分析 (1)连接实物图时,要重点注意电压表要与小灯泡并联,电流表串联在电路中,滑动变阻器要一下一上,并使滑动方向符合题目要求,同时注意电流表的接线柱要正进负出;
(2)画电路图时,要按实物连接图的顺序,依次用符号替代各元件即可;
(3)连接电路时,开关必须断开,滑动变阻器的滑片处于最大阻值处;
(4)根据图中的情况,判断滑片P向左移动时,滑动变阻器的有效部分是变长还是变短,即可判断电流表、灯泡的变化情况.
(5)闭合开关前滑动变阻器接入电路的阻值应为滑动变阻器的最大阻值;
a、灯泡不亮,可能是电路断路或灯泡短路或电路中的电流过小,电压表示数约等电源电压说明电压表串联在电路中测电源的电压,即电压表并联的部分断路;
b、电流表、电压表的指针均反偏说明两电表的正负接线柱接反了,最简单的解决方法是把电源的正负极进行调换;
c、根据题意可知,滑动变阻器不起调节作用,根据滑动变阻器的使用方法可以确定其连接的错误所在.
解答 解:(1)电路中电流约为0.5A,则电流表可选择0~0.6A量程,电源为两节干电池,则电压表可选择0~3V量程,滑动变阻器选择一上一下,且必须连接右下端接线柱,才能符合“滑片向右滑动时灯泡变亮”的要求,如下图所示:
(2)电路图如图所示:
(3)为了保护电路,要求在电路连接的过程中,开关必须是断开的.图中为了使滑动变阻器接入电路的阻值最大,应先使滑片P处于变阻器的最左端,即A端;
(4)读图可知,当滑片P向左移动时,滑动变阻器接入电路的阻值变大,电路中的总电阻变大,则电路中的电流变小,灯泡的亮度变暗.
(5)a、闭合开关灯不亮,但电压表示数约等电源电压说明电压表并联的部分断路,即电路故障可能是灯泡断路;
b、流表、电压表的指针均反偏,最简单的解决方法是调换电源的正负极;
c、在使用滑动变阻器时,只有选用一上一下两个接线柱,滑动变阻器才具有调节作用;
当同时选用下面两个接线柱时或同时选用上面两个接线柱时滑动变阻器不起调节作用,两电表的示数较小说明下面两个接线柱同时接入电路.
故答案为:(1)(2)如上图;(3)断开;A;(4)小;变暗;(5)灯泡断路;调换电源的正负极;滑动变阻器的下面两个接线柱同时接入电路.
点评 正确画出电路图、连接实物图和故障分析是本题解答的关键,在连接实物图时,要注意电压表和电流表量程的选择、接线柱的正进负出、滑动变阻器接线柱的选择等,这些都是容易出错的地方.
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:作图题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 水坝的下部要比上部修得宽一些是因为水的压强随深度而增加 | |
B. | 用高压锅煮食物容易熟,是因为液体沸点随气体压强的增大而降低 | |
C. | 书包的背带做得比较宽是为了增大对人的肩膀的压强 | |
D. | 菜刀手柄上刻有凹凸不平的花纹是为了减小摩擦 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 功 | B. | 密度 | C. | 压强 | D. | 功率 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 测灯泡在不同电压下的功率 | B. | 测纸锥从不同高度下落的速度 | ||
C. | 测滑轮组提升不同物重时的效率 | D. | 测定值电阻在不同电压下的阻值 |
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