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【题目】回顾实验和探究,探究并联电路的电流规律:

器材

电源、导线、开关、两个小灯泡、

过程

⑴将灯L1、L2联.连接电路时,开关应处于状态,目的是
⑵将电流表分别L1、L2联,测出通过灯泡L1、L2中的电流,通过L1的电流如图甲所示,请连接测量通过L1电流的实物图

⑶测出干路电流为0.56A,请方框中画出测干路电流的电路图,并在乙图中标出L2中电流

结论

并联电路中,干路电流等于各支路电流

【答案】电流表;并;断开;为了保护电路;串; ;之和
【解析】探究并联电路的电流规律,要测量电流大小,故用到电流表;(1)将灯L1、L2并联;连接电路时,开关应处于断开状态,目的是为了保护电路;(2)电流表与待测电路串联,故将电流表分别L1、L2串联,测出通过灯泡L1、L2中的电流;

要测量通过L1电流,故电流表待测电路L1串联,注意电流从电流表正接线柱流入,如下图1左所示;

;(3)测出干路电流为0.56A,电流表接在干路上,由图甲知,电流表选用小量程,分度值为0.02A,L1的电流为0.34A,根据并联电路电流的规律,则L2中电流 ,因电流表分度值为0.02A,如下图2所示:
故答案为:电流表;并;断开;为了保护电路;串;见上图;见上图;之和.

探究并联电路电流规律时要用到电流表,让电流表分别与干路、各支路串联测量电流,连接时接线柱要正入负出,并联电路中的电流规律是干路电流等于各支路电流之和.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示为某电力公司开发出的一种圆柱形气球状发电机.它能够悬浮在风力足够大且较稳定的300m高空,中心处大的风扇随风转动,带动发电机发电,产生的电流通过系着的电线传到地面的电网.假如发电机的最大发电功率为3000KW,若该风力发电机每年工作6000h,求它的最大年发电量.

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图是某家用电热水器的简化电路图,温控开关S可根据水温自动切换加热和保温两种状态,R1、R2是发热电阻,热水器主要参数如下表.[水的比热容为4.2×103J/(kg℃)]

额定电压

220V

容积

30L

加热功率

2000W

保温功率

800W


(1)开关S跳至触点位置时,热水器进入保温状态,水箱内装满水时,水的质量为kg.
(2)R2的阻值为多大?
(3)水箱中装满初温为25℃的水,加热使温度升高到55℃,水需要吸收多少热量?
(4)在上述加热状态下,热水器正常工作35min需消耗多少电能?加热效率是多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】根据表格中数据,下列说法正确的是( )

物质

煤油

密度(kgm﹣3

7.9×103

2.7×103

8.9×103

0.8×103

比热容[J(kg°C)]

0.46×103

0.88×103

0.39×103

2.1×103

长1m、横戴面积1mm2的导线在20°C时的电阻值/Ω

0.096

0.017

0.017


A.给质量相同的铁块和铜块加热,铜的温度变化小
B.将质量相同的铁块和铝块均匀拉成长度相同的铁丝和铝丝,铝丝的电阻小
C.煤油和水的质量之比是2:1,吸收热量之比1:2,则升高温度之比是1:1
D.给质量相同的铝块和铜块加热,绘制如上图象,则甲物质是铜块

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图甲是某实验小组探究“电流与电压、电阻关系”的电路图,使用的实验器材有:电压为6V的电源、电流表、电压表各一个,开关一个,5Ω、10Ω、15Ω、30Ω的定值电阻各一个,规格为“20Ω 1A”的滑动变阻器一个,导线若干.
(1)请把图甲中接错的那根导线找出来打上“×”,再用笔画线代替导线把它改正.
(2)改接好电路后所测得的几组电流、电压值如表1所示,在第2次实验中,电流表的示数如图乙所示,则通过电阻的电流为A,根据表数据可得结论:
表一:

实验次数

1

2

3

电压U/N

1.0

1.5

2.0

电流I/A

0.2

0.4


(3)探究电流与电阻的关系时,所测得的几组电流、电压值如表二所示
表二:

实验次数

1

2

3

电阻R/Ω

5

10

15

电流I/A

0.6

0.3

0.24

①由于操作不当,导致测出的电流中有一个错误数据,请判断错误,请判断第次实验的数据存在错误.产生错误的原因是 , 正确的数据应该是A.
②纠正错误以后,该小组用30Ω的电阻替换15Ω的电阻进行了第4次实验,发现无论怎样移动滑动变阻器滑片,电压表的示数始终大于3V,请你找出一种可能的原因

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】回顾实验和探究(请将下列实验报告中的空缺部分填写完整):
探究欧姆定律

实验
装置

请根据实物电路,画出电路图,并将电路图连接完整

表格

表1 R1=5Ω

U/V

2

4

6

I/A

0.4

0.8

1.2

表2 R2=10Ω(请将表格补充完整)

U/V

2

4

6

I/A

0.2

0.6

步骤

①连接电路,开关闭合前,将滑动变阻器的滑片移至最(“左”或“右”)端.
②将5Ω的电阻接入电路,闭合开关,移动滑片P,测量并记下几组电压值和电流值,填入表1.
③将10Ω的电阻接入电路,重复上述实验,填入表2.

结论

请利用表1数据,用描点法画出R1的I﹣U图象

分析表1,可以得到,在一定时,导体中的电流跟导体的电压成
分析表1、表2的数据,可以得到:在电压一定时,导体中的电流跟导体的电阻成

方法

上述结论是将图象变成文字叙述,这里运用的科学方法是法.

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】问题解决
给你一根电阻丝,弹簧、电流表、开关、定值电阻、瓷筒各一只,导线若干,金属片,电源.请设计一个能通过电流表示数来比较物体所受重力大小的装置.请画图说明装置,并说明工作过程.
(1)装置:
(2)工作过程:

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】某实验小组的同学用如图(甲)所示的器材,探究影响滑轮组机械效率的因素.
(1)要提起图(甲)中的重物,请完成滑轮组的绕线(要求拉力最省).
该实验小组的同学将图(甲)中的物体换成钩码,采用图(乙)所示的绕线方法,测得滑轮组的机械效率如下表所示.

实验次数

钩码重量G/N

钩码上升高度h/m

拉力F/N

拉力F通过距离s/m

机械效率η/%

1

0.50

0.20

0.42

0.40

60

2

1.00

0.20

0.76

0.40

3

1.50

0.20

1.05

0.40

71

4

2.00

0.20

1.38

0.40

72

5

2.50

0.20

1.68

0.40

74

第二次实验,滑轮组的机械效率η2=%(计算结果保留整数位).
(2)请根据上表中的数据,在如图的坐标中用光滑曲线画出η与G的关系图.
(3)根据以上信息,可以得出:随着提升物重的增加,滑轮组的机械效率(选填“增大”、“减小”或“不变”).
(4)本次实验中,除物重外,影响该滑轮组机械效率的主要因素还有①、②
(5)在某一次测量中,将图(乙)中F的方向改为图(丙)所示,其它条件不变,滑轮组的机械效率改变.(选填“会”或“不会”)

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】请按要求作图:
(1)如图1所示的电路中,“○”所在位置是电压表或电流表,请在其中填入字母“A”或“V”,使两灯并联.

(2)强如图2所示的实物电路连接成并联电路.要求:开关S1控制干路;开关S2控制灯L2

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