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    如图，用绳和木棍组成了一个 ，由图可以得出的结论是 ．

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    相关习题

    科目：初中物理 来源：2017-2018学年苏科版九年级物理第十六章 第一节 磁体与磁场 同步测试 题型：单选题

    关于磁体、磁场和磁感线，以下说法中正确的是（ ）

    A. 铁和铝都能够被磁体所吸引 B. 磁感线是磁场中真实存在的曲线

    C. 磁体之间的相互作用是通过磁场发生的 D. 小磁针在地面附近静止时，北极指向地理的南极

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    科目：初中物理 来源：沪科版2017-2018学年八年级物理 第十章 第四节 做功的快慢试卷 题型：填空题

    功率的符号是________ ，它是表示　________ 　的物理量，在国际单位制中，功率的单位是　________ 　；一辆摩托车发动机的功率为1.6千瓦，它表示的物理意义是________ 。

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    科目：初中物理 来源：人教版九年级全册物理同步练习：20.4《电动机》 题型：填空题

    直流电动机是根据______原理制成的，直流电动机工作时，线圈中电流方向是______的．（选填“变化”或“不变化”）。

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    科目：初中物理 来源：2017-2018学年苏科版九年级物理第十一章 第二节 滑轮 同步测试 题型：作图题

    在图中用线代表绳子，将两个滑轮连成省力的滑轮组，要求人用力往下拉绳使重物升起．

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    科目：初中物理 来源：2017-2018学年苏科版九年级物理第十一章 第二节 滑轮 同步测试 题型：单选题

    同一物体沿相同水平地面被匀速移动，如图所示，拉力分别为F甲、F乙、F丙，不记滑轮与轻绳间的摩擦，比较它们的大小，则（ ）

    A. F甲＜F乙＜F丙 B. F甲＞F乙＞F丙 C. F甲＞F乙=F丙 D. F甲=F乙＞F丙

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    科目：初中物理 来源：人教版八年级下册物理同步练习：12.1《杠杆》 题型：实验题

    在探究杠杆平衡条件实验中:(每个钩码重0.5N)

    (1)小明发现杠杆右端低左端高,要使它在水平位置平衡,应将杠杆右端的平衡螺母向_______调节。小明调节杠杆在水平位置平衡的主要目的是____________________________________。

    (2)如图甲所示,在杠杆左边A处挂四个相同钩码要使杠杆在水平位置平衡,应在杠杆右边B处挂同样钩码______个。

    (3)如图乙所示,用弹簧测力计在C处竖直向上拉,此时弹簧测力计示数是_________当弹簧测力计逐渐向右倾斜时,使杠杆仍然在水平位置平衡,则弹簧测力计的示数将_________(填“变大”“变小”或“不变”),其原因是________________________________________________。

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    科目：初中物理 来源：人教版九年级全册物理同步练习：14.3《能量的转化与守恒》 题型：填空题

    在农村小水电站中，机械能转化为电能，提供给农民在生活和生产中使用．写出下列情况中的能量转化：

    （1）用电饭锅煮饭 ______ ；

    （2）用电灯照明 ______ ；

    （3）用电动机带动水泵抽水，把水抽到高处 ______ ．

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    科目：初中物理 来源：弥勒市2017-2018学年度上学期阶段一考试8物理 题型：实验题

    在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验：

    （1）如图①所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察_____________，这说明了___________。

    （2）如图②所示，为了验证（1）中的探究结论，小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是：__________________。

    （3）如图③所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明________可以传声。

    （4）如图④所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，将听到____________，并由此推理可知：_____________________。

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