牛顿认为:宇宙间任何两个物体.大到天体.小到灰尘之间.都存在互相的力.这就是．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

牛顿认为：宇宙间任何两个物体，大到天体，小到灰尘之间，都存在互相的力，这就是．

吸引，万有引力

解析试题分析：宙间任何两个物体，大到天体，小到灰尘之间，都存在互相吸引的力，这就是万有引力；
所以答案为：吸引，万有引力
考点：万有引力
点评：自然界中任何两个物体都是相互吸引的，即一个物体吸引另一个物体时，另一个物体也会吸引这个物体，他们之间是一对作用力和反作用力．

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科目：初中物理 来源： 题型：

（2011?青岛）演绎式探究--探索宇宙：
（1）牛顿认为，宇宙中任何两个物体之间都存在引力，引力大小F引=k

m1m2

，其中m₁、m₂分别为两个物体的质量，r为两个物体间的距离，k=6.67×l0^-11m³/（kg?s²）．可见，当两个物体间的距离增大时，它们之间的引力将变

小

．
当我们用线绳拴着一个小球使它以手为圆心转动时，绳子对小球有一个向圆心拉的力，这个力叫做向心力．这是小球得以绕圆心做圆周运动的条件．宇宙中的星体也是如此：
子星绕母星（卫星绕行星，行星绕恒星）的运动可以近似地看作是匀速圆周运动（如图），子星受到一个恒定的指向圆心（母星）的向心力，向F心=m

心力的大小，其中m为子星质量，v为子星绕母星匀速运动的速度，r为运动半径（也即两星之间的距离）．并且，向心力的大小等于母星对它的引力F_引．
（2）已知月球绕地球一周所用的时间为T，地月之间的距离为r，请你推导出地球质量M的数学表达式．
（3）已知地球到太阳的距离为1.5×l0¹¹m，一年为3.2×l0⁷s，则太阳的质量为

1.95×10³⁰

kg．

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科目：初中物理 来源：2014届湖北省黄冈市八年级上学期期末考试物理试卷卷（解析版） 题型：填空题

牛顿认为：宇宙间任何两个物体，大到天体，小到灰尘之间，都存在互相的力，这就是．

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科目：初中物理 来源：山东省中考真题 题型：探究题

演绎式探究--探索宇宙：
（1）牛顿认为，宇宙中任何两个物体之间都存在引力，引力大小F_引＝k

，其中m₁、m₂分别为两个物体的质量，r为两个物体间的距离，k＝6.67×10^-11m³/（kg·s²）。可见，当两个物体间的距离增大时，它们之间的引力将变___________。
当我们用线绳拴着一个小球使它以手为圆心转动时，绳子对小球有一个向圆心拉的力，这个力叫做向心力。这是小球得以绕圆心做圆周运动的条件。宇宙中的星体也是如此：
子星绕母星（卫星绕行星、行星绕恒星）的运动可以近似地看作是匀速圆周运动（如图），子星受到一个恒定的指向圆心（母星）的向心力，向心力的大小F_心＝ m

，其中m为子星质量，v为子星绕母星匀速运动的速度，r为运动半径（也即两星之间的距离）。并且，向心力的大小等于母星对它的引力F_引。
（2）已知月球绕地球一周所用的时间为T，地月之间的距离为r，请你推导出地球质量M的数学表达式。
（3）已知地球到太阳的距离为1.5×10¹¹m，一年为3.2×10⁷s，则太阳的质量为___________kg。

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科目：初中物理 来源：2011年山东省青岛市中考物理试卷（解析版） 题型：解答题

演绎式探究--探索宇宙：
（1）牛顿认为，宇宙中任何两个物体之间都存在引力，引力大小

，其中m₁、m₂分别为两个物体的质量，r为两个物体间的距离，k=6.67×l0^-11m³/．可见，当两个物体间的距离增大时，它们之间的引力将变______．
当我们用线绳拴着一个小球使它以手为圆心转动时，绳子对小球有一个向圆心拉的力，这个力叫做向心力．这是小球得以绕圆心做圆周运动的条件．宇宙中的星体也是如此：
子星绕母星（卫星绕行星，行星绕恒星）的运动可以近似地看作是匀速圆周运动（如图），子星受到一个恒定的指向圆心（母星）的向心力，向

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