【题目】回顾实验和探究,探究并联电路的电流规律:
器材 | 电源、导线、开关、两个小灯泡、 . |
过程 | ⑴将灯L1、L2联.连接电路时,开关应处于状态,目的是 . |
结论 | 并联电路中,干路电流等于各支路电流 . |
【答案】电流表;并;断开;为了保护电路;串;; ;之和
【解析】探究并联电路的电流规律,要测量电流大小,故用到电流表;(1)将灯L1、L2并联;连接电路时,开关应处于断开状态,目的是为了保护电路;(2)电流表与待测电路串联,故将电流表分别L1、L2串联,测出通过灯泡L1、L2中的电流;
要测量通过L1电流,故电流表待测电路L1串联,注意电流从电流表正接线柱流入,如下图1左所示;
;(3)测出干路电流为0.56A,电流表接在干路上,由图甲知,电流表选用小量程,分度值为0.02A,L1的电流为0.34A,根据并联电路电流的规律,则L2中电流 ,因电流表分度值为0.02A,如下图2所示:
故答案为:电流表;并;断开;为了保护电路;串;见上图;见上图;之和.
探究并联电路电流规律时要用到电流表,让电流表分别与干路、各支路串联测量电流,连接时接线柱要正入负出,并联电路中的电流规律是干路电流等于各支路电流之和.
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示为某电力公司开发出的一种圆柱形气球状发电机.它能够悬浮在风力足够大且较稳定的300m高空,中心处大的风扇随风转动,带动发电机发电,产生的电流通过系着的电线传到地面的电网.假如发电机的最大发电功率为3000KW,若该风力发电机每年工作6000h,求它的最大年发电量.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图是某家用电热水器的简化电路图,温控开关S可根据水温自动切换加热和保温两种状态,R1、R2是发热电阻,热水器主要参数如下表.[水的比热容为4.2×103J/(kg℃)]
额定电压 | 220V | 容积 | 30L |
加热功率 | 2000W | 保温功率 | 800W |
(1)开关S跳至触点位置时,热水器进入保温状态,水箱内装满水时,水的质量为kg.
(2)R2的阻值为多大?
(3)水箱中装满初温为25℃的水,加热使温度升高到55℃,水需要吸收多少热量?
(4)在上述加热状态下,热水器正常工作35min需消耗多少电能?加热效率是多少?
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】根据表格中数据,下列说法正确的是( )
物质 | 铁 | 铝 | 铜 | 煤油 |
密度(kgm﹣3) | 7.9×103 | 2.7×103 | 8.9×103 | 0.8×103 |
比热容[J(kg°C)] | 0.46×103 | 0.88×103 | 0.39×103 | 2.1×103 |
长1m、横戴面积1mm2的导线在20°C时的电阻值/Ω | 0.096 | 0.017 | 0.017 |
A.给质量相同的铁块和铜块加热,铜的温度变化小
B.将质量相同的铁块和铝块均匀拉成长度相同的铁丝和铝丝,铝丝的电阻小
C.煤油和水的质量之比是2:1,吸收热量之比1:2,则升高温度之比是1:1
D.给质量相同的铝块和铜块加热,绘制如上图象,则甲物质是铜块
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图甲是某实验小组探究“电流与电压、电阻关系”的电路图,使用的实验器材有:电压为6V的电源、电流表、电压表各一个,开关一个,5Ω、10Ω、15Ω、30Ω的定值电阻各一个,规格为“20Ω 1A”的滑动变阻器一个,导线若干.
(1)请把图甲中接错的那根导线找出来打上“×”,再用笔画线代替导线把它改正.
(2)改接好电路后所测得的几组电流、电压值如表1所示,在第2次实验中,电流表的示数如图乙所示,则通过电阻的电流为A,根据表数据可得结论: .
表一:
实验次数 | 1 | 2 | 3 |
电压U/N | 1.0 | 1.5 | 2.0 |
电流I/A | 0.2 | 0.4 |
(3)探究电流与电阻的关系时,所测得的几组电流、电压值如表二所示
表二:
实验次数 | 1 | 2 | 3 |
电阻R/Ω | 5 | 10 | 15 |
电流I/A | 0.6 | 0.3 | 0.24 |
①由于操作不当,导致测出的电流中有一个错误数据,请判断错误,请判断第次实验的数据存在错误.产生错误的原因是 , 正确的数据应该是A.
②纠正错误以后,该小组用30Ω的电阻替换15Ω的电阻进行了第4次实验,发现无论怎样移动滑动变阻器滑片,电压表的示数始终大于3V,请你找出一种可能的原因 .
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】回顾实验和探究(请将下列实验报告中的空缺部分填写完整):
探究欧姆定律
实验 | 请根据实物电路,画出电路图,并将电路图连接完整 . | |||||||||||||||||
表格 | 表1 R1=5Ω
| 表2 R2=10Ω(请将表格补充完整)
| ||||||||||||||||
步骤 | ①连接电路,开关闭合前,将滑动变阻器的滑片移至最(“左”或“右”)端. | |||||||||||||||||
结论 | 请利用表1数据,用描点法画出R1的I﹣U图象 . | |||||||||||||||||
分析表1,可以得到,在一定时,导体中的电流跟导体的电压成 . | ||||||||||||||||||
方法 | 上述结论是将图象变成文字叙述,这里运用的科学方法是法. |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】问题解决
给你一根电阻丝,弹簧、电流表、开关、定值电阻、瓷筒各一只,导线若干,金属片,电源.请设计一个能通过电流表示数来比较物体所受重力大小的装置.请画图说明装置,并说明工作过程.
(1)装置:
(2)工作过程:
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】某实验小组的同学用如图(甲)所示的器材,探究影响滑轮组机械效率的因素.
(1)要提起图(甲)中的重物,请完成滑轮组的绕线(要求拉力最省).
该实验小组的同学将图(甲)中的物体换成钩码,采用图(乙)所示的绕线方法,测得滑轮组的机械效率如下表所示.
实验次数 | 钩码重量G/N | 钩码上升高度h/m | 拉力F/N | 拉力F通过距离s/m | 机械效率η/% |
1 | 0.50 | 0.20 | 0.42 | 0.40 | 60 |
2 | 1.00 | 0.20 | 0.76 | 0.40 | |
3 | 1.50 | 0.20 | 1.05 | 0.40 | 71 |
4 | 2.00 | 0.20 | 1.38 | 0.40 | 72 |
5 | 2.50 | 0.20 | 1.68 | 0.40 | 74 |
第二次实验,滑轮组的机械效率η2=%(计算结果保留整数位).
(2)请根据上表中的数据,在如图的坐标中用光滑曲线画出η与G的关系图.
(3)根据以上信息,可以得出:随着提升物重的增加,滑轮组的机械效率(选填“增大”、“减小”或“不变”).
(4)本次实验中,除物重外,影响该滑轮组机械效率的主要因素还有①、② .
(5)在某一次测量中,将图(乙)中F的方向改为图(丙)所示,其它条件不变,滑轮组的机械效率改变.(选填“会”或“不会”)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】请按要求作图:
(1)如图1所示的电路中,“○”所在位置是电压表或电流表,请在其中填入字母“A”或“V”,使两灯并联.
(2)强如图2所示的实物电路连接成并联电路.要求:开关S1控制干路;开关S2控制灯L2 .
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com