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    在弹簧伸长后能够恢复原状的情况下，弹簧的伸长跟受到的拉力成正比． 
    正确
    分析：定性地说，在弹性范围内弹簧受到的拉力越大，弹簧伸长的长度就越长；
    定量的说，在弹性范围内，弹簧伸长的长度与受到的拉力成正比．这就是胡克定律，弹簧测力计就是利用这个原理制成的．
    解答：根据课本中有关测力计的相管基础知识可知：在弹性范围内，弹簧伸长的长度与受到的拉力成正比．
    由此可知，这种说法是正确的．
    点评：审题时要注意是弹簧伸长的长度与受到的拉力成正比，不是弹簧的长度与拉力成正比．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在弹簧伸长后能够恢复原状的情况下，弹簧的伸长跟受到的拉力成正比． （
    √
    √
    ）

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    科目：初中物理 来源：轻巧夺冠八年级物理下 题型：058

    小刚在使用弹簧测力计的过程中发现，不论什么型号的弹簧测力计，它的刻度都是均匀的，他知道弹簧测力计是根据________的道理制成的．他想：这只是一种定性的关系，会不会有某种定量的关系呢？于是他设计并完成了以下的探究实验：

    如图将一根弹簧的一端固定在一块竖直放置的木板顶端，让弹簧能够自由地伸缩，然后将弹簧自然状态下底端所对的位置做上记号，刻上0，接着用1N、2N、3N……8N的力去拉弹簧，并把每一个拉力作用下弹簧底端所对的位置做上记号，再测出每一个拉力下弹簧的伸长．

    换用另外两根不同的弹簧重做上面的实验，记录的数据如下表：

    请你帮小刚分析以上数据并回答：

    (1)该实验可得到的结论是(定量)________________________________．

    (2)根据你分析得出的结论，将小刚忘记填上的数据估计一下，并把你估计的数据填在空格中．(假定第二根弹簧实验后恢复原来状态．)

    (3)用第三根弹簧做实验时，发现当用4N及以上的拉力时，弹簧的伸长规律发生了变化，帮小刚找找可能的原因是什么？

    (4)小刚通过实验终于明白了，为什么弹簧测力计的刻度都是均匀的，并且不同的弹簧测力计它的分度值不一样的道理，还有弹簧测力计的量程问题．你明白了吗？说说看．

    (5)小刚通过观察，提出问题然后设计并完成实验，最后分析论证得出结论，通过自己主动的科学探究活动从而明白了一些以前不明白的整理，这对你有什么启示？

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

    在弹簧伸长后能够恢复原状的情况下，弹簧的伸长跟受到的拉力成正比． （______）

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    科目：初中物理 来源：2008年山东省耀升中学中考物理模拟试卷（十九）（解析版） 题型：填空题

    在弹簧伸长后能够恢复原状的情况下，弹簧的伸长跟受到的拉力成正比． （    ）

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