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2.牛顿第一定律是在实验基础上进行推理论证,以下研究问题的方法与此相同的是(  )
A.引入磁感线来描述磁场B.探究声音能否在真空中传播
C.探究电流与电阻的关系D.探究浮力大小与哪些因素有关

分析 有不少实验由于条件限制难以实现,在大量可靠实验基础上经过概括、抽象、推理得出规律的一种研究问题的方法,但得出的某些规律却又不能用实验直接验证,这种研究方法叫实验推理法,又称理想实验法.牛一定律就是利用这种方法研究的,只要从四个选项中找出也用同样研究方法的实验即可.

解答 解:A、磁场是真实存在的,但看不见摸不着,磁感线是为了描述磁场的方向和强弱而引入的一条条假想的曲线,它实际并不存在,所以磁场用磁感线来描述所采取的方法是模型法,不符合题意;
B、探究声音能否在真空中传播的实验过程是逐步抽出空气,越来越接近真空,发现声音越来越小,并进一步通过推理得出的真空不能传声(实际上,在本次实验中绝对的真空做不到),所以该实验主要是利用了实验推理法形成了真空中不能传播声音,符合题意;
C、电阻上的电流与两端电压的关系,因可变因素较多,采取的是控制变量法,不符合题意;
D、探究浮力大小与哪些因素有关的实验因可变因素较多,采取的是控制变量法,不符合题意;
故选:B.

点评 本题的解题关键是先了解牛顿第一定律实验的实验过程,然后逐个实验进行回忆,寻找其相似性.

练习册系列答案
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13.用烧杯盛某种液体,测得液体体积V和液体与烧杯的共同质量m的关系如图所示.请观察图象并根据图象,求:烧杯的质量40g;液体的密度ρ=1.0×103kg/m3;其物理意义是1m3的该液体的质量为1.0×103kg.

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10.一辆汽车在平直的公路上匀速行驶,已知汽车质量1.2t,汽车行驶时受到的阻力是车重的0.3倍.求:汽车发动机的牵引力多大.

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17.小明在探究“物距和物高一定时,物体经小孔所成的像的高度和像距的关系”时,所用的实验器材有:用发光二极管做成的物体、有小孔的方纸板、用半透明塑料膜做成的屏、量程为0~30cm的直尺,实验装置的示意图如图所示.
(1)该实验应该在较暗的环境下进行.(选填“亮”或“暗”)
(2)记录的实验数据如表,请在方格纸上画出像高与像距的关系图象.
实验次数123456
物距u/cm相同
物高h1/cm相同
像距v/cm4.08.012.016.020.024.0
像高h2/cm2.04.16.08.09.912.0
(3)根据图象,得出的探究结论是:在物距和物高一定时,物体经小孔所成像的高度和像距成正比.
(4)另一名同学在做该实验时,更换了部分实验器材,其实验装置的示意图如图所示.外筒(足够长)用不透明的材料制成,左端开有小孔;内筒(内径约14cm)的筒壁用不透明的材料制成,左端用半透明塑料膜做屏,并可以在外筒中自由地拉出或推入.其他器材不变.和小明所用的装置相比较,请说出该同学用这样的装置做实验的好处和不足.(各写一条即可)
好处:方便改变像距;
不足:像高不方便测量.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

7.在“探究电流与电阻的关系”实验中,现有器材如下:电源(电压恒定但未知),四个定值电阻R1(5Ω)、R2(10Ω)、R3(15Ω)、R4(20Ω),标有“×Ω1A”的滑动变阻器(阻值模糊不清),电压表(可用量程:0~3V、0~15V),电流表(可用量程:0~0.6A),导线,开关.
(1)设计并正确连接如图甲所示的电路,把定值电阻R1接入图甲中的A、B两点之间,将滑动变阻器的滑片移到最右端,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,使电压表的示数为2V时,电流表的示数应为0.4A.
(2)分别用定值电阻R2、R3、R4依次替换R1,重复(1)的实验步骤.根据所得的四次试验数据绘制出I-R图象,如图乙所示.由图象可得出的结论是:在导体两端电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比.
(3)当使用定值电阻R4进行实验时,刚一闭合开关,就发现电压表示数恰好为2V,为了用以上四个定值电阻完成实验且确保电路安全,应控制A、B两点之间的电压在2V~3V范围内.
(4)在使用定值电阻R1和R4进行实验过程中,读取数据时,滑动变阻器消耗的电功率之比为4:1.

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14.下列过程中通过做功的方法改变物体内能的是(  )
A.发烧时用湿毛巾敷额头能降温B.丁香树开花时花香四溢
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11.如图是某小组绘制的海波熔化时温度随时间变化规律的图象.由图象可知海波的熔点是48℃,熔化过程经历了1分钟.由此图象发现熔化时间过短,不易观察熔化过程,请你为此提出改进方法:增加海波质量(或将酒精灯的火焰调小).

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