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把一只点燃的蜡烛放在距离凸透镜20cm的地方,在透镜的另一侧调节光屏位置可找到一个清晰的像,如图所示.已知凸透镜的焦距是15cm,这个像是图中的( )

A.
B.
C.
D.
【答案】分析:要选出本题的正确答案,首要的问题是判断出物距与焦距的关系,其次要知道凸透镜成像的规律之一:2f>u>f,成倒立放大的实像.
解答:解:由题意知,凸透镜的焦距是15cm把一只点燃的蜡烛放在距离凸透镜20cm的地方,即2f>u>f,由凸透镜成像规律可知,成倒立放大的实像.
故选D.
点评:解决此题要结合凸透镜的成像规律进行分析解答,在分析时要特别诸于像距、成像特点与物距的关系.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2011?番禺区一模)把一只点燃的蜡烛放在距离凸透镜20cm的地方,在透镜的另一侧调节光屏位置可找到一个清晰的像,如图所示.已知凸透镜的焦距是15cm,这个像是图中的(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:

一凸透镜能把平行于主光轴的光会聚到离透镜中心12cm的地方,现把一只点燃的蜡烛放在距透镜30cm的地方,在透镜的另一侧调节光屏位置可找到一个清晰的像.这个像是图中的(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:

在探究“平面镜成像特点”的实验时,在桌面上竖直放一块
玻璃板
玻璃板
作为平面镜,把一只点燃的蜡烛放在镜前,另外拿一只完全相同未点燃的蜡烛在镜后适当的移动,直到看上去跟像完全重合,这样做的目的有两个:
①便于比较
物像大小关系
物像大小关系

②便于确定
像的位置
像的位置

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科目:初中物理 来源: 题型:

某同学在探究平面镜成像特点时,按照下表的过程完成了探究,请完成表中横线的内容.
实验名称 探究平面镜成像的规律
实验器材 玻璃板,两只相同的蜡烛,白纸,光屏,刻度尺
装置图
实验过程、现象及科学方法 1、如图所示,在桌面上铺一张白纸,纸上
竖直
竖直
立着一块玻璃板为平面镜,用玻璃板的目的是为了
确定像的位置
确定像的位置
,记录下玻璃板的位置.
2、把一只点燃的蜡烛放在玻璃板的前面,可以看到它在玻璃板后成
像,再拿一只没有点燃的蜡烛在玻璃板后移动,直到看上去它与另一只蜡烛像
完全重合
完全重合
.这个位置即为另一只蜡烛像的位置,在纸上记录下两只蜡烛的位置. 3、改变蜡烛的位置,重复上述实验过程再做两次.
4、用刻度尺把三次实验中蜡烛和它的像的位置连起来,观察连线与镜面是否
垂直镜面
垂直镜面
,并测量物体与像
到镜面
到镜面
的距离,请将数据填入下面的表格中.
实验数据表格
实验次数 物到平面镜的距离 像到平面镜的距离
1 10cm 10cm
2 14cm  
3   25cm
实验结论 1、像和物体大小
相等
相等

2、像和物体到
镜面的
镜面的
距离相等;
3、像和物体的连线跟镜面
垂直
垂直

4、物体在平面镜中所成的像是
正立
正立
(选 填“倒立”或“正立”)的
像(选填“实”或“虚”).

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科目:初中物理 来源: 题型:

以下是小明在探究平面镜成像规律中位置关系时进行的实验,请你帮他完成这次实验(如图所示)
(1)实验器材:两只大小相同的蜡烛、玻璃板、白纸、
刻度尺
刻度尺
(填入所缺的器材)
(2)探究过程:
①提出问题:平面镜成像时,像的位置和物体的位置有关吗?
②猜想与假设:可能像到平面镜的距离等于物到平面镜的距离
③设计实验、进行实验
(3)实验过程
A 移动点燃的蜡烛位置,再测量一组数据
B 将像和物的位置用直线连接起来,用刻度尺测量它们到平面镜的距离
C 拿另一只未点燃的蜡烛,在玻璃板后面移动,直到看上去它与点燃的蜡烛的像完全重合,记下此时的位置,即像的位置.同时记下点燃蜡烛的位置,即物体的位置
D 把一只点燃的蜡烛放在玻璃板的前面,可以看到它在玻璃板后面的像
E先在桌面铺上白纸,纸上竖一块玻璃板作为平面镜,在纸上记下平面镜的位置
实验步骤正确顺序是:
EDCBA
EDCBA

(4)下表是某同学记录的实验数据,请你帮他补充完整.
次数 像距(cm)(像到镜的距离) 物距(cm)(物到镜的距离)
1 10
2 15
3 18 18
(5)从上表中可查得出的结论:
像到平面镜的距离等于物体到平面镜的距离
像到平面镜的距离等于物体到平面镜的距离

(6)进行多次实验的目的是
多次测量,寻找规律
多次测量,寻找规律

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