【题目】如图所示,是一辆汽车通过滑轮组将深井中的物体拉至井口的装置图.已知井深12m,物体重G=6×103N,汽车重G车=3×104N,汽车匀速拉绳子时的拉力F=2.2×103N,汽车受到的阻力为车重的0.1倍.求:
(1)将物体从井底拉至井口的过程中,汽车拉绳子的拉力对滑轮组做了多少功?
(2)滑轮组的机械效率为多少?(保留一位小数)
(3)若汽车运动的速度为3m/s,则将物体由井底拉至井口需要多长时间?
(4)汽车牵引力为多少?牵引力的功率为多少?
【答案】(1)将物体从井底拉至井口的过程中,汽车拉绳子的拉力对滑轮组做了7.92×104J功;
(2)滑轮组的机械效率为90.9%;
(3)若汽车运动的速度为3m/s,则将物体由井底拉至井口需要12s;
(4)汽车牵引力为5.2×103N,牵引力的功率为1.56×104W
【解析】
试题分析:由图可知,承担货物重的绳子股数n=3,设提升物体的高度为h,则绳子自由端移动的距离s=3h;
(1)知道拉力大小,利用W=Fs汽车拉绳子的拉力对滑轮组做的功;
(2)总功(1)中已求出,知道物体重,利用W有=Gh求提升物体所做的有用功,再利用机械效率的公式求滑轮组的机械效率;
(3)汽车运动的速度即绳子自由端移动的速度,利用v物=v可求,又知井深,再利用速度公式变形可求时间;
(4)根据二力平衡和力的合成求出牵引力的大小,然后利用P=Fv计算拉力做功功率.
解:
(1)由图知,n=3,
将物体从井底拉至井口的过程中,绳端移动的距离:s=3h=3×12m=36m,
汽车拉绳子的拉力对滑轮组做的功:
W总=Fs=2.2×103N×36m=7.92×104J;
(2)W有用=Gh=6×103N×12m=7.2×104J;
滑轮组的机械效率:
η==×100%≈90.9%;
(3)已知汽车运动的速度为v=3m/s,
则物体上升速度:v物=v=×3m/s=1m/s,
由v=得,将物体由井底拉至井口需要的时间:
t物===12s;
(4)汽车匀速运动时,受向右的牵引力、向左的绳子拉力和向左的阻力,
根据力的平衡条件可得牵引力:
F牵=F+f=F+0.1G车=2.2×103N+0.1×3×104N=5.2×103N,
牵引力做功功率:
P=F牵v汽=5.2×103N×3m/s=1.56×104W.
答:(1)将物体从井底拉至井口的过程中,汽车拉绳子的拉力对滑轮组做了7.92×104J功;
(2)滑轮组的机械效率为90.9%;
(3)若汽车运动的速度为3m/s,则将物体由井底拉至井口需要12s;
(4)汽车牵引力为5.2×103N,牵引力的功率为1.56×104W.
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【题目】如图所示,A和B分别是两个阻值不同的电阻R1和R2的电流和电压关系图,请判断两个电阻的阻值大小关系为R1 R2(选填“大于”“小于”或“等于”).若两个电阻串联,串联总电阻的图象在区域 .(选填“Ⅰ”“Ⅱ”“Ⅲ”)
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【题目】在体操比赛中,运动员在上单杠之前要在手上抹一些镁粉,而在杠上做回环动作时手握杠又不太紧,他这样做的目的是( )
A.两者都是增大摩擦
B.前者是增大摩擦,后者是减小摩擦
C.前者是减小摩擦,后者是增大摩擦
D.两者都是减小摩擦
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【题目】如图所示,电源电压保持不变,R1的阻值是R2的4倍,闭合开关S后,通过R1的电流为I1,通过R2的电流为I2,电路总电流为I.则下列关系正确的是( )
A.I1:I2=4:1 B.I1:I=1:5 C.I:I2=5:1 D.I1:I=4:5
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【题目】如图甲所示,水平地面上的一物体,受到方向不变的水平推力F的作用,F的大小与时间t的关系和物体的速度v与时间t的关系如图乙所示,以下说法正确的是( )
A.0~2秒,物体没有推动,是因为推力小于摩擦力
B.2~4秒物体做匀速直线运动
C.2~4秒物体受到的摩擦力是3N
D.4~6秒,物体受到的摩擦力与水平推力是一对平衡力
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【题目】根据你的生活经验判断,下列数据最接近生活实际的是( )
A.一般中学生的质量大约为50kg
B.一个普通中学生站在水平地面上对地面的压强约为100Pa
C.将一枚鸡蛋托起的力约为5N
D.开县汉丰湖湖面的大气压约为2×105Pa
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【题目】体育课掷铅球活动后,同学们对“铅球”的制作材料进行讨论,有同学认为“铅球”是铁制的,并从实验室借来磁铁吸一下.“吸一下”这一过程属于科学探究中的( )
A.提问 B.猜想 C.实验 D.得出结论
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【题目】如图所示玻璃管两端开口处蒙的橡皮膜绷紧程度相同,将此装置置于水中,下列哪幅图能反应橡皮膜受到水的压强后的凹凸情况( )
A. B.
C. D.
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