分析 (1)接入电路的电阻值变小,则应使接入电路中电阻线的长度变短;
(3)探究电流与电阻的关系,自变量是电阻,因变量是电流;
(4)分析步骤中变化的量,得出探究的因素;
(5)要探究电流与电阻的关系,应控制电阻两端的电压不变;
解答 解:
(1)若滑动变阻器的滑片P向右移动,接入电路的电阻值变小,则应使接入电路中的电阻线变短,可知需将滑动变阻器的接线柱B接入电路中;
(3)探究通过导体的电流I跟电阻R的关系,则需保持电压不变,改变电阻值,所以自变量为电阻R;
(4)以上步骤中,电阻R不变,改变电阻R两端的电压,所以实际探究电流与电压的关系;
(5)要探究电流与电阻的关系,需改变电阻,保持电压不变,所以断开开关后,改变电阻,然后闭合开关,调节滑片,使电压表的示数不变;
故答案为:(1)B;(3)电阻R;(4)电压U;(5)电阻R;电压表的示数不变.
点评 本题是探究影响电流大小的因素实验,考查了滑动变阻器的使用方法、实验的操作等问题,特别要注意控制变量法的应用.
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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电压U/V | 1.2 | 1.6 | 2.0 | 2.4 | 2.8 |
电流Ⅰ/A | 0.12 | 0.16 | 0.20 | 0.24 | 0.28 |
电阻R/Ω | 5 | 10 | 15 |
电流Ⅰ/A | 0.30 | 0.225 | 0.18 |
电阻R/Ω | 5 | 10 | 15 |
电流Ⅰ/A | 0.30 | 0.15 | 0.10 |
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实验次数 | 电阻R/Ω | 电流I/A |
1 | 5 | 0.48 |
2 | 10 | 0.24 |
3 | 20 |
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实验装置 | 请根据电路图将第一步实验的实物电路连接完整:![]() | |||||||||||||||||
方法步骤 | ①用10Ω的电阻做实验,连接电路,移动滑片P,测量并记下几组电压值和电流值,填入表1. ②用20Ω的电阻做实验,连接电路,移动滑片P,测量并记下几组电压值和电流值,填入表2.但少填了一组数据,请你帮她填上. | |||||||||||||||||
表格 | 表1 R1=10Ω
| 表2 R2=20Ω
| ||||||||||||||||
图象 | 请利用表1数据,用描点法画出R1的U-I图象. | ![]() | ||||||||||||||||
结论方法 | 横向分析表1、表2的数据,可以得到:在电压一定时,导体中的电流跟导体的电阻成反比. 上述结论及通过比较两个表格的异同点而得出的,这里运用的科学方法是比较法, | |||||||||||||||||
问题讨论 | 我们还可以利用此装置测量导体的电阻,依据的原理公式是R=$\frac{U}{I}$.其中运用的科学方法是伏安法. |
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