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    小南和小雄将一块铜片和一块锌片插入西红柿，做成了一个“西红柿电池”．小南和小雄在探究过程中，找来了电压表，连成如图所示的电路．发现电压表示数为0.5V，因此根据他们探究出结果：    片是西红柿电池的正极．
    【答案】分析：（1）电源是提供电压的装置，电压使电路中形成了电流，在电源的外部电流从正极流向负极；
    （2）电压表是测量电压的装置，使用时电流从“+”接线柱流入，从“-”接线柱流出．
    解答：解：这是一个水果电池，能向外提供电能，与电压表连接后电压表示数为0.5V，说明电压表的“+”、“-”接线柱连接是正确的，因此与“3”连接的铜片是电源的正极，与“-”连接的锌片是电源的负极．
    故答案为：铜．
    点评：本题考查了电压表的正确使用方法，知道电流从电压表的“+”接线柱流入，从“-”接线柱流出是解题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    16、物理课后，小南和小雄将一块铜片和一块锌片插入西红柿，做成了一个“西红柿电池”． 小南和小雄想探究“西红柿电池的电压大小与哪些因素有关”，小雄说：“可能与两金属片之间的距离有关”，小南想了想说：“也可能与两金属片插入西红柿的深度有关”． 为了验证猜想是否正确，他们找来了电压表，连成了如图所示的电路．

    （1）请你选择其中一个猜想，并提出验证的方法．
    （2）目前人们乱扔废旧电池的现象非常普遍，请你针对这种现象，给有关部门提出一条合理建议：
    分类回收
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    8、物理课后，小南和小雄将一块铜片和一块锌片插入西红柿，做成了一个“西红柿电池”．小南和小雄想探究“西红柿电池的电压大小与哪些因素有关”，小雄说：“可能与两金属片之间的距离有关”，小南想了想说：“也可能与两金属片插入西红柿的深度有关”．为了验证猜想是否正确，他们找来了电压表，连成了如图所示的电路．
    （1）请你选择其中一个猜想，并提出验证的方法：
    （2）目前人们乱扔废旧电池的现象非常普遍，请你针对这种现象，给有关部门提出一条合理建议：．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （1）小南和小雄将一块铜片和一块锌片插入西红柿，做成了一个“西红柿电池”．小南和小雄在探究过程中，找来了电压表，连成如图所示的电路．发现电压表示数为0.5V，因此他们探究出第一个结果是：
    铜
    铜
    片是西红柿电池的正极．
    （2）为了探究西红柿电池的电压大小与哪些因素有关，小雄猜想说：“可能与两金属片之间的距离有关”，小南想了想说：“也可能与两金属片插入西红柿的
    深度
    深度
    有关”；请你也提出一个合理的猜想：西红柿电池的电压大小还可能与
    西红柿的甜酸程度或成熟程度
    西红柿的甜酸程度或成熟程度
    有关．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小南和小雄将一块铜片和一块锌片插入西红柿，做成了一个“西红柿电池”．小南和小雄在探究过程中，找来了电压表，连成如图所示的电路．发现电压表示数为0.5V，因此根据他们探究出结果：
    铜
    铜
    片是西红柿电池的正极．

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    科目：初中物理 来源：2011-2012学年广东省增城市凤凰城中英文学校初二下学期期中物理卷（带解析） 题型：实验题

    （1）小南和小雄将一块铜片和一块锌片插入西红柿，做成了一个“西红柿电池”。小南和小雄在探究过程中，找来了电压表，连成如图4所示的电路。发现电压表示数为0.5V，因此他们探究出第一个结果是：________片是西红柿电池的正极。
    （2）为了探究西红柿电池的电压大小与哪些因素有关，小雄猜想说：“可能与两金属片之间的距离有关”，小南想了想说：“也可能与两金属片插入西红柿的__________有关”；请你也提出一个合理的猜想：西红柿电池的电压大小还可能与__________________有关。

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