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一物体在水平桌面上做匀速直线运动时,它受到的水平向右的拉力是120牛,则地面对物体的摩擦力是______牛.若物体重200牛,则地面对物体的支持力是______.
物体在水平桌面上做匀速直线运动时,在水平方向受拉力和摩擦力作用,并且二力是一对平衡力,故地面对物体的摩擦力为:f=F=120N.
在竖直方向上,受重力和支持力作用,二力也是一对平衡力.所以支持力F′=G=200N.
故答案为:120N;200N.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

学习过“影响摩擦力大小的因素”后,李明同学想验证老师所讲的结论;小华同学发现实验室里有如图所示的铁块和木块.她想比较一下铁块表面和木块表面的粗糙程度,进行了如下实验:
a.李明同学的实验:
(1)李明同学把长方体木块平放在水平桌面上,为了测出滑动摩擦力的大小,他用弹簧测力计水平桌面上
匀速直线
匀速直线
拉动木块运动.记下此时弹簧测力计的示数为F1
(2)接着,他在木块上先后增加二个和四个钩码,重复步骤(1),分别读出对应的弹簧测力计示数为F2和F3,发现F3>F2>F1,这说明
接触面粗糙程度一定时,压力越大,滑动摩擦力越大
接触面粗糙程度一定时,压力越大,滑动摩擦力越大

(3)取下钩码.他又把该木块侧放在水平桌面上.按步骤(1)的方法再次读出弹簧测力计的示数.他这样操作是为了研究
滑动摩擦力大小跟接触面大小的关系
滑动摩擦力大小跟接触面大小的关系

b.小华同学的实验:
(1)因为要比较两者表面的粗糙程度,所以在同一水平桌面上做实验时,应保持
压力
压力
不变.
(2)先将木块叠放在铁块上,用弹簧测力计匀速拉动它们.弹簧测力计的示数如图15所示,则桌面对物体的摩擦力为
3.7
3.7
N.
(3)然后,把铁块叠放在木块上,重复上述过程,这次测得的摩擦力为2.6N.通过上述实验现象可知:
铁块
铁块
的表面粗糙程度大一些.

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(2011?绵阳)通过探究发现摩擦力的大小与物体间接触面的大小无关.如图甲所示,两个完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上,在16N的水平拉力F1作用下,A、B一起向右做匀速直线运动.若将甲A、B紧靠着放在水平桌面上,用水平力F2推A使它们一起也向右做匀速直线运动,如图乙所示,则F2
16
16
N;若要让图乙中的A、B在水平桌面上一起向左做匀速直线运动,在不撤除F2的情况下,应该在B的右端施加一大小为
32
32
N的水平向左的推力.

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(2007?上海二模)小红同学在做“探究平面镜成像的特点”实验时,将一块玻璃板竖直架在水平桌面上,再取两段相同的蜡烛A和B,一前一后竖放在玻璃板的两侧,点燃玻璃板前的蜡烛A,进行观察,如图所示.在此实验中:
(1)实验中使玻璃板竖直架在水平桌面上,两段蜡烛的放置也要竖直,这是为了:
研究像与物体的连线是否与镜面垂直
研究像与物体的连线是否与镜面垂直

(2)两段相同的蜡烛是为了比较像与物
大小
大小
的关系;
(3)移去后面的蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,则光屏上
不能
不能
(选填“能”或“不能”)接收到蜡烛烛焰的像.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?溧水县一模)小明在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的活动中.

(1)在水平桌面上,用弹簧测力计水平向右拉动木块,使其作匀速直线运动,弹簧测力计示数如图甲所示.根据
二力平衡
二力平衡
知识可知,木块所受的滑动摩擦力为
2.2
2.2
N.
(2)为了探究滑动摩擦力的大小与接触面积的关系,小明将木块沿竖直方向切成相等的两块A和B,使面积减小一半(如图乙所示),然后用弹簧测力计水平向右拉动A做匀速直线运动,测得滑动摩擦力变为原来的一半,他由此得出:滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小.你认为此探究过程中存在的问题是
没有保持两次压力大小相同
没有保持两次压力大小相同
;请你帮助小明用最简单的办法解决这一问题,你的办法是:
将B放在A上(或者分别让物体平放和侧放在桌面上做两次实验)
将B放在A上(或者分别让物体平放和侧放在桌面上做两次实验)

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,在探究平面镜的成像特点时:
(1)实验中用薄玻璃板替代了平面镜,这样做的目的是
便于确定像的位置
便于确定像的位置

(2)小明在水平桌面上,将一支点燃的蜡烛放在竖直放置的薄玻璃板前,然后把另一支同样大小未点燃的蜡烛放在玻璃板后面并移动,当它跟玻璃板后的像完全重合时,发现它好象点燃了一样,这说明像的大小与物体
相等
相等

(3)当小明把一张白纸放在像的位置时,结果在白纸上看不到烛焰的像,说明平面镜成的像是
像.

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