧测力计的示数F′(即弹簧所受A的拉力)就等于物体A的重力G,即F′=G.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

7.小华为了测定金属球的密度,设计并进行了如下实验:
(1)首先测金属球的质量,将天平调节平衡后,将金属球放在右盘,通过加减砝码和移动游码使天平平衡后如图甲所示,则金属球的质量为32.6g.接着往量筒中注入适量的水,读出体积为50ml,再用细线系好小球放入量筒内,如图乙所示,则金属球的体积为10cm3,综合上面数据可计算出金属球的密度为3.26×103kg/m3
(2)小华发现将金属球挂在测力计下,分别浸没不同液体中时,测力计的示数会随液体密度的改变而改变.并通过多次实验后,将测力计的示数设为F,液体的密度设为ρ,将它们的关系描绘成图象如丙图所示,其中金属球在水中的示数为F2(图中已标出),请写出液体密度为ρ0的表达式${ρ}_{0}=\frac{{F}_{1}}{{F}_{1}-{F}_{2}}•{ρ}_{水}$.(用含有F1、F2、ρ、g等字母表示)

(3)将金属球从水面一定高度缓慢下降(如图丁所示),直到浸没水中一定深度过程中,测力计的示数F随下降距离h的关系合理的是C

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

4.关于声现象,下列说法中正确的是(  )
A.“闻其声,知其人”--发声体不同,音调不同
B.“长啸一声,山鸣谷应”-次声波传播很远
C.“震耳欲聋”主要说明声音的音调高
D.用超声波清洗眼镜--声波可以传递能量

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

11.在国际单位制中,长度的单位是(  )
A.mB.m/sC.sD.km/h

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

1.下列速度中,最大的是(  )
A.1m/sB.3.6km/hC.66m/minD.600cm/min

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

8.请完成下列单位换算:
72km/h=20m/s    0.5h=30s     40cm=0.4m.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

5.电阻R1与R2串联,它们的等效电阻是100Ω,如果己知R1=4Ω,则R1与R2并联后的等效电阻为3.84Ω.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

6.在探究“导体的电阻与哪些因素有关”的问题时,小吴老师引导同学们做了如下实验:

(1)猜想:导体电阻可能与导体材料、长度、温度、横截面积等有关.
(2)实验时,若想探究导体的长度对导体电阻的影响,可选如图1所示的乙图.
(3)测量时将所测得的数据进行处理后,作出了电阻丝的电阻与电阻丝的长度的关系图象,如图2甲所示.分析图象可得出,导体的电阻与长度的关系是导体的电阻与长度成正比.

(4)在实验过程中小黄组的电流表损坏了,但聪明的小黄同学就将探测的电阻丝接入图2乙中的AB两点之间,并通过观察灯泡的亮度来粗略比较电阻大小,这种物理研究方法叫转换法.
(5)小黄组的同学觉得通过观察小灯泡的亮度来比较电阻大小时,认为观察不明显,于是小黄组的同学找老师换来新的小量程电流表分别对图2乙的电路作了如下的改进:其中小兵同学把灯泡更换为电流表;小勇同学在原电路中串联入电流表,你认为小勇同学的改进更好一些(忽略灯丝电阻变化).

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